1、第九单元 溶 液 第1课时 溶液与溶质质量分数,考点一 溶液的形成 命题角度 溶液的形成及理解,例1 （2017青岛中考）下列有关溶液的说法中，错误的 是( ) A外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来 B物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化 C溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保 持静止不动，所以溶液具有均一性和稳定性 D改变条件，能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化,C,【思路分析】 A选项，溶液具有均一、稳定的性质，外界条件不改变，溶质不会析出；B选项，物质的溶解过程中通常伴随着能量的变化；C选项，溶液中的溶质是不断运动的；D选项，饱和溶液与不饱和溶液可以通过改变条件实现相互
2、转化。,1（2018潍坊中考）下列物质不属于溶液的是( ) A碘酒 B矿泉水 C白醋 D蒸馏水,D,2（2018青岛中考）下列物质分别加入适量水中，充分 搅拌，能够得到溶液的是( ) A蔗糖 B花生油 C面粉 D冰块,A,3（2018临沂中考）把少量下列物质分别放入足量水 中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是( ) A氯化铁 B氢氧化镁 C小苏打 D汽油,C,命题角度 物质溶解时的吸放热现象 例2 （2015德州中考）要使如图装置中的小气球鼓起来， 则使用的固体和液体可以是( ) 硝酸铵和水 铁和稀硫酸 固体氢氧化钠和水 生石灰和水 石灰石和稀盐酸 A B C D,B,【思路分析】 小气球能够鼓
3、起来，说明气球内部的压强大于外界大气压，所以说明装置中的压强变大。导致装置内的压强变大一般有两种原因：一是有气体生成，二是装置内的气体受热膨胀。铁和稀硫酸反应生成氢气；固体氢氧化钠溶于水会放热，导致气体受热膨胀；生石灰与水反应会放出大量的热，导致气体受热膨胀；石灰石与稀盐酸反应会有二氧化碳生成；硝酸铵溶于水温度降低，瓶内压强变小。,4（2018绵阳中考）阳刚同学按教材中的家庭小实验自 制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可 口，他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果，他 应该购买的是( ) A硝酸铵 B小苏打 C生石灰 D食盐,A,5（2018济宁中考）为探究物质溶解过程中
4、的能量变化， 某同学设计图所示装置。在盛有水的烧杯中放入一装有饱 和硝酸钾溶液的试管，向水中加入足量物质X，搅拌。结合 图硝酸钾溶解度曲线，对硝酸钾溶液变化的推断，合理的 是( ),X为NaCl固体，试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液 X为NaOH固体，试管中无晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液 X为NH4NO3晶体，试管中有晶体析出，硝酸钾溶液仍是饱和溶液 X为浓H2SO4，试管中无晶体析出，硝酸钾溶液为不饱和溶液 A B C D,命题角度 乳化现象 例3 （2018济宁中考）洗洁精是家庭必备的清洁用品，可迅速分解油腻、去污、除菌，有味道淡雅、洁净温和、泡沫柔细、低残留的优点。洗洁精的有
5、效成分是表面活性剂，还含有泡沫剂、香精、水、色素等多种成分。请回答：,（1）洗洁精去除油污的有效成分是_。 （2）洗洁精去污油污的原理是_ _。,表面活性剂,洗洁精有乳化功能，能把油,污分解成细小的小液滴，能随水流走，起到去油污的作用,【思路分析】 洗洁精的主要成分是表面活性剂，表面活性 剂能把油污分解成细小的小液滴，形成乳浊液，能随水流 走，起到去油污的作用。,6下列关于乳化的说法正确的是( ) A乳化就是将油污溶解而除去 B用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象 C用醋洗去水壶里的水垢是乳化现象 D洗洁精有乳化功能，可用来洗涤餐具上的油污,D,考点二 溶质质量分数 重点 命题角度 溶质质量分数及
6、计算 例4（2018潍坊二模）电解水时，常在水中加入少量硫酸以 增加水的导电性，硫酸不参加反应。若用5%硫酸40 g通直流电 进行电解水的实验，过一段时间后，硫酸的浓度变为8%，则参 加电解反应的水质量为( ) A25 g B20 g C15 g D2 g,C,7（2018德州宁津二模）实验室中要配制70 g 20%的NaCl溶液（图中为部分仪器），请回答下列问题：,（1）图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是_。 （2）量取水时，仰视刻度，会使配制溶液的溶质质量分数 _（填“偏大”或“偏小”）。 （3）将配制好的70 g 20%NaCl溶液，稀释成10%的溶液，需 要加水多少克？_。,玻璃棒,偏小
