1、12 物质的类别与命名学习目标:1.认识初中常见的化学物质,会从宏观、微观角度对物质进行分类;2.理解混合物与纯净物、单质 与化合物、金属与非金属、氧化物与酸碱盐、有机物与无机化合物的概念。活动方案:活动一、熟悉常见的混合物你知道的混合物有哪些?_.1.判别依据:_(宏观) ;若由分子构成的物质中,若含有_分子,则为混合物(微观) 。想一想: 用“ ”和“ ”表示不同元素 的原子,根据下列示意图回答问题上图中 A 属于混合物的理由是什么?_; _图表示的也是混合物。2.常见的混合 物:蓝色溶液_(1)a 溶液 浅绿色溶液_ b 悬浊液、c 乳浊液黄色 溶液_混合物 (2)合金:铁合金(包括:
2、_、_) ; 黄铜_(3)三大矿物化石燃料:_ _ _(4)自然界存在的大多数物质,如空气、河水、石灰石、铁矿石等3.写出下列常见混合物有效成分的化学式:石灰石_ 赤铁矿石_ 2铁锈_ 草木灰_过氧化氢溶液_ 石灰水_ 稀盐酸_ 稀硫酸_ _ 生铁_、_ 钢_、_ 黄铜_、_活动二、理解纯净物及其分类判别依据:_(宏观) ;若由分子构成的物质中,若含有_分子,则为纯净物(微观) 。纯净物包括:1.单质(1)你知道的单质有哪些?_.判断的依据:_(宏观) ;a.由一种原子直接构成的物质 或 b.由一种原子先构成分子,从而构成的物质(微观)。试一试:下列表示单质 的有:_A B C D(2)常见的
3、单质:稀有气体:氦气_、氖气_、氩气_单质 金属和固态非金属:铁_、 铜_;碳_、磷_非金属气体:氧气_、 氢气_、氮 气_、 氯气_2.化合物(1)你知道的化合物有哪些?_.判断的依据:_(宏观) ; a.由不同种原子先构成分子,从而构成的物质;b. (微观) 。试一试:次生大气主要成分的微观示意图如图所示。次生大气属于_(填“混合物”或“纯净物” ) 。A、B、C、D、E 五种物质中属于化合物的是_(填序号) ,请写出它们的化学式:_。3(2)常见的化合物:氧化物: 氧化钙_、氧化铜_、氧化铁_、二氧化锰_;二氧化碳_、二氧化硫_、三氧化硫_过氧化氢_、 一氧化碳_ 、水_ _酸:盐酸_、
4、硫酸_、硝酸_、碳酸_无机化合物 碱: 氢氧化钠_、氢氧化钾_ 、氨水_、氢氧化钙_、氢氧化钡_;氢氧化铜_、氢氧化铁_、氢氧化镁_ _、氢氧化铝_化合物 盐:硫酸铜_、氯化钠_、硝酸钡_、硝酸银_碳酸钠_、碳酸氢钠_;碳酸钙_、硫酸钡_ _、氯化银_有机化合物:甲烷_、乙醇_、葡萄糖_;乙酸_尿素_.注:有机化合物的组成中一定含有 元素, 有些物质较特殊,如: 等,虽含有此元素但仍为无机化合物。活动三、归纳出常见化合物命名的方法并掌握一些化合物的俗名1.思考并交流:依据上述常见化合物的名称,归纳并说出氧化物、酸、碱、盐的概念和命名方法;2.回忆并写出下列物质的俗名:氢氧化钠 _ _ _氢氧化
5、钙 _ _碳酸钠 _ _碳酸氢钠 _ 氧化钙 _固态二氧化碳 _课堂反馈:A 组1.如图为物质的分类关系,与是并列关系,包括在中,若是纯净物,则不可能是( )4A一氧化碳 B硫酸铜 C空气 D铜2.分类是学习化学的方法之一,下列物质是按单质、盐、混合物的顺序排列的是( )A氧气、碳酸钙、空气 B氢气、硫酸钠、水 C甲烷、食盐、冰水 D金刚石、熟石灰、石油3.下列表示化合物的是( )A B C D4.下列对有关物质的分类不正确的是( )选项 物质 分类 不同类物质A 干冰、白酒、加碘盐、食醋 混合物 干冰B CaO、H 2O、P 2O5、K 2CO3 氧化物 H2OC HgO、NaOH、KCl、
6、P 4(白磷) 化合物 P4(白磷)D 甲烷、乙醇、硝酸钾、葡萄糖 有机物 硝酸钾5.分类是学习化学的常用方法,下列物质的归类完全正确的是( )A碱:熟石灰、烧碱、纯碱 B氧化物:SO 2、KClO 3、H 2OC合金:生铁、不锈钢、黄铜 D化石燃料:石油、煤、木材B 组6.如图为某一反应的微观示意图,下列说法错误的是( )AX 是有机物,Z、W 是无机物 BX 物质中碳元素的质量分数为 75.0%C该反应的化学方程式:CH 4+O2 点燃 CO2+H2O D点燃 X 前,要先检 验其纯度,以防止爆炸57.如图为一组物质发生化学反应的示意图,其中 分别表示 X、Y、R、Z 四种不同元素的原子。如图分析,下了结论正确的是( )A该反应属于置换反应 B “ ”是化合物 CR 在该反应中的作用一定是加快反应速率 D该反应可表示为 Y2+2Z2X R=X2+2Z26
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