1、第2课时 生物与环境,考点一 生物的基本特征,呼吸,废物,外界刺激,生长,繁殖,遗传,变异,适应,影响,病毒,【思维警示】 并不是所有生物都需要吸入氧气,少数生物如乳酸菌、破伤风杆菌的生活不需要氧气,进行无氧呼吸。,考点二 生物与环境的关系,阳光,温度,空气,互助,斗争,捕食,竞争,共生,寄生,（续表）,3.生物对环境的影响和适应 (1)生物与环境之间是相互 ,相互 的。生物也能影响环境。 (2)现在生存的每一种生物,都具有适应生存环境的能力,生物的适应性是普遍存在的。形态上适应的有拟态、保护色等;结构上适应的有鸟有翼、鱼有鳍等;生理、行为上适应的有鸟类迁徙、动物夏眠等。,影响,作用,实验梳理
2、 探究非生物因素对生物的影响,水分,不浇水,适量浇水,不浇水,适量浇水,避免实验的偶然性,裸地,植被,A,探究一 生物的基本特征,【答案】 C 【解析】植被密布的山中空气清新说明生物影响环境。海拔4000米以上的高原、高山空气稀薄,氧气含量较少,人体急速暴露于低压、低氧环境后会产生各种不适,出现高原反应,体现了环境对生物的影响。浮水植物的气孔主要分布在上表皮,这是因为浮水植物下表皮接触水面,不利于透气,属于生物适应环境。水葫芦作为“生物入侵者”严重影响当地物种的生存,说明了生物与生物之间的竞争关系。,探究二 生物与环境的关系,【方法归纳】 分析其中描述内容是关于生物的形态结构发生变化还是环境发
3、生变化。生物的形态结构变化属于生物适应环境;如果是环境变化,属于生物影响环境。,【答案】 A 【解析】裸地没有植物,草地有矮小的植物,灌木丛植物相对高大且茂密,若三处都无水源,则三处空气湿度的不同主要是由植物引起的,因此测量裸地、草地和灌木丛的湿度,能说明植物对空气湿度的影响。空气湿度平均值:灌木丛草地裸地,说明灌木丛对空气湿度的影响大于草坪。,探究三 不同植被对空气湿度的影响,探究四 探究光照或水对植物生存的影响,【答案】A 【解析】探究光照或水对植物生存的影响的实验,实验的变量是光或者水分。因此应该设计:光照充足和适量浇水、遮光和适量浇水;光照充足和适量浇水、光照充足和不浇水;光照充足和大量浇水。光照充足和适量浇水并在花盆周围加冰块,增加了变量温度。,
