ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:92.50KB ,
资源ID:1160968      下载积分:2000 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
注意:如需开发票,请勿充值!
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【http://www.mydoc123.com/d-1160968.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(三年级语文上册第一单元古诗诵读江上渔者导学案(无答案)鄂教版.doc)为本站会员(eventdump275)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

三年级语文上册第一单元古诗诵读江上渔者导学案(无答案)鄂教版.doc

1、1古诗诵读 所见 课题: 古诗诵读 所见 (一课时)【学习目标】 1、会认( )个字。2、正确、流利地朗读所见 ,背诵所见。3、结合插图和注解,了解所见的大意,感受诗歌描写的意境。【学习真情告白】1、阅读“学习目标” 。2、借助“快乐起跑线”中的训练题,自主预学。3、小组合作:把不懂的问题在小组内交流,并把收获或者存疑记录在“智者的足迹”相应栏中。准备小组展示学习成果,人人参与。评价:正确 熟练 超能力 积极学习过程 智者的足迹【起航】1、 我想知道“樾”的读音,应该用 查字法,先查 ( ) ,再查 ( ) ,在正文第( )页查到“樾”的读音是( ) ,我还知道了“樾”的意思是: 。2、我能读

2、准生字词的读音:牧童 骑黄牛 振林樾 捕鸣蝉3、古诗读熟了么?闯过以下四关就算达标:不添字 不掉字 不读错 不结巴【扬帆】 自学展示一:第一步:自读古诗,划出自己能读懂的字、词、句。第二步:结合插图和注解,进一步了解所见的大意。第三步:提出不明白的地方认真读古诗,把你不明白的问题提出来;认真听问题,把你知道的告诉别人。 自学展示二:1、 诗的题目是所见 ,意思是 。诗人见到什么了呢?他看见 忽然, 22、选一选,填一填。诗的前两句主要写人物的(动 静)态,写出了牧童的 ;诗的后两句主要写人物的(动 静)态,写出了牧童的 。探究方法:第一步:想象牧童的形象第二步:表演牧童的变化第三步:说说自己的感受自学展示三:做“原文填空” ,试着背诵古诗所见(清) 袁枚( ) ( )骑黄牛,( ) ( )振林樾。意欲( ) ( ) ( ) ,忽然( ) ( ) ( ) 。【把舵】1、用自己的语言写一写所见中牧童捕蝉的片段。比一比,谁的想象最有趣,捕蝉的过程写得最精彩。2、小组内互查背诵。评价:正确 熟练 超能力 积极【思考延伸】

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1