2018年高中历史第二章秦国商鞅变法2.2商鞅变法练习北师大版选修1.doc

1、1第二章 第二节 商鞅变法一、选择题1电视剧商鞅传奇反映了商鞅传奇的一生，商鞅的一生与秦国关系密切。下列选项中与他的一生关系较大的秦国统治者是( )A秦穆公与秦始皇 B秦穆公与秦惠文王C秦孝公与秦始皇 D秦孝公与秦惠文王解析：秦孝公重用商鞅，使其实现了远大的政治抱负；秦惠文王下令发兵捕拿商鞅，使其走投无路，兵败被杀。答案：D2 汉书食货志载：“(秦)用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖，富者田连阡陌，贫者无立锥之地。 ”这反映了商鞅变法( )废除了周代的井田制 允许土地自由买卖 加剧了土地兼并 民众的生活水平普遍下降A B C D解析：解题的关键是要理解材料， “除井田”表明废除了周朝的井

2、田制；“民得买卖”表明允许土地自由买卖；“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”表明当时土地兼并严重。项在材料中没有体现，可排除。答案：A3 “诸侯们能够把从前分给贵族们的封地转变为由他们自己的中央政府派官员管理的行政单位。 ”商鞅变法的措施中能体现这一变化的是( )A建立及推广县制 B废除世卿世禄制C实行军功爵制度 D实行什伍、连坐制度解析：商鞅在地方推行县制，取代了原来的分封制，加强了中央对地方的控制。答案：A4商鞅变法奖励军功，建立二十等爵制，使得( )有军功的农民可以得到官爵成为中小地主 按军功定尊卑，废除世卿世禄制度 中央集权建立起来贵族失去了通过军功加官晋爵的机会A BC D解析：商鞅变法

3、奖励军功，建立二十等爵制，规定按军功大小授予爵位，并获得相应的田宅、奴婢或担任一定的官职等。据此分析，应排除项。2答案：A5商鞅变法中直接有利于确立封建专制主义中央集权制度的是( )A废除分封制，推行县制 B移风易俗C实行连坐法 D奖励耕织，重农抑商解析：中央集权是相对于地方分权而言的，是指中央从各方面加强对地方控制的措施，从这一角度思考，只有 A 项正确。答案：A6.观察右图，从秦朝威武雄壮的兵马俑方阵我们不难想象到秦国军队的强大战斗力。秦国军人英勇作战，主要是为了( )A结束割据混战，实现国家统一B赢得战争，避免被别国兼并C早日结束战争，赢得时代和平D赢取军功，获得爵位和田宅解析：商鞅推行

4、二十等爵制，奖励军功。对普通的士兵来说，爵位和田宅是最现实的东西，也是他们英勇作战的动力。答案：D7商鞅变法规定：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。 ”这反映了变法的根本目的是( )A保护农民阶级的利益 B实现秦国的富国强兵C保持小农经济的稳定 D巩固和发展土地私有制解析：战国时期处于封建社会发展初期，封建小农经济具有相对稳定的特点，有利于保证封建国家的赋税收入，所以商鞅变法中提出了重农抑商的措施；从材料看，商鞅并非禁止人民经商，关键是要增加国家收入。由此可以看出，商鞅作出上述规定的目的在于实现秦国的富强。答案：B8商鞅变法中直接触犯了奴隶主贵族特权的措施是( )

5、奖励军功 重农抑商 废井田，开阡陌 废分封，行县制 实行连坐法A BC D解析：商鞅变法中直接触犯奴隶主贵族利益的主要有按军功授爵、废除井田制、废除分封制、建立县制等，而实行连坐制和重农抑商并非直接触犯奴隶主贵族利益。答案：A二、非选择题9阅读材料，回答问题：3材料一 战国中叶，楚国 “大臣太重，封君太众” ，他们“上逼主” “下虐民” ，以致“贫国弱兵” 。在内外交困的情况下，公元前 383 年，楚悼王任用吴起进行变法。变法的要点是：限制旧贵族，改变世袭的分封制；“废公族疏远者” ，主张对封君的子孙“三世而收爵禄” ；减削官吏的禄序，精减裁汰“无能” “无用”和“不急之官” ；下令“贵人往实

6、广虚之地” 。吴起变法遭到旧贵族反对。公元前 381 年，楚悼王死，旧贵族杀害吴起，变法仅进行了一年多的时间便中止。材料二 商鞅变法在战国时期各国变法中成效最为显著，变法使秦国日益强大，奠定了秦国统一六国的基础。材料三 公元前 6 世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年，他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办手工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5 年后，他的年收入达到了 280 麦斗，跻身第三等级。(1)概括商鞅变法与吴起变法的主要不同之处。(2)分析商鞅变法成功和吴起变法失败的原因。(3)如果材料三中的克里埃尼图斯生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高

7、自己的社会地位？解析：第(1)问，根据材料可知，吴起变法以政治改革为主，商鞅变法是全面的改革。第(2)问，从材料可以看出，吴起变法仅进行了一年多时间，并且打击对象明确。商鞅采取取信于民的措施，并逐步实施变法。第(3)问，根据商鞅变法中的奖励耕织、奖励军功来分析。答案：(1)吴起变法主要针对时弊，以政治改革为主；商鞅变法是全面的改革，建立了较完备的制度。(其他答案符合题意也可)(2)商鞅变法时间较长，分两次逐步推行，注重取信于民和制度保证。吴起变法抑制贵族势力，打击对象明确，但变法急于求成，时间短暂，许多措施难以实施。(3)建立军功；努力耕织，不再经营手工作坊等。10阅读下列材料：材料一 宗室非

8、有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。史记商君列传材料二 民本，法也。故善治者塞民以法不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯，故无刑也。而民莫敢为非，是一国皆善也。商君书画策第十八材料三 商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面和最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠4定了基础，而且在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。中国古代史资料请回答：(1)有人说，商鞅变法通过限制贵族特权来追求社会的公

9、平与公正。材料一中是如何体现的这一点？结合所学知识，指出保障这一思想实现的方式。(2)材料二反映的商鞅的治国思想是什么？其出发点是什么？你如何评价？(3)结合所学知识，从政治和经济的角度说明商鞅变法的哪些措施“改变了中国历史发展的面貌” 。解析：第(1)问，商鞅代表新兴的地主阶级，他“限制特权来追求社会的公平与公正”指商鞅通过变法限制奴隶主贵族特权、保障地主权利。第(2)问，材料二中的“民本，法也”意即以法治国，其实质是加强君主专制；从积极和消极两个角度评价。第(3)问，考查学生在理解基础上对基础知识的识记能力。答案：(1)体现：奖励军功，废除世卿世禄制。方式：立法和建立制度。(2)思想：以法治国。出发点：维护秦国统治。评价：有利于建立专制主义中央集权，但严刑酷法会激化社会矛盾。(3)措施：政治上，废除分封制，建立中央集权制；经济上，废除井田制，确立封建土地所有制。