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本文(2018年秋七年级数学上册第五章一元一次方程5.4一元一次方程的应用5.4.3调配与工程问题同步练习(新版)浙教版.docx)为本站会员(ownview251)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2018年秋七年级数学上册第五章一元一次方程5.4一元一次方程的应用5.4.3调配与工程问题同步练习(新版)浙教版.docx

1、1第 3 课时 调配与工程问题知识点一 调配问题既要搞清楚调配前的数量关系,又要搞清楚调配后的新的数量关系,这样才能正确列出方程1甲队有 28 人,乙队有 20 人,现从乙队抽调 x 人到甲队,使得甲队人数是乙队人数的 2 倍依题意列出的方程是( )A282(20 x) B28 x20 xC28 x220 D28 x2(20 x)知识点二 工程问题在工程问题中,如果工作量未知,通常都是设总工作量为 1 来进行计算;工程问题中的相等关系可以通过画线段图或画圆形示意图来探索2某项工程甲单独做 6 天完成,乙单独做 8 天完成,若甲先做一天,然后甲、乙合做完成此项工程,设甲一共做了 x 天,则所列方

2、程为( )A. 1 x 16 x8B. 1x6 x 18C. 1 x6 x 18D. 1x 16 x 18类型一 较复杂的调配问题例 1 教材例 5 针对训练某车间有 68 名工人,每人平均每天可以加工螺栓 18 个或螺母24 个某型号机器有两处要用到螺栓和螺母,其中一处要用到一个螺栓及两个螺母,另一处要用到一个螺栓及一个螺母,要使每天生产的螺栓及螺母恰能配套该型号机器,应如何2分配加工螺栓、螺母的工人?【归纳总结】 若 m 件 A 产品与 n 件 B 产品配套,则有等量关系:A 产品的数量 nB产品的数量 m.类型二 较复杂的工程问题例 2 教材例 6 针对训练徒弟每天可加工零件 12 个,

3、当徒弟加工了这批零件的 后,发23现照此进度将比规定的时间迟一天完成,后来在师傅的帮助下改进了加工方式,效率提高到原来的 1.25 倍,因此恰好按时完成加工任务则这批零件有多少个?【归纳总结】 工作量、工作效率、工作时间之间的关系:3(1)工作量工作效率工作时间,工作时间工作量工作效率,工作效率工作量工作时间;(2)甲、乙合做的总工作量甲的工作量乙的工作量;(3)甲、乙合做的工作时间总工作量(甲的工作效率乙的工作效率), 小结 ), 反思 )甲工程队有 28 人,乙工程队有 35 人,现要从甲队抽调若干人到乙队,使乙队人数是甲队人数的 2 倍,则应从甲队抽调多少人到乙队?解:设应从甲队抽调 x

4、 人到乙队,由题意,得 2(28 x)35,解得 x10.5.答:应从甲队抽调 10.5 人到乙队以上解答正确吗?若不正确,请指出错误的原因,并给出正确答案4详解详析【学知识】知识点一1答案 D知识点二2.答案 C【筑方法】例 1 解析原题信息 整理后的信息某车间有 68 名工人,设安排 x 名工人生产螺栓 生产螺母的工人有(68x)名每人平均每天可以加工螺栓 18 个或螺母 24 个 共生产螺栓 18x 个,螺母 24(68x)个一处要用到一个螺栓及两个螺母,另一处要用到一个螺栓及一个螺母 螺栓的个数3螺母的个数2解:设安排 x 名工人生产螺栓,则(68x)名工人生产螺母根据题意,得318x224(68x),解得 x32,所以 68x36.答:安排 32 名工人生产螺栓,36 名工人生产螺母例 2 解析 相等关系:按原来效率加工后 批零件的时间按现在效率加工后 批零13 13件的时间1.解:设这批零件有 x 个,根据题意,得 1,解得 x180.13x1213x121.25答:这批零件有 180 个【勤反思】5反思 不正确错解中从甲队抽调 x 人到乙队之后,甲队人数减少了,而乙队人数没有增加,从而导致错误最后求得的人数为分数,不是整数,从而可知解题错误正解:设应从甲队抽调 x 人到乙队,由题意,得 2(28x)35x,解得 x7.答:应从甲队抽调 7 人到乙队

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