1、考点9 子女与父母,20132015年江西省中考试题统计与命题展望,1.亲子关系 (1)我们为什么要孝敬父母? 父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人。 父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多。 孝敬父母是中华民族的传统美德。孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。 (2)我们应如何孝敬父母? 孝敬父母,不能停留在口头上,要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。 孝敬父母表现在各个方面。爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习,积极上进,让父母高兴等。 对父母的孝敬不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在
2、平等基础上尊敬和侍奉父母,在当代道德和法律基础上报答父母的辛勤劳动和养育之恩。,(3)怎样正确地认识逆反心理? 对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概地说是错的。父母见多识广,经验丰富,辨别是非能力强,父母的管教往往是对的,因此我们不能盲目地反抗。但是,我们的父母不是圣人,他们的观念有时滞后;在家庭教育方面,他们也难免有误区。这时候我们要敢于说“不”,与父母平等沟通,这有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区,也有助于我们作出正确的行为选择。 (4)与父母发生矛盾冲突时怎么办?(如何架起理解的桥梁?) 调适逆反心理。 走近父母,亲近父母,努力化解矛盾。 冷静下来,心平气和地与家长商量。通过
3、商量,弄清分歧所在,找到双方都能接受的办法。 与父母进行沟通,辨明是非,寻求最佳结果。沟通的基本要领:彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。,2.师生关系 (1)了解教师职业。 老师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师,肩负着教书育人的神圣职责。老师对人类文明的贡献值得我们尊敬。尊师是中华民族的优良传统。 (2)建立新型的师生关系。 新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长。 老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。 尊敬老师,体现在日常的学习和生活中: a.虚心听取老师的教
4、诲,努力达到老师的要求; b.正确对待老师的表扬和批评,感激老师的关心和教育; c.与老师交往时,谦虚、恭敬、有礼貌; d.关心、体谅和帮助老师; e.努力与老师建立起民主平等的新型师生关系。,3.同伴关系 (1)认识友谊。 朋友给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。 友情需要我们明智而谨慎地把握:学会给予与分担;欣赏他人,赞美他人,宽容他人,尊重差异,加强沟通;要坦诚,不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;要慎交朋友,乐交诤友,不交损友。,(2)男生女生。 随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化,开始关注异性,甚至可
5、能萌发对异性的好感,这是心理和生理走向成熟的必然结果,是正常现象。 异性同学间的交往是学校生活的重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。只要我们真诚待人,坦然大方,就一定能获得异性同学的尊重和友情。 男女同学之间的正常交往,可以增进彼此的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往的范围,锻炼交往能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增强自己的性别意识。 男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理,如果处理不当,就会产生烦恼,影响学习,甚至损害身心健康。 异性交往的不良情绪和不当行为主要表现为:一是异性同学的交往过于频繁;二是有些同学暗恋异性同学;三是从内心深处对
6、异性没有好感,不愿意与异性同学接触。 男女同学之间的交往,要遵循“自然”和“适度”的交往原则,既要相互尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要把握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。,误区警示 误区一:孝敬父母是成年公民的法律义务,主要是物质上的赡养,我们未成年人没有能力孝敬父母。 分析:该观点是错误的。孝敬父母是为人的基本要求,是中华民族的传统美德,也是公民的法律义务。我们未成年人也要孝敬父母。孝敬父母不仅要在物质上帮助父母,也要给予父母精神上的慰藉。孝敬父母不能停留在口头上,而要体现在日常生活的小事上,要关心父母、理解父母、主动承担家务劳动、以优异的成绩回报父母等。 误
7、区二:男女同学交往越密切越有利于发展同学友情,促进身心健康发展。 分析:该观点是错误的。(1)男女同学之间的正常交往有利于促进身心健康发展。(2)但男女同学之间的交往,要遵循“自然”和“适度”的交往原则。既要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。,观点提炼 1.父母对子女的爱是天底下最无私、最伟大的爱。 2.孝敬父母是为人的基本要求,是中华民族的传统美德,也是公民的法律义务。 3.我们要在日常生活中孝敬父母,主动与父母沟通,学会换位思考,尊重理解父母。 4.我们要正确对待老师的表扬和批评,感激老师的关心和教育,努力与老师建立起民
8、主平等的新型师生关系。 5.我们要坦诚待人,不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;要慎交朋友,乐交诤友,不交损友。,例1,例2,解题指导,孝敬父母 弘扬传统美德 同学们在法制宣传栏中看到右面这幅漫画后展开讨论。小王认为:“父母对子女有养育之恩,孝敬父母天经地义;但子女出门在外工作繁忙,不常回家看看也是正常的。”请你运用所学知识对小王的想法进行辨析。,例1,例2,解题指导,解析:解答本题时,首先,要对材料中的观点给出判断结论;然后,要对观点中正确之处联系所学知识补充扩展,对观点中错误之处运用所学知识进行辩驳分析;最后,还要答出我们孝敬父母的具体做法。 答案:(1)“父母对子女有养育之恩,孝敬父母天经
9、地义”的说法是正确的。父母赋予我们生命,哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要铭记心中。父母为家庭作出了贡献,为我们付出了许多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。所以我们应该孝敬父母。 (2)“子女出门在外工作繁忙,不常回家看看也是正常的”的说法是错误的。不“常回家看看”违反了老年人权益保障法。孝敬父母需要付出,即要付出 代价。我们可能付出时间,付出感情,付出体力,甚至委屈自己,但孝敬父母收获的是甜蜜。所以我们要“常回家看看”。,例1,例2,解题指导,王丽学习努力,但学习成绩不断下滑。父母误以为她早恋,对她提出了一些苛刻的要求。你认为王丽应该( ) A.回避父母,不理不睬 B.一切听从父母的意见 C.刻苦学习,把怨恨藏在心里 D.换位思考,主动沟通 解析:A、B两项中的做法不利于矛盾的解决。王丽应当与父母有效沟通,要做到换位思考、求同存异,据此判断D项正确,C项错误。 答案:D,例1,例2,解题指导,辨析题解题步骤 辨析题是考试中一种常见的题型。解答辨析题一般可以分为“一辨二析三小结”三步。“辨”是指辨别判断,包括“正确”“错误”“不完全正确”三种情况;“析”是指对作出的判断进行分析说理,这是解答辨析题最主要的部分;“小结”可以揭示更深层次的道理,或对错误的观点、做法予以纠正,提出正确的观点、指出正确的做法。,本课结束 谢谢观看,
