1、第3课时 师长情谊,教材研读,知识点一 师生之间 1.教师职业的特点 教师是一个古老的职业,是人类文明的主要传承者之一,是履行教 育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。 2.好老师的标准 有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。 知识拓展 好老师的标准 (1)做好老师,要有理想信念。好老师心中要有国家和民族,要明 确意识到肩负的国家使命和社会责任。 (2)做好老师,要有道德情操。好老师要有“捧着一颗心来,不带,半根草去”的奉献精神,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,带头 弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带 动学生。 (3)做好老师,要有扎实学识。扎实的知识功底、
2、过硬的教学能 力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质。 (4)做好老师,要有仁爱之心。老师的爱,既包括爱岗位、爱学生, 也包括爱一切美好的事物。,3.风格不同的老师,温馨提示 (1)世界上没有完全相同的两片树叶,老师也会呈现 出不同的教学风格。 (2)无论是不是自己喜欢的风格,我们都要学会接纳和尊重。同 时,结合不同老师的教学方法,找到适合自己的不同学科的学习方 法,学会学习,享受学习。 4.新型师生关系的特点 (1)教学相长。教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的 过程。 (2)亦师亦友。师生彼此尊重、相互关心、携手共进。,5.面对老师的引领和指导,应该怎么办 (1)要有主动
3、参与、勤学好问的态度,这有助于我们与老师相互交 流。 (2)真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是对老师的积 极反馈,也是师生共同学习的新资源。 (3)与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进 步。,6.正确对待老师的批评和表扬,7.师生交往的良好状态 学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共 进,这是师生交往的良好状态。 8.尊重老师 (1)原因 尊重老师是中华民族的优良传统; 尊重老师是我们作为“晚辈”的基本道德修养; 老师是我们知识学习的指导者; 老师是我们精神成长的引路人; 老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。,(2)要求 表现在与老师日常交往
4、的言谈举止中; 尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果; 主动关心老师、理解老师,对老师有礼貌;等等。 9.与老师发生矛盾怎么办 (1)自我反思,冷静、客观地分析原因。 (2)相信善意,多些宽容和理解。相信老师的善意,愿意理解老师, 做到有理恰当表达,无理主动认错。 (3)坦诚相待,注意沟通方式。 主动找老师交换意见,清晰、冷静、坦诚地说出自己的观点,有,理有据;选择恰当的时间、地点和场合;选择老师容易接受的 表达方式,如悄悄说、写个纸条等。 (4)求同存异,主动关心。要找出共同点,保留不同意见,尊重、关 心老师。 10.如何建立和谐师生关系 (1)彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。
5、(2)主动增进与老师的情感,尊敬老师、理解老师、体谅老师。 (3)学会接纳不同风格的老师,尊重老师的“不同”。 (4)主动接受老师的引领和指导,与老师共同进步。,(5)积极与老师进行有效的沟通,学会正确对待老师的表扬和批 评。 (6)在日常生活中以实际行动构建和谐师生关系。,知识点二 亲情之爱 1.家是什么 一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲 属生活组织。 2.家的意义(家意味着什么) (1)家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我 们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支 持。 (2)家是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励 我
6、们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。,3.家庭关系的确立 家庭关系的确立有多种情形:依照法定条件和法定程序结婚而组 成的家庭;因血缘关系组成的家庭;依照法定条件和法定程序收养 而组成的家庭;随父或母再婚组建的家庭。 4.中华文化中“家”的内涵 在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心 目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻 松的避风港。,5.孝亲敬长,温馨提示 (1)孝敬父母的含义和要求 含义:孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最 重要的是敬重和爱戴父母。 要求:孝敬父母,不仅要很好地承担对父母应尽的赡养义务,给 予父母必要的生活费用;还要尽心尽
