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八年级物理上册2.4《让声音为人类服务》学案1(无答案)(新版)粤教沪版.doc

1、12.4 让声音为人类服务A 级 课前自主求知版【自主求知目标】1、了解声音的研究对音乐及建筑的影响。2、了解超声和次声在生活和现代技术中的应用。3、知道噪声的来源以及控制、减弱噪声的方法途径。4、了解生产、生活和现代科技中声音的利用以及噪声的危害。【自主知识梳理】1 物理学中,振动频率高于 20000Hz 的声音,叫做 ;低于 20Hz 的声音,叫做 。2超声波作为 载体,已应用于研究物质结构及性质、水下定位、通信、工业检测与控制、超声诊断等。利用超声波的 形式,可进行超声波处理加工、超声医疗、超声处理种子等。3声呐是一种定向发射和接受 的定位仪,它可以探测潜艇、鱼群的位置和海洋深度。4乐音

2、的波形 ,其声音使人觉得好听;噪声的波形 ,其声音会使人厌烦。5人所处的理想环境是 dB。6控制噪声、减少噪声主要在 、 和 三个方面采取措施。B 级 课堂师生互动版【重点难点探究】1认识超声和次声解读人不能听到超声波和次声波。因为超声波和次声波的发声频率范围不在人的听觉频率范围之中。(1)频率高于 20000 Hz 的声音叫超声,频率低于 20 Hz 的声音叫次声。(2)超声和次声的应用分为两类:一是把它们作为信息载体传递信息;二是利用它们的能量形式传递能量。2噪声和噪声的控制2解读从物理学角度看,噪声是由发声体无规则振动发出的声音。从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音

3、,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。(1)噪声的来源有:交通工具、工业机械、家用电器等。(2)噪声的危害:使工作学习效率下降,对人的心理和生理造成伤害等。(3)噪声的控制:控制的途径有三个“在声源处” 、 “在传播中” “在人耳处”控制的方法有三个“吸声” 、 “隔声”和“消声” 。【经典例题讲析】【例题 1】(2009 山东省中考试题)下列说法正确的是( )A物体不振动也可以发出声音B减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声C用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量D“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低 【解析】声音中由物体振动产生的,物体不振动不会发声;减弱噪声的方

4、法除了在声源处消声外,还有吸声和隔声;超声波能够碎石就是利用超声波的能量;“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的响度要低。【答案】C【例题 2】(2009 年天水市中考试题)以下措施不能达到减弱噪声目的的是( )(A)摩托车上安装消声器(B)机场工作人员佩带有耳目罩的头盔(C)街头设置噪声监测仪(D)高架道路两侧建起透明板墙【解析】街头设置噪声监测仪只能显示噪声的强弱不能减弱噪声。【答案】C【课堂效果检测】1声音是由于物体的振动而产生,但我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率 20Hz(选填“低于”、“高于”)。2.外科医生可以利用超声振动击碎人

5、体内的结石,这说明声波能够传递_。3关于声现象,下列说法中正确的是( )A声音在不同介质中的传播速度相同3B道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播C正常的人耳只能听到 20Hz2000Hz 之间的声音D声源的振幅相同,人耳感觉到的声音的响度也相同4.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是:( )A、电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B、超声波不是由物体振动产生的C、超声波的音调很低所以人听不到D、超声波能传递能量C 级 课后能力提升版【能力提升乐园】1如图2-4-1所示的四种情形中,利用了超声波的是( )2.如果你家附近建筑工地在施工,影

6、响你的学习和休息,为了减小噪声的干扰,下列做法不合理的是( )A、关紧门窗 B、打开门窗,让空气加快流通 C、用棉花塞住耳朵 D、告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间3.近年来,为了控制噪声污染,改善居民的生活环境,有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中,表示“禁止鸣笛”的是( )4.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱寂,究其原因,你认为正确的是( )A.可能是大雪后,行使的车辆减少,噪声减少B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢5.关于声现象,下

7、列说法中正确的是( )小孩对着山壁喊话 蝙蝠探测飞行中的障碍A B工人用电钻钻墙 路旁安装隔音壁C 图 2-4-1 D图 2-4-24A声音在不同介质中的传播速度相同B道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播C正常的人耳只能听到 20Hz2000Hz 之间的声音D声源的振幅相同,人耳感觉到的声音的响度也相同6. 2008 年 5 月 12 日我国汶川地区发生了 80 级的大地震,给人民群众造成了重大损失,因为地震产生的声波属于_(填“次声波” 或“超声波”),所以地震前人们并没有感知到。7噪声是当代社会的公害之一,它是由发声体做_发出的声音,公路两侧种有许多树,这是在_ _减弱噪声。8.在我们的日常

8、生活和学习中需要消除和减弱噪声对我们的危害,下列措施中,属于消声的是_,属于吸声的是_,属于隔声的是_(1)学校、医院和图书馆附近不设农贸市场和噪声严重的工厂(2)一些娱乐场所的舞厅、练歌房安装隔音板(3)在市区禁止或在指定区域限放烟花爆竹(4)大、中城市的主要道路和居民小区禁止汽车鸣笛和商贩叫卖(5)市内环绕的高架路安装隔音板(6)在学校及住宅小区的周围植树造林(7)王聪同学听到邻居家有吵闹声,影响学习,他除关上门窗外又放下窗帘9在一些城市的繁华街道上,我们经常可以看到一种装置(如图2-4-3所示),请问它是什么装置?下面表格中列出了一些声音的分贝数和人的感觉,结合表中内容,在图2-4-3中

9、你看出了什么问题?应该采取哪些具体措施?(答出一条即可)声音的分贝数 30-40dB 超过50dB 70dB以上 90dB以上 人的感觉 理想的安静环境 影响睡眠和休息 影响正常的学习和生活 影响听力,并引起多种疾病 图 2-4-3参考答案【课堂效果检测】1.低于2.能量3.B4.D【能力提升乐园】1. B2. B3.C4. B5. B6.次声波7.无规则振动时 传播过程中8.(1)、(3)、(4) (2)、(5) (6)、(7)【解析】(1)、(3)、(4)中的措施是让噪声远离人群集中的地方,或是禁止噪声的产生,这些消除噪声的办法,属于消声;(2)、(5)中的声音在本场所无法消除,为了减少对

10、周围人的噪声影响,在声音的传播过程中设置障碍,是采取隔离噪声干扰的办法,属于隔声;(6)、(7)中的树林与窗帘起到吸声的作用,属于吸声。9. 图中的装置是噪声显示牌或噪声检测、监测或显示装置(仪器或设备);从图中可以看出噪声已达到 90dB,影响人们正常的学习和生活,长期生活在这样的环境中会影响听力,并引起多种疾病。(只要答出噪声的分贝数高,对人有危害即可) 具体措施:机动车严禁在市区高声鸣笛;在道路两旁植树;安装隔声板;临近路旁生活的居民在车辆高峰期应关闭门窗;戴上防噪声的耳塞等。【解析】 人们以分贝(dB)为单位表示声音的强弱。该装置显示为“90dB”,又根据表格内容可知,此声音的响度影响了正常的学习和生活,已成为噪声。即使没见过这种装置,也可以判断出这是噪声显示牌或噪声检测、监测或显示装置。从图中可以看出噪声已达到90dB,影响人们正常的学习和生活,长期生活在这样的环境中会影响听力,并引起多种疾病。

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