2019版高考物理二轮复习赢取满分策略三、计算题满分策略(1)——细心审题做到一“读”二“思”“三”析学案.docx

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1、1三、计算题满分策略(1)细心审题,做到一“读”二“思” “三”析1读题“读题”是从题目中获取信息的最直接方法,一定要全面、细心,读题时不要急于求解,对题中关键的词语要多加思考,搞清其含义,对特殊字、句、条件要用着重号加以标注;要重点看清题目中括号内的附加条件及题目给出的图形及图象等2思题“思题”就是默读试题,是物理信息内化的过程,它能解决漏看、错看等问题边读题边思考、边联想,以弄清题目中所涉及的现象和过程,排除干扰因素,充分挖掘隐含条件3析题“析题”就是在“思题”获取一定信息的基础上,充分挖掘大脑中所储存的知识信息,准确、全面、快速思考,要对研究对象的各个运动过程进行剖析,建立起清晰的物理图

2、景,确定每一个过程对应的物理模型、规律及各过程间的联系例 9 (2018长沙市雅礼中学高三一模)如图所示, PQ 和 MN 是固定于倾角为 30斜面内的平行光滑金属轨道,轨道足够长,其电阻可忽略不计金属棒 ab、 cd 放在轨道上,始终与轨道垂直,且接触良好金属棒 ab 的质量为 m1200 g、金属棒 cd 的质量为m2100 g,长度均为 L2 m、电阻均为 R3 ;两金属棒的长度恰好等于轨道的间距,并与轨道形成闭合回路整个装置处在垂直斜面向上、磁感应强度为 B0.5 T 的匀强磁场中,若锁定两金属棒不动,金属棒 cd 受到与其垂直且沿斜面向上的恒力 F1.5 N 作用某时刻 t00 时,

3、同时解锁让两棒都从静止开始运动,直到 t12.4 s 时金属棒 ab 开始做匀速运动重力加速度为 g10 m/s 2.求:(1)t12.4 s 时,金属棒 ab 的热功率;(2)t12.4 s 时,金属棒 ab 和金属棒 cd 的速度大小分别是多少;(3)02.4 s 内通过金属棒 ab 的电荷量;(4)02.4 s 内金属棒 ab 产生的焦耳热解析 (1) t12.4 s 时金属棒 ab 开始做匀速运动,所以有: ILB m1gsin 2金属棒 ab 的热功率 P1 I2R由式解得: P33 W(2)以 ab 棒、 cd 棒系统为研究对象,沿斜面方向合力 F( m1 m2)gsin 0,所以

4、动量守恒由动量守恒定律有: m1v1 m2v2ab 棒切割磁感线产生的电动势 E1 BLv1cd 棒切割磁感线产生的电动势 E2 BLv2回路中产生的感应电流 I E1 E22R由解得: v12 m/s, v24 m/s.(3)以 ab 棒为研究对象,安培力的冲量 IA t BL( t ) BLqILB I由动量守恒有:( m1gsin )t1 BLq m1v1解得: q2 C(4)由式可知,在 02.4 s 内两棒的位移满足 m1x1 m2x2通过金属棒 ab 的电荷量 q t t IE2R 2R BLx1 x22R由能量守恒定律得: Fx2 m1gx1sin m2gx2sin Q m1v

5、m2v12 21 12 2由金属棒通过的电流总是相等的,所以在相同的时间内产生的焦耳热与电阻成正比 1Q1Q2 R1R202.4 s 内通过金属棒 ab 产生的焦耳热 Q1 Q5.4 J12答案 (1)3W(2)v12 m/s v24 m/s(3)q2 C (4)5.4 J细读深析 寻找规律1细读题明情景: PQ、 MN 轨道光滑, ab、 cd 与轨道接触良好,长度已知,磁场垂直轨距道平面斜向上, ab、 cd 先锁定,加力 F 向上拉 cd,某时刻解锁2深思考品过程:由于 m2gsin , F( m1 m2)gsin 知,解锁后, ab 必须先加速下滑,后加速, cd 则是上滑的3慎研析找

6、规律:由 ab 匀速可由 mgsin BIL 求电流 I.由 F( m1 m2)gsin,可判断 ab、 cd 二者动量守恒利用题中给出的时间 t,联想到 BIlt mv ,而 It q,所以对 ab 利用动量定理:( m1gsin)t1 BILt m1v1,求 q.求焦耳热时,显然 Q I2Rt 不能用;考虑能量守恒,就要求 ab、 cd 各自的位移3x1、 x2,动量守恒有 m1x1 m2x2,电荷量 q ,可解 x1、 x2.由能量守恒规 2R BLx1 x22R律知: Fx2 mgx1sin m2gx2sin Q m1v m2v .12 21 12 2求出 Q 再分配到 ab 上的焦耳热为 Q1 Q.12

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