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江苏省句容市九年级数学上册第1章一元二次方程1.2一元二次方程的解法配方法(1)学案(无答案)(新版)苏科版.doc

1、11.2 一元二次方程解法-配方法(1)【学习目标】基本目标1.会用配方法解二次项系数为 1 的一元二次方程,体会转化的思想方法.2.经历将一元二次方程的一般式转化为( x h)2= k( k0)形式的过程,理解配方法的意义.提高目标在配方过程中体会“转化”的数学思想,掌握转化的技巧【重点难点】重点:会用配方法解二次项系数为 1 的一元二次方程,体会转化的思想 方法.难点:把二次项系数为 1 的一元二次方程转化为 )0()(2khx的形式.【预习导航】1.请写出完全 平方公式.( a b) 2 = ( a-b) 2 = 2.用直接开平方法解下例方程.(1) 5)3(2x (2) 134)5(2

2、x3.将下列各进行配方. 2x10 x_( x_) 2 2x6 x_( x_) 2 45x_( x_) 2 +bx_( x_) 24.思考:如何解下例方程(1) 162 (2) 92510x【新知导学】活动一:如何解方程 0462x呢? 2提示:能否将方程 0462x转化为( nmx2)的形式呢?由此可见,只要先把一个一元二次方程变形为 的形式(其中 m、 n 都是常数) ,如果n0,再通过 求出方程的解,这种解一元二次方程的方法叫做 。 (注:可以多举几例,综合得出“两边加上一次项系数一半的平方”的结论)例题例 1、将下列各进行配方: 2x8x_(x_) 2 2x5x_(x_) 2 3x_(

3、x_) 2 6 x_(x_) 2例 2、解下列方程:(1) x 24x3 = 0 (2)x 23x1 = 0归纳:用配方法解一元二次方程的一般步骤: 1、把常数项移到方程右边;2、在方程的两边各加上一次项系数的一半的平方,使左边成为完全平方;3、利用直接开平方法解之。思考:为什么在配方过程中,方程的两边总是加上一次项系数一半的平方?【课堂检测】1用适当的数填空:、x 2+6x+ =(x+ ) 2; 、x 25x+ =(x ) 2;、x 2+ x+ =(x+ ) 2; 、x 29x+ =(x ) 22将一元二次方程 x2-2x-4=0 用配方法化成(x+a) 2=b 的形式为_,所以方程的根为_

4、3若 x2+6x+m2是一个完全平方式,则 m 的值是( )3A3 B-3 C3 D以上都不对4用配方法将二次三项式 a2-4a+5 变形,结果是( )A (a-2) 2+1 B (a+2) 2-1 C (a+2) 2+1 D (a-2) 2-15把方程 x2+3=4x 配方,得( )A (x-2) 2=7 B (x+2) 2=21 C (x-2) 2=1 D (x+2) 2=26用配方法解下列方程:(1)x 2-5x=2 (2)x 2+8x=9 (3) 210x (4) 21(1)()0x【课后巩固】基本检测1.用配方法解方程 0242x时,第一步是 ,第二步是 ,第三步是 ,解是 。2.将

5、下列各式进行配方:(1) 2x8 _( x + _ ) 2 (2) 5 _( - _)(3) 6 _ ( - _ ) 2(4) 2x ( )( ) 2 3用配方法解方程 x2+4x=10 的根为( )A2 10 B-2 14 C-2+ 10 D2- 104.已知方程 x2-5x+q=0 可以配方成(x- 25 )2= 6的形式,则 q 的值为( )4A. 46 B. 425 C. 419 D. - 4195已知 4x2-ax+1 可变为(2x-b) 2的形式,则 ab=_6将二次三项式 x2-3x-5 进行配方,其结果为 ,当 x= 时,它有最 值,且为 7.用配方法解下列 方程:(1)x 2-4x=5; (2)x 2-6x-7=0;(3)x 2+8x+12=0; (4)y 2+2y-3=0;拓展延伸1不论 x、y 为什么实数,代数式 x2+y2+2x-4y+7 的值( )A总不小于 2 B总不小于 7 C可为任何实数 D可能为负数2.用配方法求解下列问题求 x2 -7x+2 的最小值 ; 3.用配方法说明:无论 x 取何值,代数式 2x- x2-3 的值恒小于 0

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