2019版高考物理二轮复习赢取满分策略三、计算题满分策略（1）——细心审题做到一“读”二“思”“三”析学案.docx

1、1三、计算题满分策略(1)细心审题，做到一“读”二“思” “三”析1读题“读题”是从题目中获取信息的最直接方法，一定要全面、细心，读题时不要急于求解，对题中关键的词语要多加思考，搞清其含义，对特殊字、句、条件要用着重号加以标注；要重点看清题目中括号内的附加条件及题目给出的图形及图象等2思题“思题”就是默读试题，是物理信息内化的过程，它能解决漏看、错看等问题边读题边思考、边联想，以弄清题目中所涉及的现象和过程，排除干扰因素，充分挖掘隐含条件3析题“析题”就是在“思题”获取一定信息的基础上，充分挖掘大脑中所储存的知识信息，准确、全面、快速思考，要对研究对象的各个运动过程进行剖析，建立起清晰的物理图

2、景，确定每一个过程对应的物理模型、规律及各过程间的联系例 9 (2018长沙市雅礼中学高三一模)如图所示， PQ 和 MN 是固定于倾角为 30斜面内的平行光滑金属轨道，轨道足够长，其电阻可忽略不计金属棒 ab、 cd 放在轨道上，始终与轨道垂直，且接触良好金属棒 ab 的质量为 m1200 g、金属棒 cd 的质量为m2100 g，长度均为 L2 m、电阻均为 R3 ；两金属棒的长度恰好等于轨道的间距，并与轨道形成闭合回路整个装置处在垂直斜面向上、磁感应强度为 B0.5 T 的匀强磁场中，若锁定两金属棒不动，金属棒 cd 受到与其垂直且沿斜面向上的恒力 F1.5 N 作用某时刻 t00 时，

3、同时解锁让两棒都从静止开始运动，直到 t12.4 s 时金属棒 ab 开始做匀速运动重力加速度为 g10 m/s 2.求：(1)t12.4 s 时，金属棒 ab 的热功率；(2)t12.4 s 时，金属棒 ab 和金属棒 cd 的速度大小分别是多少；(3)02.4 s 内通过金属棒 ab 的电荷量；(4)02.4 s 内金属棒 ab 产生的焦耳热解析 (1) t12.4 s 时金属棒 ab 开始做匀速运动，所以有： ILB m1gsin 2金属棒 ab 的热功率 P1 I2R由式解得： P33 W(2)以 ab 棒、 cd 棒系统为研究对象，沿斜面方向合力 F( m1 m2)gsin 0，所以

4、动量守恒由动量守恒定律有： m1v1 m2v2ab 棒切割磁感线产生的电动势 E1 BLv1cd 棒切割磁感线产生的电动势 E2 BLv2回路中产生的感应电流 I E1 E22R由解得： v12 m/s， v24 m/s.(3)以 ab 棒为研究对象，安培力的冲量 IA t BL( t ) BLqILB I由动量守恒有：( m1gsin )t1 BLq m1v1解得： q2 C(4)由式可知，在 02.4 s 内两棒的位移满足 m1x1 m2x2通过金属棒 ab 的电荷量 q t t IE2R 2R BLx1 x22R由能量守恒定律得： Fx2 m1gx1sin m2gx2sin Q m1v

5、m2v12 21 12 2由金属棒通过的电流总是相等的，所以在相同的时间内产生的焦耳热与电阻成正比 1Q1Q2 R1R202.4 s 内通过金属棒 ab 产生的焦耳热 Q1 Q5.4 J12答案 (1)3W(2)v12 m/s v24 m/s(3)q2 C (4)5.4 J细读深析 寻找规律1细读题明情景： PQ、 MN 轨道光滑， ab、 cd 与轨道接触良好，长度已知，磁场垂直轨距道平面斜向上， ab、 cd 先锁定，加力 F 向上拉 cd，某时刻解锁2深思考品过程：由于 m2gsin ， F( m1 m2)gsin 知，解锁后， ab 必须先加速下滑，后加速， cd 则是上滑的3慎研析找

6、规律：由 ab 匀速可由 mgsin BIL 求电流 I.由 F( m1 m2)gsin，可判断 ab、 cd 二者动量守恒利用题中给出的时间 t，联想到 BIlt mv ，而 It q，所以对 ab 利用动量定理：( m1gsin)t1 BILt m1v1，求 q.求焦耳热时，显然 Q I2Rt 不能用；考虑能量守恒，就要求 ab、 cd 各自的位移3x1、 x2，动量守恒有 m1x1 m2x2，电荷量 q ，可解 x1、 x2.由能量守恒规 2R BLx1 x22R律知： Fx2 mgx1sin m2gx2sin Q m1v m2v .12 21 12 2求出 Q 再分配到 ab 上的焦耳热为 Q1 Q.12