【公务员类职业资格】2015年3月29日陕西省西安市食品药品监督管理局面试真题试卷及答案解析.doc

1、2015年 3 月 29日陕西省西安市食品药品监督管理局面试真题试卷及答案解析 (总分： 6.00，做题时间： 90 分钟 ) 一、面试题 (总题数： 3，分数： 6.00) 1.有人说校园内开展感恩讲座是流于形式，对此，你怎么看 ?（分数： 2.00） _ 2.你市要开展食品安全宣传月活动，你是市食品药品监督管理局的工作人员，领导让你负责本次活动，作为 活动负责人，你会如何组织 ?（分数： 2.00） _ 3.领导交代给你和同事共同完成一项工作，但是同事一意孤行导致工作失败，领导批评了你，你会怎么办 ?（分数： 2.00） _ 2015年 3 月 29日陕西省西安市食品药品监督管理局面试真题

2、试卷答案解析 (总分： 6.00，做题时间： 90 分钟 ) 一、面试题 (总题数： 3，分数： 6.00) 1.有人说校园内开展感恩讲座是流于形式，对此，你怎么看 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：感恩教育是德育教育中不可或缺的组成部分。校园内开展感恩讲座， 无疑是推行感恩教育的重要途径，甚至说是在制度化、应试化教育的大背景下，有效嫁接了创新型、素质型教育。并且，其对于培养学生的感恩自觉意识有着积极的促进作用。至于有人说这是流于形式，无疑是彻底否定了其积极意义，不免有些过于苛刻，总的来讲，此类讲座有总比没有要好，而是否真的流于形式，关键还在于其后续的延展性和持续性如何。 何

3、谓流于形式 ?在我看来，就是过于注重过程而忽视结果，重视了开展此类感恩教育活动的过程，却忽略了是否真的提升了学生的感恩意识。一方面，社会上不乏这一现象，校方对于感恩活动的审批大幅度降低准入门槛， 甚至一路绿灯畅通无阻，更有甚者，校方与演讲团体已经形成牢固的利益团体，以感恩讲座为托词，实则变相售卖低质劣质书籍，以此谋取暴利，变了味的感恩讲座，自然反馈较差；另一方面，诸如感恩讲座等此类感恩教育活动，往往凭借母亲节、感恩节等节日造势，声势浩大，受众较广，人力、物力、财力耗费过大暂且不说，往往形成商业化的宣传推广活动，或三分钟热度，活动的持续性、延展性明显不足，至于是否真正提升了学生的道德文化修养，进

4、而学会知恩、感恩、报恩的文化内核却无人问津。 因此，为了能够让学生拥有一颗感恩的心，家庭教育和学校教育应形成 优势合力。一方面，家庭教育有着得天独厚的优势，家长在日常生活中应注意自身的言行，言传身教，进而为孩子营造一个充满爱的成长环境；另一方面，学校应丰富感恩教育内容，创新教育模式，利用好隐性课程，如学校广播、校内大型活动等，以更多更细更精的方式让感恩教育活动变得鲜活起来。唯有如此，才能最大限度上提升孩子回馈社会、反哺社会的感恩意识，进而将感因意识有机融合为自身的价值体系。 ) 解析： 2.你市要开展食品安全宣传月活动，你是市食品药品监督管理局的工作人员，领导让你负责本次活动，作为活动负责人，

5、你会如何组织 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：如果由我来负责本市食品安全宣传月活动，将重点做好以下几个方面的工作： 首先，切实做好食品安全宣传月的组织工作。要求各县区、乡镇成立相应的工作小组，本着“贴近实际、贴近 生活、贴近群众”的原则，根据各地实际情况制订活动方案，并明确分工，责任到人。同时，与市电视台等各界新闻媒体合作，全程跟踪报道活动实况，做到信息发布得及时、准确、全面。 其次，围绕“关注食品安全，共创美好家园”的活动主题，采取内容丰富、形式多样、声势浩大的宣传活动。一是开展食品安全进社区活动，主要通过设立展板、咨询台、讲座等形式，宣传食品安全法律法规、消费常识等，并

6、接受群众的现场咨询和投诉，同时发放食品安全宣传资料；二是开展食品安全进企业活动，围绕食品生产、流通、餐饮等相关环节，针对提升食品行业从业人员的法律 常识、业务技能、道德修养等方面开展宣传、培训和宣誓等系列活动；三是开展食品安全进学校活动，在开展食品安全知识大讲堂活动的同时，尽可能激发广大青少年学生的参与热情，与食药监工作人员一起重点检查学校食堂以及学校周边小餐馆、零售食品店铺的食品卫生安全情况；四是开展食品安全进农户活动，主要围绕农产品生产非法投入、违法添加和不合理使用农药、兽药等问题，深人田间地头，挨家挨户进行食品安全知识的讲解，着力提高广大农民群众的食品安全意识，规范种植、养殖行为。 最后

7、以各活动小组主动汇报和抽样检查等多种形式相结合，汇总并整理 本次食品安全宣传月活动的经验教训，及时向领导汇报。 ) 解析： 3.领导交代给你和同事共同完成一项工作，但是同事一意孤行导致工作失败，领导批评了你，你会怎么办 ?（分数： 2.00） _ 正确答案： (正确答案：首先，我应该充分认识到，该项工作领导交给我和同事一起完成，是希望我们发挥各自的特长，取长补短，相互学习，进而形成优势合力，把该项工 作做好。但是，我却没有及时和同事达成一致意见，并制止同事的错误行为，致使工作失败，作为团队中的一员，我有不可推卸的责任。因此，面对领导对我的批评，我会端正态度，虚心接受，不会因为领导批评我而沮丧

8、甚至产生不满等抵触情绪，而会一如既往地尊重、服从领导的工作安排，深刻反思自身的不足，找到薄弱环节，同时向领导表明，在今后的工作中，我定将努力改正自身的缺点，加强学习，提升业务技能，杜绝此类事情的再次发生，请领导放心。 其次，同事在没有和我达成一致意见的前提下一意孤行，充分说明在日常工作中，我与同事严重缺乏沟通，彼此 之间信任不足，甚至使同事对我有一定的不满情绪。因此，我将认真回顾自己日常工作之中的细节，找到有失妥当的地方，端正自身的态度，改进沟通以及工作的方式方法，与同事坦诚沟通，诚挚地问同事表示歉意，进而拉近与同事之间的距离，消除隔阂。 最后，和同事一起，认真回顾之前的工作并根据领导对我的批评指示，找出工作当中的不足，努力予以改正，尽最大能力弥补上次工作失败所带来的损失。此外，在今后的工作中，在加强自身业务技能学习和提高的同时，注重与同事之间的沟通交流、团队协作，增强与同事之间的认同感和信任感，避免此类事件再次发生， 进而以出色的工作业绩扭转领导对我的看法。 ) 解析：