1、单元专题复习:图文转换、仿写、综合性学习典例解析,一、图文转换 下面的两枚猴票图样,你喜欢哪一枚?请结合票面内容和链接材料说明理由。【链接材料】1980年,黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票猴票。时隔36年,黄永玉再次执笔,为丙申猴年设计了两枚猴票:左边这枚寓意为“捧桃献瑞”,右边这枚寓意为“合家欢乐”。,考点解析：“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。它要求根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后,用恰当的语言表述出来。“图文转换”题,表面看来是“看图说话”,实际上,它综合了“句式变换”“仿写”“续写”“压缩语段”等
2、多种题型,说到底这类题是在综合考查语言的表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神,所以,成为近年来中考语文试题的新宠。 答案示例：(1)喜欢左边这枚。票面中,一只猴子一手攀住枝条,一手托着桃子,一条长尾巴缠绕在枝条上,画面活泼可爱。这枚猴票寓意为“捧桃献瑞”,是对健康长寿的美好祝福。 (2)喜欢右边这枚。票面中,一只大猴盘腿坐在中间,两手各抱着一只小猴,两只小猴亲吻着大猴,画面温馨祥和。这枚猴票寓意为“合家欢乐”,是对幸福生活的美好祝愿。(言之有理即可),二、仿写 请仿照画线的例句,在横线上补写句子。要求符合语境,内容相近,句式相同。 我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中浩渺的事物。
3、我敬畏长江,气势如虹;敬畏珠峰,直插云天, ; ;我敬畏霜雪中的松柏,坚毅挺拔;敬畏风雨中的小草,柔韧顽强;“一花一世界,一叶一菩提”,自然界中的一切都值得我们敬畏。 解析：仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞相同。本题要根据例句内容选取自然景物表现其特点来仿写。 答案示例：(1)敬畏黄河,波涛汹涌 敬畏胡杨,坚韧刚强 (2)敬畏五岳,壮观神奇 敬畏海燕,自信乐观,三、综合性学习 在潍坊国际风筝会志愿者活动中,你参与文字编辑工作。请阅读下面的三则材料,完成任务。 材料一 战国时期,思想家墨子在鲁山(潍坊境内)“斫
4、木为鸢,三年而成”。到了清代,潍县城里的风筝作坊商贾云集,生意兴隆。1988年,世界风筝联合会确定潍坊为世界风筝都。2006年,潍坊风筝制作工艺被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。风筝成为了潍坊的城市名片和文化象征。 材料二 潍坊风筝的制作工艺非常精湛:先用竹精巧地扎成骨架,再把纸、绢、绸等细心地糊到骨架上,然后独具匠心地绘制出色彩艳丽的图案。潍坊风筝融入了潍县木板年画技法和宫廷风筝庄重典雅的风格后,具有了很高的艺术价值。传承和创新使潍坊风筝既有娱乐、运动方面的实用性,又有造型、绘画方面的艺术性。,材料三 “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”古代有很
5、多表现儿童放风筝的画作,下面是其中两幅。,(1)为使解说词句式协调,请你改写“材料一”画线句中的一句,使它与另一句句式一致。 (2)请结合“材料一”“材料二”简要概括潍坊风筝的三个特点。不超过20字。 (3)请根据“材料三”中的图画,描述画面内容。要求:至少使用动作、神态和心理描写中的两种,不超过100字。 考点解析：此题是对语言综合运用能力的考查。这类题灵活多变,能较好测试出语言实际运用能力和综合素质。第(1)题考查语言表达能力,注意关键要求,句式一致。两种改法都可以,注意不能改变句子的意思。第(2)题考查概括能力,注意阅读材料时,把握关键词语。第(3)题考查语言表达能力,答案不唯一,可以根据画面内容设置一个自己经历过的场景,这样就很容易进行描述。注意动作、神态和心理描写的使用。不能有错别字和有歧义的句子。,答案示例：(1)1988年,潍坊被世界风筝联合会确定为世界风筝都。或:2006年,国务院批准把潍坊风筝制作工艺列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 (2)历史悠久;工艺精湛;实用性和艺术性兼具。 (3)示例:一个儿童骑在牛背上放风筝。他一只手漫不经心地牵着缰绳,另一只手小心翼翼地牵着风筝线,抬头仰望风筝,目不转睛。老牛伸头向前,两眼望天,似乎也被风筝吸引了。(老牛伸头向前,两眼显出迷茫的神色:“你这是在放谁?”),
