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七年级语文上册第一单元第1课《中国古代神话故事三则》精卫填海学案(无答案)冀教版.doc

11、中国古代神话三则 第三课时 精卫填海第三课时 精卫填海课前预习(人人必做)一、口语交际:组内复述.二、给加点的字注音,根据拼音写汉字发鸠( ) 柘( )木 白 hu( ) 溺( )水其鸣自 xio( ) yn( )没三、重点字词解释。焉 文首 喙 其鸣自詨 少女 溺 为 堙 四、翻译下面的句子 (部分学生选做)(1)女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。(2)常衔西山之木石,以堙于东海。课堂练习 (人人必做)发鸠之山,其上多枯木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰“精卫” ,其鸣自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。解释下列词语状: 溺: 为: 詨: 用简洁的语言概括故事的大意。 2这个故事,与“夸父逐日”一样具有浓重的悲剧色彩,这两个故事中人物表现出的共同精神是什么?你如何理解人死化鸟填海的做法?课后作业(人人必做)1、精卫填海的理由是什么?她的精神有什么现实意义?开放题(部分学生选做)2、 复述课文,评价补充。小组内练习讲故事,可以自己讲,可以合作讲。各组推选代表和合作讲故事,评选故事大王。3、 课外拓展。继续收集神话传说故事。

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