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2019年八年级物理上册4.3科学探究:平面镜成像课件(新版)教科版.ppt

1、第四章 在光的世界里,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,3.科学探究:平面镜成像,我们都听过“猴子捞月”的故事,天上的月亮是真的掉到井里了吗?井里的月亮实际上是什么呢?,导入新课,学习目标1能说出平面镜成像的特点,会应用平面镜成像的特点分析解释简单的现象。(重点)2了解平面镜在生活中的应用。,导入新课,练功房矫正舞姿的镜子,平静的水面,光滑的瓷砖表面,认识平面镜,表面平滑且能够反光的镜子平面镜,讲授新课,讲授新课,思考:平面镜成像有什么特点呢?,讲授新课,镜子中的我是什么样的呢?,1.如何比较像与物的大小?,替代蜡烛,替代平面镜,讲授新课,思考:,(1)用玻璃板代替平面镜的目的:能准确找

2、到像的位置(透光、成像) (2)用两支相同的蜡烛目的:比较像和物大小关系 (3)使用刻度尺的目的是:为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系 (4)光屏的作用:检验成像是实像还是虚像,讲授新课,实验表格,讲授新课,未点燃的蜡烛与像重合。,1.像与物的大小相等吗?,讲授新课,进行实验,2.像与物到镜面的距离相等吗?,像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。,讲授新课,记录数据,10,10,20,20,30,30,相等,相等,相等,讲授新课,像与物的大小相等。,像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。,像与物的连线与镜面垂直。,平面镜成的像是虚像。,物、像关于平面镜轴对称,结论,讲授新课,平面镜成像是

3、由光的反射现象形成的。每个物(发光或反光)点,都有其对应的虚像点,虚像用虚线。,s,s,虚像用虚线,s,讲授新课,虚像:,它不是由实际光线会聚而成,是由反射光线的反向延长线相交而形成。 虚像是不能呈现在光屏上的。,平面镜成像的原因-光的反射,讲授新课,例1:如图,MN表示平面镜,AB表示镜前的物体,根据平面镜成像的特点作图。,A,B ,方法:,1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像,讲授新课,1.作出物体AB经平面镜后所成的像AB ,练一练,讲授新课,2.某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出,根据平面镜成像规律,在图中画出发光点S的位置。,B,作法:,1.将AO1和

4、BO2延长交于S1。,2.过S1作镜子垂线,取相等距离找到S。,3.再连接SO1和SO2,标上箭头。,讲授新课,1水里的“月亮”是真实的吗?它 是怎么形成的?2月亮到地球的距离是3 .8108m,井水水深5m,则月亮的像到水面的距离是多少?,讲授新课,平面镜的应用成像,讲授新课,平面镜的应用 改变光路,讲授新课,平面镜,平面镜成像的原理,平面镜成像的特点,光的反射,平面镜,反射面是平面的镜叫平面镜 平静的水面也可以看作平面镜,平面镜成像,像和物大小相等,平面镜成虚像,像和物到镜面的距离相等,像和物的连线垂直于镜面,平面镜在生产生活中的应用,课堂小结,1.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像,如图所示:此时它所看到的全身像应是图中的哪一个? ( ),A B C D,C,随堂训练,2.小丑在平面镜中的像,图中正确的是( ),A,B,C,D,A,随堂训练,3.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示,此时时间是( )。,A、7:25,B、6:35,C、5:25,D、4:35,D,随堂训练,.如图,B是一挡板S是一发光点,MN是一平面镜,试作出S能照亮右侧的区域。,作法:,1.作S像点S画直角。,2.连S1B并延长至P,找到O,3.连SO,4.连SA延长找到O2,5.连SO并延长至Q,PQ为照亮区域。,M,N,随堂训练,

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