1、11.3 线段、射线和直线教学目标：（1）理解直线、射线、线段的概念和它们的联系与区别，掌握它们的表示方法.（2）理解并掌握直线的性质，了解它在生活中和生产实际中的应用.（3）直观了解平面上两条直线具有相交与不相交两种位置关系.（4）会根据语言描述画出图形.重点：理解并掌握直线性质，会用字母表示图形和根据语言描述画出图形难点：根据语言描述画出图形方法：理解画图语言，建立图形与语言之间的联系教学过程一准备1.画一条直线、一条射线、一条线段2.举出生活中有关直线、射线、线段的形象的例子.二自主学习合作探究1.知识点一：直线的性质画一画：经过一点 O 可以画几条直线？经过两点 A.B 可以画直线吗？
2、画几条？直线的基本性质：2经过两点有一条条直线，并且只有一条直线；两条直线相交只有一个交点.请举出一些应用这一原理的生活实例：2.知识点二：直线、线段、射线的表示方法(1)用直线上表示两个点的大写字母来表示：直线 AB(2)用一个小写的字母来表示：直线 a.线段的表示方法：(1)用表示端点的两个大写的英文字母来表示：线段 AB(2)用一个小写的字母来表示：线段 a.射线的表示方法：用端点及射线上任意一点的大写字母来表示，但表示端点的大写字母必须写在前面如图，射线表示为：射线 OA3.知识点三：直线、射线、线段的联系与区别（1）小组讨论：怎样由一条线段得到一条射线或一条直线.联系：（2）填表例
3、1：如图， A， B， C 是直线 l 上的 3 个点.图形 表示方法几何语言 端点个数 延伸方向 可否度量线段射线直线3（1）图中共有几条线段？这些线段怎样表示？（2）图中以点 B 为端点的射线有几条？怎样表示？（3）直线 l 还可以怎样表示？解：（1）图中共有 3 条线段，分别表示为线段 AB（或线段 BA） 、线段 AC（或线段 CA） 、线段 BC（或线段 CB）.（2）图中以点 B 为端点的射线有两条，分别表示为射线 BA 与射线 BC.（3）直线 l 还可以表示为直线 AB（或直线 BA） 、直线 AC（或直线 CA） 、直线 BC（或直线CB）.知识点四：点与直线的位置关系.几何图形几何语言：点 O 在直线 1 或直线经过点 O点 P 在直线 1 或直线点 P知识点五：两条直线相交的概念定义：当两条不同的直线有公共点时，称这两条直线相交，这个公共点叫做它们的交点.两条直线相交有一个交点.几何图形几何语言：两条直线相交只有一个交点4当两条直线有两个公共点时，两直线重合.经过两点有一条直线，并且只有一条直线.课堂小结：你学会了什么？
