八年级物理下册12.2滑轮课件新版新人教版20190109389.pptx

上传人:jobexamine331 文档编号:967417 上传时间:2019-03-10 格式:PPTX 页数:15 大小:615.80KB
下载 相关 举报
八年级物理下册12.2滑轮课件新版新人教版20190109389.pptx_第1页
第1页 / 共15页
八年级物理下册12.2滑轮课件新版新人教版20190109389.pptx_第2页
第2页 / 共15页
八年级物理下册12.2滑轮课件新版新人教版20190109389.pptx_第3页
第3页 / 共15页
八年级物理下册12.2滑轮课件新版新人教版20190109389.pptx_第4页
第4页 / 共15页
八年级物理下册12.2滑轮课件新版新人教版20190109389.pptx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

1、第2节 滑 轮,知识点一,知识点二,知识点一定滑轮和动滑轮 1.滑轮是一个周边有槽,能够绕轴转动的小轮。 2.定滑轮和动滑轮,知识点一,知识点二,知识点一,知识点二,拓展归纳 (1)滑轮在使用时,是可以连续转动的杠杆。 (2)使用定滑轮时,改变拉力方向,但动力臂总是滑轮半径(如图所示),因此拉力大小不变,都等于物重G。,知识点一,知识点二,(3)使用动滑轮时,若动力作用在轴上,阻力作用在轮上(如图所示),动力臂是轮半径,阻力臂是轮直径,是费力杠杆。,知识点一,知识点二,例1 工厂为了搬运一个笨重的机器进车间,某工人设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面),其中最省

2、力的方案是( ),知识点一,知识点二,解析:搬运机器时克服摩擦力,为了减小摩擦力,要在机器下面放置圆形钢管,将滑动摩擦变为滚动摩擦。B图中滑轮为动滑轮,可以省一半的力;C图中为定滑轮,不能省力。因此最省力的方案是B图。 答案:B,知识点一,知识点二,知识点二滑轮组 1.滑轮组:由多个动滑轮、定滑轮组装而成的一种简单机械,既可以省力也可以改变用力方向。 2.省力情况:使用滑轮组时,动滑轮由几段绳子承担(设为n),提起物体时的力就是物重的几分之一,即为F= G物(不计动滑轮重、绳重和摩擦)。若考虑动滑轮重,则有F= (G物+G动)。3.滑轮组中动滑轮由几段绳子承担,绳子拉过的距离s就是物体移动距离

3、h的几倍,即s=nh。,知识点一,知识点二,拓展归纳 判定滑轮组的绳子段数的方法 (1)直接数与动滑轮连接的绳子的段数。(2)在定滑轮和动滑轮之间画一条虚线,与动滑轮连接的绳子数即为绳子段数(如图所示)。 (3)“奇动偶定”规律:绳子的开始端挂在定滑轮上,则有偶数段绳子承担;绳子的开始端挂在动滑轮上,则有奇数段绳子承担。,知识点一,知识点二,例2 如图所示,使用下列机械提升同一重物,若不计滑轮自重及摩擦,其中最省力的是( ),知识点一,知识点二,答案:D,考点一,考点二,考点一滑轮组的设计与组装 例1 (2016广东模拟)用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试在图中画出最省力的绕绳方法。解析:只有一个动滑轮,要求最省力,绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,然后绕过左边的定滑轮,再绕过动滑轮。 答案:如图所示:,考点一,考点二,考点一,考点二,考点二滑轮组中的数据分析 例2 (多选)工人用如图所示的滑轮组将重500 N的物体在4 s内匀速提升了2 m,若每个滑轮重40 N,不计绳重和摩擦,则在此过程中,下列说法正确的是( ) A.绳端的拉力F为180 N B.绳端的拉力F为290 N C.绳子拉起了4 m D.绳子的拉起速度是1.5 m/s,考点一,考点二,答案:AD,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教学课件 > 中学教育

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1