1、1可化为一元一次方程的分式方程班级: 学号: 姓名: 【考纲要求】1.进一步明确分式方程的概念2.会熟练解可化为一元一次方程的分式方程，会检验分式方程的根3 .列分式方程解应 用题【复习过程】一 、基础知识知识点1:分式方程的概念下列式子是分式方程 的是( )A . 03122yx B. 021x C. 0132x D. 032x 归纳：分式方程:分母中含有 的方程叫分式方程.知识点2：分|式方程的解法1.把分式方程 13x转化为一元一次方程时，方程两边需同乘以 . 2方程 02x的根是_.3.解分式方程 13x 3495x归纳：解分式方程的一般步骤：1. ； 2.解整式方程； 3. 反馈练习
2、解分式方程(1) 32.1x (2) 231.362x (3) 4622知识点3 ：利用分式方程解决实际问题1. 运动会上，初三(11)班啦啦队，买了两种价格的雪糕，其中甲种雪糕共花费 40 元，乙种雪糕共花费 30 元，甲种雪糕比乙种雪糕多 20 根乙种雪糕价格是甲种雪糕价格的1.5倍，若设甲种雪糕的价格为 x 元，根据题意可列方程为（ ） A 20.4x B. 205.134x C 513 D.2 （分层第31页）节日期间，文具店的一种笔记本8折优惠 出售.某同学发现，同样花12元钱购买这种笔记本，节日期间正好可比节日前多买一本，这种笔记本节日前每本的售价是多少元?归纳：分式方程的应用题与
3、一元一次方程应用题类似，不同的是要注意检验：（1）检验所求的解是否是所列 ；（2）检验所求的解是否 .二、巩固练习解分式方程 1. 14x 2. 21x3. 甲、乙两班学生 参加植树造林已知甲班每天比乙班少植 2 棵树，甲班植 60 棵树所用天数与乙班植 70 棵树所用天数相等求甲、乙两班每天植树量33、提高练习1.关于 x的分式方程 13xm无解，则 m的值是 .2.对于分式方程 5285，若设 xy52，则此方程可转化为y的分式方程 .3.某校为了丰富学生的校园生活，准备购进一批篮球和足球，其中篮球的单价比足球的单价多 40 元，用 1500 元购进篮球与 900 元购时的足球个数相等 .
4、（1）篮球和足球的单价是多少元？（2）该校打算用 1000 元购买篮球和足球，问恰好用完 1000 元，并且篮球、足球都购买的方案有哪几种？四、课后作业1.分式方程 213x的解是（ ）A B C 31x D 31x2.“512”汶川大地震导致某铁路隧道被严重破坏为抢修其中一段 120 米的铁路，施工队每天比原计划多修 5 米，结果提前 4 天开通了列车问原计划每天修多少米？设原计划每天修 x米，所列方程正确的是（ ）A 12045B 120xC xD 453.若关于 的分式方程 31ax无解，则 a 4.解方程（1） 21 （2） xx231.45.去 年 入 秋 以 来 ， 云 南 省 发 生 了 百 年 一 遇 的 旱 灾 ， 连 续 8 个 多 月 无 有 效 降 水 ， 为 抗 旱 救 灾 ，某 部 队 计 划 为 驻 地 村 民 新 修 水 渠 3600 米 ， 为 了 水 渠 能 尽 快 投 入 使 用 ， 实 际 工 作 效 率 是原 计 划 工 作 效 率 的 1.8 倍 ， 结 果 提 前 20 天 完 成 修 水 渠 任 务 . 问 原 计 划 每 天 修 水 渠 多 少米 ？
