1、12.2 二次函数的图象与性质第 2 课时 二次函数 y=ax2+c 的图象与性质教学目标: 1、使学生能利用描点法正确作出函数 yax 2b 的图象。2、让学生经历二次函数 yax 2bxc 性质探究的过程,理解二次函数 yax 2b 的性 质及它与函数 yax 2的关系。重点难点:会用描点法画出二次函数 yax 2b 的图象,理解二次函数 yax 2b 的性质,理解函数 yax 2b 与函数 yax 2的相互关系是教学重点。正确理解二次函数 yax 2b 的性质,理解抛物线 yax 2b 与抛物线 yax 2的关系是教学的难点。教学过程:一、提出问题1二 次函数 y2x 2的图象是_,它的
2、开口向_,顶点坐标是_;对称轴是_,在对称轴的左侧,y 随 x 的增大而_,在对称轴的右侧,y 随 x 的增大而_,函数 yax 2与 x_时,取最_值,其最_值是_。2二次函数 y2x 21 的图象与二次函数 y2x 2的图象开口方向、对称 轴和顶点坐标是否相同?二、分析问题,解决问题问题 1:对于前面提出的第 2 个问题,你将采 取什么方法加以研究?(画出函数 y2x 2和函数 y2x 2的图象,并加以比较)问题 2,你能在同一直角坐标系中,画出函数 y2x 2与 y2x 21 的图象吗?解:(1)列表:x 3 2 1 0 1 2 3 yx 2 18 8 2 0 2 8 18 yx 21
3、19 9 3 l 3 9 19 (2)描点:用表里各组对应值作为点的坐标,在平面直角坐标系中描点。(3)连线:用光滑曲线顺次连接各点,得到函数 y2x 2和 y2x 21 的图象。问题 3:当自变量 x 取同一数值时,这两个函数的函数值之间有什么关系?反映在图象上,相应的两个点之间的位置又有什么关系?教师引导学生观察上表,当 x 依次取3,2,1,0,1,2,3 时,两个函数的函数值之间有什么关系,由此让学生归纳得到,当自变量 x 取同一数值时,函数 y2x 21的函数值都比函数 y2x 2的函数值大 1。教师引导学生观察函数 y2x 21 和 y2x 2的图象,先研究点(1,2)和点( 1,
4、3)、点(0,0)和点(0,1)、点(1,2)和点(1,3)位置关系,让学生归纳得到:反映在图象上,函数 y2x 21 的图象上的点都是由函数 y2x 2的图象上的相应点向上移动了一个单位。问题 4:函数 y2x 21 和 y2x 2的图象有什么联系 ?由问题 3 的探索,可以得到结论:函数 y2x 21 的图象可以看成是将函数 y2x 2的图象向上平移一个单位得到的。问题 5:现在你能回答前面提出的第 2 个问题了吗? 让学生观察两个函数图象,说出函数 y2x 21 与 y2x 2的图象开口方向、对称轴相同,但顶点坐标不同,函数 y2x 2的图象的顶点坐标是(0,0),而函数 y2x 21
5、的图象2的顶点坐标是(0,1)。问题 6:你能由函数 y2x 2的性质,得到函数 y2x 21 的一些性质吗?完 成填空:当 x_时,函数值 y 随 x 的增大而减小;当 x_时,函数值 y 随 x 的增大而增大,当 x_时,函数取得最_值,最_值 y_以上就是函数 y2x 21 的性质。三、做一做问题 7:先在同一直角坐标系中画出 函数 y2x 22 与函数 y2x 2的图象,再作比较,说说它们有什么联系和区别?教学要点让学生发表意见,归纳为:函数 y2x 22 与函数 y2x 2的图象的开口方向、对称轴相同,但顶点坐标不同。函数 y2x 22 的图象可以看成是将函数 y2x 2的图象向下平
6、移两个单位得到的。 问题 8:你能说出函数 y2x 22 的图象的开口方向,对称轴和顶点坐标,以及这个函数的性质吗?教学要点1让学生口答,函数 y2x 22 的图象的开口向上,对称轴为 y 轴,顶点坐标是(0,2);2分组讨论这个函数的性质,各组选派一名代表发言,达成共识:当 x0 时,函数值 y 随 x 的增大而减小;当 x0 时,函数值 y 随 x 的增大而增大,当 x0 时,函数取得最小值,最小值 y2。问题 9:在同一直角坐标系中。函数 y x22 图象与函数 y x2的图象有什么13 13关系?要求学生能够画出函数 y x2与函数 y x22 的草图,由草图观察得出结论:13 13函
7、数 y 1/3x22 的图象与函数 y x2的图象的开口方向、对称轴相同,但顶点坐13 13标不同,函数 y x22 的图象可以看成将函数 y x2的图象向上平移两个单位得到13 13的。问题 10:你能说出函数 y x22 的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗?13函数 y x22 的图象的开口向下,对称轴为 y 轴,顶点坐标是(0,2)13问题 11:这个函数图象有哪些性质?让学生观察函数 y x22 的图象得出性质:当 x0 时,函数值 y 随 x 的增大而增13大;当 x0 时,函数值 y 随 x 的增大而减小;当 x0 时,函数取得最大值,最大值y2。四、练习: 练习 1、2、3。五、小结1在同一直角坐标系中,函数 yax 2k 的图象与函数 yax 2的图象具有什么关系?2你能说出函数 yax 2k 具有哪些性质?3六、作业:1习题 1(1)教后反思:
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