1、课时34 理想 奋斗 成才,考点45 共同理想 艰苦奋斗 93.知道我国各族人民的共同理想。（识记） 94.体会理想的实现必须经过艰苦奋斗。（运用）,一、梦想 1.含义：梦想是对未来美好生活的愿望。 2.作用： （1）梦想能不断激发我们生命的激情和勇气，让生活更有色彩。 （2）因为有了梦想，人类才能不断地进步和发展。2015.25(1),陕西考点解读,3.如何认识青少年的梦想？ （1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 （2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。2017.24(1)；2016.12 （3）少年的梦想，
2、与时代的脉搏紧密相连。 4.少年梦与中国梦的关系： （1）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 （2）少年的梦想推动时代的进步和发展，少年梦的实现，会促进中国梦的实现。 （3）时代的发展和中国梦的实现又为少年圆梦创造了更多的机会。生活在中国梦的时代背景下，我们共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长和进步的机会。2018.25(4),陕西考点解读,二、少年的担当 （一）走向世界大舞台 1.我们是如何探索世界并走向世界的？ （1）在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更
3、加广阔的世界。 （2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 （3）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。,陕西考点解读,2.青少年如何为世界添光彩？ （1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 （2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 （3）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养；不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学
4、精神，掌握科学思想方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。2017.25(4)；2014.25(6),陕西考点解读,（二）少年当自强 1.个人命运与国家命运的关系： （1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 （2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 2.青少年担负的历史责任： （1）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。我们这一代青少年应肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 （2）我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，当代
5、青少年的历史责任就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。,陕西考点解读,3.青少年应如何肩负历史责任？ （1）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。 （2）要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。2016.25(5)；2015.25(6)；2014.12 4.青少年如何培养情怀与抱负？ （1）我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强
6、的中国人，成为中华民族的栋梁。2017.25(5)(6),陕西考点解读,（2）走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 （3）我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。 三、劳动 （一）劳动成就今天 1.劳动的价值和意义： （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。2018.12 （2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里
7、的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。,陕西考点解读,（3）今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 （4）中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 2.为什么每个劳动者都值得尊敬和学习？ （1）为满足人类自己生存和发展的需要，社会需要各行各业的从业人员的付出。 （2）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。2018.23(1) （3）劳动没有贵贱之分，只有分工不同。每一种职业和劳动都有特殊的社会价值。每一个劳动者都是国
8、家的建设者，都值得我们尊敬和学习。,陕西考点解读,（二）实干创造未来 1.发扬实干精神的原因：把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。2018.11 2.青少年如何担负起历史重任？我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。,陕西考点解读,一、我的毕业季 （一）学无止境 1.当下的学习需要面对什么情况？ （1）九年级除了学
9、习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。 （2）在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。此时会出现一些学习压力，使我们担心、紧张、焦虑。,陕西考点解读,考点46 立志成才 95.立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。（运用）,2.如何积极面对当下的学习？ （1）面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 （2）在当下学习阶段，会有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 （3）学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要
10、所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。 3.正确认识考试焦虑： （1）含义：考试焦虑是在考生中常见的一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的精神状态。,陕西考点解读,（2）可能导致考试焦虑的原因：面临的考试很重要，或者考试难度过大。他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力。社会、学校、家庭出现的仅以考试成绩来判断个人价值的不良现象。 （3）影响：适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度。过度的焦虑则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。 4.缓解考试压力的方法：转移注意力；保持身体放松；自我暗示；保持适度紧张；等等。 5.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？人类正是通
11、过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。,陕西考点解读,6.在实践中学习： （1）原因：实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 （2）如何践行？我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习
12、。我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。我们要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。,陕西考点解读,7.树立终身学习理念： （1）原因：我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，要求我们必须树立终身学习的理念。 （2）重要性：终身学习是社会发展的必然要求。在知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。终身学习是个人可持续发展的要求。当今时代，终身学习已经成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存
13、和发展的需要；能使我们获得更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。,陕西考点解读,（3）终身学习需要养成的习惯：主动学习。把学习当成自己的事情，激发自己的内在需求，始终保持对学习的热情。及时调节自己的学习方式。根据不同的环境和阶段，采用课堂、自学、实践等多种学习方式。坚持不懈。学习不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下去。培养敏感性。能够敏锐地发现新事物、新现象。 （4）终身学习对中学生提出的具体要求：终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，树立了终身学习的观念，养成了主动学习、
