1、12 物质的类别与命名学习目标：1.认识初中常见的化学物质，会从宏观、微观角度对物质进行分类；2.理解混合物与纯净物、单质 与化合物、金属与非金属、氧化物与酸碱盐、有机物与无机化合物的概念。活动方案：活动一、熟悉常见的混合物你知道的混合物有哪些？_.1.判别依据：_（宏观） ；若由分子构成的物质中，若含有_分子，则为混合物（微观） 。想一想： 用“ ”和“ ”表示不同元素 的原子，根据下列示意图回答问题上图中 A 属于混合物的理由是什么？_； _图表示的也是混合物。2.常见的混合 物：蓝色溶液_（1）a 溶液 浅绿色溶液_ b 悬浊液、c 乳浊液黄色 溶液_混合物 (2)合金：铁合金（包括：
2、_、_） ； 黄铜_(3)三大矿物化石燃料：_ _ _（4）自然界存在的大多数物质，如空气、河水、石灰石、铁矿石等3.写出下列常见混合物有效成分的化学式：石灰石_ 赤铁矿石_ 2铁锈_ 草木灰_过氧化氢溶液_ 石灰水_ 稀盐酸_ 稀硫酸_ _ 生铁_、_ 钢_、_ 黄铜_、_活动二、理解纯净物及其分类判别依据：_（宏观） ；若由分子构成的物质中，若含有_分子，则为纯净物（微观） 。纯净物包括：1.单质（1）你知道的单质有哪些？_.判断的依据：_（宏观） ；a.由一种原子直接构成的物质 或 b.由一种原子先构成分子，从而构成的物质（微观）。试一试：下列表示单质 的有：_A B C D（2）常见的
3、单质：稀有气体：氦气_、氖气_、氩气_单质 金属和固态非金属：铁_、 铜_；碳_、磷_非金属气体：氧气_、 氢气_、氮 气_、 氯气_2.化合物（1）你知道的化合物有哪些？_.判断的依据：_（宏观） ； a.由不同种原子先构成分子，从而构成的物质；b. （微观） 。试一试：次生大气主要成分的微观示意图如图所示。次生大气属于_（填“混合物”或“纯净物” ） 。A、B、C、D、E 五种物质中属于化合物的是_（填序号） ，请写出它们的化学式:_。3（2）常见的化合物：氧化物： 氧化钙_、氧化铜_、氧化铁_、二氧化锰_；二氧化碳_、二氧化硫_、三氧化硫_过氧化氢_、 一氧化碳_ 、水_ _酸：盐酸_、
4、硫酸_、硝酸_、碳酸_无机化合物 碱： 氢氧化钠_、氢氧化钾_ 、氨水_、氢氧化钙_、氢氧化钡_；氢氧化铜_、氢氧化铁_、氢氧化镁_ _、氢氧化铝_化合物 盐：硫酸铜_、氯化钠_、硝酸钡_、硝酸银_碳酸钠_、碳酸氢钠_；碳酸钙_、硫酸钡_ _、氯化银_有机化合物：甲烷_、乙醇_、葡萄糖_；乙酸_尿素_.注：有机化合物的组成中一定含有 元素， 有些物质较特殊，如： 等，虽含有此元素但仍为无机化合物。活动三、归纳出常见化合物命名的方法并掌握一些化合物的俗名1.思考并交流：依据上述常见化合物的名称，归纳并说出氧化物、酸、碱、盐的概念和命名方法；2.回忆并写出下列物质的俗名：氢氧化钠 _ _ _氢氧化
5、钙 _ _碳酸钠 _ _碳酸氢钠 _ 氧化钙 _固态二氧化碳 _课堂反馈：A 组1.如图为物质的分类关系，与是并列关系，包括在中，若是纯净物，则不可能是( )4A一氧化碳 B硫酸铜 C空气 D铜2.分类是学习化学的方法之一，下列物质是按单质、盐、混合物的顺序排列的是（ ）A氧气、碳酸钙、空气 B氢气、硫酸钠、水 C甲烷、食盐、冰水 D金刚石、熟石灰、石油3.下列表示化合物的是（ ）A B C D4.下列对有关物质的分类不正确的是（ ）选项 物质 分类 不同类物质A 干冰、白酒、加碘盐、食醋 混合物 干冰B CaO、H 2O、P 2O5、K 2CO3 氧化物 H2OC HgO、NaOH、KCl、
6、P 4（白磷） 化合物 P4（白磷）D 甲烷、乙醇、硝酸钾、葡萄糖 有机物 硝酸钾5.分类是学习化学的常用方法，下列物质的归类完全正确的是（ ）A碱：熟石灰、烧碱、纯碱 B氧化物：SO 2、KClO 3、H 2OC合金：生铁、不锈钢、黄铜 D化石燃料：石油、煤、木材B 组6.如图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）AX 是有机物，Z、W 是无机物 BX 物质中碳元素的质量分数为 75.0%C该反应的化学方程式：CH 4+O2 点燃 CO2+H2O D点燃 X 前，要先检 验其纯度，以防止爆炸57.如图为一组物质发生化学反应的示意图，其中 分别表示 X、Y、R、Z 四种不同元素的原子。如图分析，下了结论正确的是（ ）A该反应属于置换反应 B “ ”是化合物 CR 在该反应中的作用一定是加快反应速率 D该反应可表示为 Y2+2Z2X R=X2+2Z26
