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2017_2018学年八年级数学上册第十三章轴对称微专题巧构30°的直角三角形同步精练(新版)新人教版.docx

1、1微专题 巧构 30的直角三角形【方法技巧】 遇到 30角常用的辅助线就是作垂线,构造直角三角形,将角度关系转化为边的关系来解决问题基本图形:如图, ABC 中, ACB90, CD AB 于 D,若 A30,则BD BC, CD AC, BC AB.12 12 12一、连接两点构造1如图, ABC 中, AB AC, C30, AB 的垂直平分线交 AB 于 D,交 BC 于 E,试探究 BE 与 CE 之间的数量关系(导学号:58024208)【解题过程】解:连接 AE,证 BE AE, EAC90, CE2 AE2 BE.2如图,以等腰直角 ABC 的直角边 AC 为边作等边 ACD,

2、CE AD 于 E, BD, CE 交于点 F.(导学号:58024209)(1)求 DFE 的度数;(2)求证: AB2 DF.【解题过程】解:(1)易求 BDC15, DCF30, DFE45.(2)证明:连接 AF,易证 AFD90, AF DF,易求 ABD30, AB2 AF2 DF.二、作垂线构造3如图,四边形 ABCD 中, B90, DC AB, AC 平分 BAD, BAD30,求证:AD2 BC.(导学号:58024210)2【解题过程】证明:过 C 作 CE AD 于 E,证 CDE30, CD2 CE, CE CB, CD2 BC. CD AD, AD2 BC.4如图 , CD 是 ABC 的中线, CD CB, ACD30,求证: AC2 BC.(导学号:58024211)【解题过程】证明:过 A 作 AE CD 于 E, AC2 AE,证 ADE BDC, AE BC, AC2 BC.三、延长两边构造5如图,四边形 ABCD 中, C 30, B90, ADC120,若AB2, CD8, 求 AD 的长(导学号:58024212)【解题过程】解:延长 CD, BA 交 于 M,构造 30的直角 CBM,证 ADM 是等边三角形,设 AD AM DM x,8 x2( x2), x4, AD4.3

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