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四年级科学下册3食物4生的食物和熟的食物课件5教科版.ppt

1、食物的历史很悠久,但是人类发明了火以后才有生食和熟食之分。有些食物生吃可以保持原有的营养成分,对人体健康有益;但有些食物烧熟了才能有助于消化吸收,并可以防止细菌和虫卵的侵害,必须烧熟了才可以吃。所以我们还将食物以食用方式划分为两大类。生食和熟食。我们知道哪些食物可以生吃?那些食物必须烧熟了吃呢?,生的食物和熟的食物,下面这这些食物该生吃还是熟吃呢?,下面这这些食物该生吃还是熟吃呢?,下面这这些食物该生吃还是熟吃呢?,像瓜果这类食物可以生吃,因为生吃味道好,而且营养也好,猪肉,像肉类、鱼类、海鲜、家禽等动物类食物必须烧熟了才可以吃,应为这些食物有细菌和寄生虫卵,而且不容易消化。,既可以生吃又可以

2、煮熟了吃的食物,观察比较生,熟马铃薯,生,熟,观察比较生的马铃薯和熟的马铃薯记录单,实验要求:,(1)及时记录发现的信息! (2)组内交流请小声,用刀请小心!,看,黄色,土黄色,马铃薯发芽了,比较生、熟鸡肉,生鸡肉和熟鸡肉有什么不同?,生的鸡肉为什么不适合直接去食用?,生、熟鸡肉比较,不易撕开,颜色发白,有腥味,有细菌,易撕开,颜色发黄,有鸡肉香,细菌被杀死,吃食物采用生吃还是煮熟了吃,是根据不同的食物而定,有的食物可生吃,如水果;有的食物须煮熟了吃,如肉、河海鲜和大部分的蔬菜;有的食物既可以生吃也可以煮熟吃,如部分蔬菜。,小资料,生食不容易消化,特别是动物类食物中的蛋白质和脂肪加热后容易被人

3、体消化和吸收。生食味道不好,还有气味,有细菌和虫卵。烧熟后的食物比较松软,有助于消化,有香味,而且细菌和虫卵都被杀死了。,显微镜下的细菌,寄生虫,知识拓展,知识拓展,知识拓展,知识拓展,知识拓展,一、填空题,1.合理的食物搭配可以保证我们获得均衡的( ),而不同的食用方法会影响我们对营养的( )。2.生的食物会保留自身的营养成分,特别是( )不会被破坏。所以采用生食的方法能够减少营养的损失,但是生吃食物一定要注意( )。而有的食物常带有( ),必须都煮熟了吃。3. 食物中的( )和( )在加热后会发生变化,变得容易被人体( )和( ),而且熟的食物比较松软,也容易被消化。但是食物在这样的加工过

4、程中,营养会有一些损失。,营养,吸收,维生素,卫生,细菌,蛋白质,脂肪,消化,吸收,二、判断题1、为了保证对营养的吸收,有的食物适量的生吃,有的食物适量的熟吃。( )2、食物由生到熟会发生多方面的变化,其中的变化利于人体食物的消化吸收。( )3、有些食物经过烹饪后对我们的健康有利。( )4、烧熟后的马铃薯对于我们消化吸收其中的营养更有益处。( )5、熟鸡肉易消化,味香,细菌被杀死了。( ),白菜 对虾 带鱼 南瓜 鲫鱼 猪肉,三、连线(把食物和它的作用方法连线),葡萄 瘦肉 黄瓜 番茄 橘子 甘蔗,生吃 生熟皆可 熟吃,二、简答题 1、食物生吃和熟吃各有什么优缺点?答:食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化。变得易被人体消化吸收,而熟的食物比较松软,也容易被消化。但是食物在这样的加工过程中营养会有一些损失。生的食物会保留自身的营养成分,特别是维生素不会被破坏,所以采用生食的方法,能够减少营养的损失,但是生吃食物一定要注意饮食卫生。,

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