7、力满足父母的精神生活和情 感方面的需要,给予父母情感慰藉。 (2)孝敬父母的具体表现 努力学习、积极上进,让父母高兴;时时记住父母的良苦用心,发 生矛盾时不闹对立;经常与父母谈心,让他们了解自己的学校生活 和朋友关系;有事多和父母商量,听取他们的意见,特别是父母不,太放心的事情,不要自作主张;提出购买物品的要求时,先要了解 家庭的支付能力;做了错事要主动检讨,不逃避责任;对父母作出 的承诺要说到做到,在父母面前要诚信;了解父母的工作,体谅他 们的难处和面对的压力;学习父母的良好品德;真心关注父母的健 康和心情;用心领会父母的教诲和期待;等等。,6.亲情之爱的含义、产生原因、表现形式,温馨提示
8、(1)亲情是以爱为基础的对家人割舍不断的情感。 (2)我们要用心去体味亲情,不能因它的平常而忽略它,不能因冲 突而否定它。 (3)现实生活中,我们的家庭结构可能会发生改变,但亲情仍在。,7.亲子冲突(爱的碰撞)的产生原因、危害、解决方法,8.进入中学后,我们与父母的关系发生了怎样的变化 (1)一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干 涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉 得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。 (2)我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父 母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了,有时伴着甜蜜,有时出 现紧张,甚至发生冲突。 9
9、.和父母沟通的技巧 (1)关注事实。清楚自己想要和父母沟通什么,沟通要达到什么效 果,不为彼此的态度和情绪所干扰。,(2)把握时机。思考在什么情况下沟通,最好是在父母心情好时沟 通。 (3)留意态度。有时候采用的态度比语言的内容更重要。 (4)选择方式。如果面对面沟通有困难,可以尝试通过文字沟通。 (5)考虑环境。环境不同,人的心境就不同,沟通的效果也不同。 10.现代家庭的特点 (1)家庭小型化; (2)成员关系平等; (3)家庭氛围越来越民主和谐; (4)交流方式多样化; (5)学习型家庭; (6)财权共享,量入为出;等等。,11.现代家庭生活的内容 (1)关心世界和国家大事; (2)探讨
10、社会和人生问题; (3)学习现代科学文化知识; (4)创建学习型家庭; (5)参与社区活动。 12.影响家庭和谐的因素 (1)在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和 生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突,影响家庭和睦。 (2)家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化;家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化,也可能带来家庭氛围的变化;等等。,13.如何建立和谐家庭 (1)家庭成员之间应相互理解、信任、体谅和包容。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。 (2)家庭成员之间要有效交流和沟通,增进理解,化解矛盾和冲突。 (3)家庭发生变化时,要以良好的心态面对这些变
11、化,才能让亲情 更浓,让家庭更和睦。,14.如何调节家庭成员之间的矛盾或冲突 (1)帮助家庭成员舒缓情绪。如果家庭成员在发生矛盾时情绪过 激,可以适时地成为他们的倾听者,并表示理解。 (2)明确自己是不偏不倚的中立者。在家庭成员发生矛盾时,明确 自己的任务是解决矛盾,而不是制造新的矛盾,解决矛盾时不偏袒 某一方。 (3)引导家庭成员看到对方的优点。 (4)帮助家庭成员走出“面子”困境。当家庭成员之间发生冲突后,可以充当搭桥人,帮助双方和好如初。,知识框图,材料一:最美教师 2017年9月10日,“寻找最美教师”大型公益活动颁奖晚会以 “迎接十九大,做好学生的引路人”为主题,承继“尊师”“重 道
12、”传统文化传播内核,聚焦“最美教师”生活的原貌,充分展现 了中华民族伟大复兴这一历史时期教师们“立德树人,学为人师, 行为世范”的时代风貌。 材料二:最美孝心少年 2017年10月29日,寻找最美孝心少年颁奖典礼举行。贵州的王泽,热点探究,盼、西藏的索朗曲珍、贵州的王安娜、北京的黄海宁、四川的 杨小婷、黑龙江的马芯洋、宁夏的柯原、重庆的李升玫、河南 的李家帮和新疆的娜迪热艾买尔等10位少年从两千多人中脱颖 而出,最终获得“最美孝心少年”称号。1.开展“寻找最美教师”评选活动的意义有哪些? 有利于促进我国教育事业的发展;有利于激发我国教师干事创业 的积极性;有利于弘扬中华民族尊师重教的传统美德;
13、有利于加强 社会主义精神文明建设;有利于引导更多的人关心和关注教育事 业的发展;有利于加强社会主义核心价值体系建设;有利于营造尊 师重教的浓厚氛围;等。,2.这些“最美”教师身上有哪些可贵的品质? 爱岗敬业、甘为人梯、无私奉献、艰苦奋斗、高度的社会责任 感等。 3.推荐学习最美孝心少年的几种活动形式。 召开孝敬父母的主题班会;办最美孝心少年主题板报;播放最美孝 心少年颁奖典礼的视频;举办一次学习最美孝心少年的征文比赛; 等。 4.开展最美孝心少年评选活动有何重要意义? 有利于培养青少年励志成长、乐观积极的人生态度;有利于,引导青少年树立正确的人生观、道德观和价值观;有利于帮助 孩子们解决学业和生活上的困难,促进他们健康成长;有利于弘 扬中华民族优秀文化和尊老爱老敬老的社会风尚;有利于在全 社会大力弘扬社会主义核心价值观;有利于增强人们的社会责 任感;有利于加强社会主义精神文明建设;有利于传播社会正 能量,促进中国梦的实现;等。 5.在今后的学习生活中,你准备如何向最美孝心少年学习 关心理解父母;好好学习让父母高兴;帮父母做一些力所能及的家 务;不向父母提一些过分要求;不顶撞父母,与父母好好沟通;学最 美孝心少年,立志成才;孝敬父母从小事做起;学最美孝心少年,做合格中学生;等。,