7、,70g,考点三 溶液的配制 例5（2015潍坊中考）探究学习小组在制作“叶脉书签” 时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸。 下图所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：,（1）图中仪器a的名称是_，写出该仪器的另一种用途 _。 （2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在_ _里，并置于托盘天平_盘（填“左”或 “右”）进行称量。,烧杯,用作反应容器,玻璃器皿（或小,烧杯、表面皿）,左,（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到_ _（填仪器名称）。某同学在读取量筒读数时的视线如图 所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质 量分数_（填“偏大”“偏小”
8、或“无影响”）。,胶头,滴管,偏小,（4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水 冲洗，再涂上_。 （5）制作“叶脉书签”结束后，刘强同学想继续测定废液 的酸碱度，下列用品不需要的是_（填写字母标号）。 a玻璃棒 bpH试纸 c酚酞试液 d白瓷板（或玻璃片）,硼酸溶液,c,【思路分析】 （2）由于氢氧化钠有腐蚀性且易潮解，应放在玻璃器皿中称量。用天平称量时要“左物右码”。（3）量取液体时，先将液体倒入平放的量筒至将近刻度线，再用胶头滴管补充少量液体。仰视读数，会使实际水量增多，质量分数偏小。（5）测溶液酸碱度是定量测定，而酚酞只能测溶液酸碱性，是定性测定。pH试纸在使用时，将试纸放在玻
9、璃片上，用玻璃棒蘸取待测液点在试纸上，待试纸变色后与标准比色卡比较。,8（2017日照中考）在实验中，配制质量分数为10%的 NaOH溶液，用于制作“叶脉书签”。下列说法正确的 是( ) A将NaOH固体直接放在托盘上称量 BNaOH有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜 C溶解时玻璃棒的作用是搅拌，增大NaOH的溶解度 D若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于10%,B,9（2013日照中考）配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶 液，下列说法不正确的是( ) A实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管 B用托盘天平称量所需氯化钠的质量3.0 g C用10 mL量筒量
10、取所需水的体积 D实验步骤是计算、称量、量取、溶解,C,实验 一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制 （1）实验装置,（2）配制方法与步骤,烧杯,托盘天平,量筒,玻璃棒,注意：溶液配制完成后，在转移过程中若将溶液洒出，溶质质量分数不变。,例 （2018辽阳中考）小丽在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，计算所需氯化钠的质量和水的体积后，进行了如图所示的实验：,请回答： （1）操作中不规范的步骤是_（填序号）。 （2）改正后，图示实验中正确的操作顺序是_ （填字号）。 （3）中玻璃棒作用是_。 （4）小丽发现图示实验操作步骤不完整，应补充的是_ _。,搅拌，加速溶解,装瓶,贴标签,【思路分析】 （1）用量筒倾倒液体时应沿承接容器内壁倒入。（2）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作顺序是称量、倒入烧杯、量取水、溶解、装瓶。（3）溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。,【拓展设问】 （5）图中盛放氯化钠固体的仪器名称是_。 （6）用量筒量取水读数时视线要与量筒内_ 保持水平。 （7）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的 原因是_（填序号）。 A氯化钠固体不纯 B用生锈砝码称量 C装瓶时有少量溶液洒出 D溶解时烧杯内壁有水珠,广口瓶,凹液面的最低处,AD,
