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2019年六年级数学下册4比例1比例的意义和基本性质(比例的意义和基本性质(1)导学案(无答案)新人教版.doc

1比例的意义和基本性质【明确目标】 1.比例的定义。2.比例的意义。【教学重、难点】 1. 比例的定义。2. 比例的意义。【前置自学】一、回答:1.什么叫做比?2、并举例说明什么是比的前项、后项和比值。3、.求出它们的比值。 12 : 16 = 4、.5 : 2.7 = 1 0 : 6 = 【展示交流】全班讨论、交流,订正答案。【合作探究】1. 课本例 1 每面国旗的长和宽的比分别是多少?指名分别算出一面国旗长和宽的比。2.( )叫做比例。3. 下面两个比能不能组成比例,说出判断的根据:6:3 和 12:6 35:7 和 45:9 20:5 和 16:8 0.8:0.4 和 0.3:0.64.计算出上题中比例中两个内项的积和两个外项的积25.比例的性质 。 【达标拓展】 1、判断下面哪一个比能与 1/5:4 组成比例。5:4 20:11:20 5:1/42、在( )里填上合适的数。15:3=( ):4 12:( )=( ):53、求出它们的比值。 12:16 4.5:2.7 10:6 【学后记】3

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