七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍考点突破习题课件新人教版.ppt

1、第一单元 成长的节拍,第一单元 考点突破,考点一 中学时代 1很多伟人认为中学生活对自己的影响很大，下列对中学时代认识正确的是( ) 中学时代见证着一个人由少年到青年的发展变化 中学时代是生命历程中的一个重要支点 中学时代是伟人们必须经历的生命历程 中学时代帮助我们培养意志、提升智慧 A B C D,B,2对于“梦想与现实”的观点，你认为正确的是( ) 努力，是梦想与现实之间的桥梁 梦想和现实之间存在的鸿沟永远无法填平 梦想就是人生目标，只要努力就能成为现实 从小努力，不懈地追梦，梦想才有可能成为现实 A B C D,B,3少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变

2、我们自己。_是梦想与现实之间的桥梁( ) A理想 B学习 C努力 D立志,C,4“所有成功的大门都是虚掩着的，这扇虚掩着的大门不会自动打开，而要靠你的双手去推开。”这段格言给我们的启示是( ) A成功的关键在于机遇 B理想和现实是有距离的 C实现理想需要脚踏实地、全力以赴 D我们要树立崇高的理想,C,5梦想是对生活的盼望。梦想或许不是生活的必需品，却可以使生活更有色彩；梦想的内容或许会有变化，但梦想的激情可以一直在身体里流淌。有梦想的日子，就有希望在生长。 (1)青少年是否都应该有梦想，为什么？ 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热

3、情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。,(2)今天的中国少年又该有怎样的梦想？ 少年的梦想，应与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。,考点二 学习新天地 6对漫画中厌学学生，我们可以告诫他( ) 学习只有痛苦没有快乐，不如放弃 学习中有辛苦，需要我们凭借坚强的意志作出努力 学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活 学习虽然是辛苦的，但能收获学习的成果带给我们的美妙享受 A B C D,B,7我们处在知识不断更新的时代，终身学习已经成为当代人必须具备的品质和能力。下列能体现终身学习理念的是( ) A天行健，君子以自强不息 B聪明在于勤奋，天才在于积

4、累 C吾生也有涯，而知也无涯 D三人行，必有我师焉,C,8好习惯使我们终身受益，良好的学习习惯是力量的源泉 ，坏习惯会使我们终身受累，妨碍我们成长。下列几位同学学习习惯中不值得提倡的有( ) A上课之前做好预习，课上认真听讲 B作业按时完成 C经常熬夜做作业 D遇到不会做的作业向其他同学请教,C,9“在科学的道路上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路向上攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”马克思的这句话告诉我们( ) A学习知识犹如登山，对于每个人来说都是非常吃力，非常痛苦的事 B学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力 C学习是循序渐进的过程，来不得半点虚假，必须死记硬背 D学

5、习是一条平坦的大道，我们不用费什么力气,B,考点三 正确认识自己，做更好的自己 10如图漫画给我们的启示是( ) A要敢于相信自己 B要树立远大理想 C要学会正确地认识自己 D要学会坚持自己的目标,C,11一次偶然的挫败就会令你垂头丧气、一蹶不振，将自己的一切否定。你会觉得自己一无是处、窝囊至极。这是不可取的，我们应该( ) 客观地评价自己 培养积极乐观的人生态度，接纳自己 没有必要去克服 常用“我行”“我能”等暗示语来鼓励自己 A B C D,C,12巴尔扎克说过：“只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这句话的意思是( ) A要学会不断完善自己 B每个人都有缺点，

6、也都有优点 C只有没有缺点的人才是强者 D每个人都有缺点,A,13某中学七年级(1)班的学生开展了主题为“接纳与欣赏自己”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动( ) A能够帮助学生消除自卑的心理 B能够彻底解决学生的心理问题 C有利于学生正确认识和评价自己 D是通过他人的评价来认识自己,C,14观察漫画，回答问题。 (1)请你说说漫画中的人物在认识自我过程中出现了怎样的问题？ 他不能正确接纳自己的不完美，缺少接纳自己、欣赏自己的意识。,(2)我们要学会接纳自己，欣赏自己。请你谈谈接纳自己、欣赏自己的表现。 接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己

7、的优点，也接纳自己的不完美；即接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 (3)如果你是漫画中的同学，你会怎样改变现状？ 积极向老师、同学请教，在学习上多下功夫，提高学习成绩等。(言之有理即可),15【透视漫画 提高认识】 观察漫画，探究回答。 (1)“认识自己是智慧”。我们可以通过哪些途径认识自己，获得这份“智慧”？ 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。可以通过自我评价来认识自己。 可以通过他人评价来认识自己。,(2)“智慧”人生从认识自己开始。说说认识自己对于我们的成长有何意义。 正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进与他人的交往。认识自己是一个过程，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己。,