14、合作学习的习惯。初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。从学校走向社会后，要树立终身学习理念。,陕西考点解读,（二）多彩的职业 1.为什么要进行职业规划？ （1）现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 （2）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 （3）人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 （4）我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。 2.如何做好职业准备？做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，
15、明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。,陕西考点解读,3.怎样进行职业生涯规划？ （1）自我分析。了解自己。可以借助一些心理学测评工具测评自己的心理素质、人格特征，再结合自己的兴趣爱好、学习经历等作出自我评价。 （2）环境分析。了解、分析自己所处的外部环境。通过查阅资料、走访等途径，了解社会的职业需求、专业就业前景、就业的条件等。 （3）确定目标。在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上，提出自己的职业生涯目标。 （4）行
16、动计划。围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行动计划，建议分阶段明确具体行动要求。 （5）评估调整。请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估，根据相关指导意见调整、完善。,陕西考点解读,4.如何正确认识不同职业的特点及其独特价值？ （1）社会生活是一个整体，各行各业的人所从事的正当工作，对整个社会来说都是不可缺少的。每个人都能在自己的岗位上，对社会的发展起积极的推动作用。 （2）劳动没有贵贱之分，只有分工不同。我们要认识到不同的职业都有其特定的工作方式或特点，每一种职业和劳动都有特殊的社会价值，要平等看待不同职业，尊重不同职业的劳动成果。 （3）生命的意义在于对社会的贡献。每个人都能在自己平
17、凡的岗位上，推动社会的发展，实现自己的人生价值。,陕西考点解读,5.为什么要培养敬业精神？ （1）选择职业，就要担负相应的工作责任。每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。 （2）人的一生多数时间在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。 （3）劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 6.正确处理职业与兴趣的关系：能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的
18、、快乐的，没有找到也不必泄气。兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。,陕西考点解读,7.如何择业？要根据社会需求和自身实际求职择业；对自己进行正确地认识和定位，善于推销自己；正视竞争，敢于竞争；学有所成才有更大择业空间；自主创业是最大的就业。 8.劳动者的合法权益：中华人民共和国劳动法第三条规定：劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他
19、劳动权利。,陕西考点解读,9.在中学阶段如何为自己将来的职业发展奠定基础？ （1）初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。 （2）我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 10.中学生立志成才的做法：树立崇高远大的理想；勇于承担责任，自觉发扬艰苦奋斗精神；努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；培养创新精神和团队精神，树立终身学习理念；积极参加社会实践活动，主动肩负民族振兴的使命。,陕西考点解读,二、从这里出发 （一）回望成长 1.生活充满选择的原因：一方面，随着年龄逐
20、渐增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选择越来越多；另一方面，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更大。 2.进行合理选择： （1）必要性：在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。 （2）要求：站在人生十字路口，我们必须思考并决定自己的目标和方向，慎重作出选择，用行动实现自己的目标。面对人生选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。,陕西考点解读,3.学会合理选择的注意事项： （1
21、）弄清自己的真实需要。思考哪些是对自己最有帮助的，哪些是最急迫的，哪些是一时冲动，哪些是认知上的偏见，从而作出最优的选择。 （2）多方面收集信息。为了避免选择简单化，我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。 （3）掌握选择的策略。在制定目标时，要考虑重要性和可能性，从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的，可以暂缓一步，确实重要的可考虑其他替代目标。 4.学会自己选择的意义：学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出合理的选择时，享受成功的快乐，或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。通过不断地自主选择并从中总结成功的经验和失败的教训，我们的选择会更
22、为明智，人生会更加积极。,陕西考点解读,（二）走向未来 1.畅想未来： （1）意义：畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。 （2）要求：畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。,陕西考点解
23、读,2.踏上新征程： （1）有利条件：社会条件：我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。时代空间：随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台。 （2）要求：我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。我们所面临的挑战与问题，让我们增添了责任感与使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。,陕西考点解读,【素材链接】,2018年6月26日，中国
24、共产主义青年团第十八次全国代表大会在人民大会堂开幕，王沪宁代表党中央致辞。王沪宁表示，习近平总书记关于青年工作的重要思想，为做好新时代党的青年工作指明了前进方向。实现党的十九大提出的决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的宏伟蓝图，当代青年重任在肩。希望广大青年牢记习近平总书记的谆谆教诲，始终坚定理想信念，着力锤炼高尚品格，不断增长能力才干，永远保持奋斗精神，勇于投身创新创造。 你打算怎样把自己培养成一个有为青年？ （1）诚实守信，明辨是非，勇担过错，努力学习，孝亲敬长，遵守社会公德和国家法律。 （2）承担起关爱社会的责任，热心公益，乐于助人，奉献社会。 （3）维护国家的尊
25、严、荣誉和利益，主动为国分忧，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。 （4）培养全球意识和开放心态，尊重世界文化的多样性和差异性。,陕西考点解读,陕西考点解读,【思维导图】,陕西5年中考,命题点 理想 奋斗 成才（5年5考） （2018陕西中考）社会主义是干出来的。我们应该不驰于空想、不骛于虚声，踏踏实实干好工作。下面古语能体现这一思想的是（ ） 与其坐而论道，不如起而行之 士不可以不弘毅，任重而道远 道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 临渊羡鱼，不如退而结网 A. B. C. D. ,A,陕西5年中考,【关键词】不驰于空想、不骛于虚声 踏踏实实 【巧解妙解】题干强调的是建设中国特色社会主义需
26、要发扬艰苦奋斗的精神，投身到现代化建设中。“与其坐而论道，不如起而行之”强调的是坐着谈论大道理，不如亲身实践，说不如做；“士不可以不弘毅，任重而道远”强调的是读书人必须有远大的抱负和坚强的意志,因为他对社会责任重大；“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”强调的是行动；“临渊羡鱼，不如退而结网”的意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网，比喻只有付诸行动才能实现理想。从以上分析可以发现，观点正确，观点与题意无关。故本题选A。,【考点链接】,艰苦奋斗属于基础考点，通常与传统美德等考点相结合进行考查。设题时结合生活情境、人物事迹、名人名言等材料，考查综合能力。,陕西5年中考,【素养提升】,材料以建设中国特色社会主义需要发扬艰苦奋斗的精神和实干精神为主线，考查学生对脚踏实地等优秀品质的理解。要求学生具有艰苦奋斗的优良品质，脚踏实地、一切从实际出发，体现了核心素养中社会参与之社会责任的要求。,【热点链接】,该考点通常结合感动中国人物事迹、道德模范及优秀人物的榜样事迹考查艰苦奋斗的优秀品质。,
