【公务员类职业资格】国家公务员面试（组织协调类）历年真题试卷汇编3及答案解析.doc

1、国家公务员面试（组织协调类）历年真题试卷汇编 3 及答案解析(总分：10.00，做题时间：90 分钟)1.单位有同事工作积极性不高，经常找借口缺席，而且常常在公开场合发泄不满情绪，领导要你去处理这件事情，你怎么办？（分数：2.00）_2.如何组织去某开发区参观学习？（分数：2.00）_3.毕业几年后，有同学提议由你来牵头组织一次“校友联谊会”，你准备怎么做？（分数：2.00）_4.针对大学生打工，学校应如何引导？（分数：2.00）_5.请结合实际谈谈领导应如何正确处理与上级、同级和下级之间的关系？（分数：2.00）_国家公务员面试（组织协调类）历年真题试卷汇编 3 答案解析(总分：10.00，

2、做题时间：90 分钟)1.单位有同事工作积极性不高，经常找借口缺席，而且常常在公开场合发泄不满情绪，领导要你去处理这件事情，你怎么办？（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：领导让我去处理这件事情是对我的信任，是锻炼我沟通协调能力的机会，我一定不辜负领导的期望，圆满完成这项工作，我将会采取以下沟通方式。 第一，找出其工作积极性不高的原因，弄清是其自身态度问题还是对工作的不满。 第二，如果是对工作有意见，我会建议其找机会与领导商量讨论，而不是以缺席解决问题。如果是其自身态度有问题，我会跟他解释其做法会给部门工作和其他同事工作带来不便，向他说明因此带来的负面影响，希望他端正态度，以公务员的标准要

3、求自己，在工作中创造好成绩。 第三，对于其在公开场合发泄不满情绪的问题，我会努力成为他倾诉的对象，时刻了解他的想法，帮他解决问题。在公开场合发泄，不但不能解决问题，更影响了工作环境，影响了公务员形象，相信他能从一个公务员的身份出发，权衡利弊。 第四，时刻跟踪该同志的情况，不定期向领导汇报沟通交流发现的问题，不但要帮助该同志改正错误，还要防止类似问题再次出现。)解析：2.如何组织去某开发区参观学习？（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：将本次组织活动分为准备阶段、进行阶段、结束阶段： (1)准备阶段。 明确本次参观学习的目的、意义。 确定参观学习的时间、参加的部门和人员，并通过电话或文件形式

4、通知到人，传达目的、意义。 做好本次参观学习活动的预算工作，如交通费用，参观学习期间的食宿标准等，并将预算呈报给领导审批。 向有关交通部门、宾馆订票订房。 (2)进行阶段。 参观学习期间，要组织本次参观的人员努力学习开发区的经验，遇到不明白的地方，要谦虚求教，并将学来的经验和感想记录下来。 参观期间，可以在晚上组织几次简短的交流会，就当天的发现进行总结交流。 在开发区要树立本单位文明的形象，做到有礼、有节、谦虚、谨慎。 结束参观时，向开发区的有关人员表示感谢。 (3)结束阶段。组织会议，进行本次参观学习的总结，将经验、建议和有关事务形成报告呈报领导审阅。)解析：3.毕业几年后，有同学提议由你来

5、牵头组织一次“校友联谊会”，你准备怎么做？（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：我准备将这次组织工作分为三个阶段： 第一阶段，会前准备。联系在本市的有一定组织策划能力的校友，成立校友联谊策划小组。召集小组成员聚会，进行工作分工，成立联络组(负责联系和通知校友及老师)、会务组(负责会议当天的接待工作)、后勤组(负责联系会场及吃住安排)、预算组(负责募集资金并合理安排预算)，做好联谊会流程安排(要开展的活动)。 第二阶段，会议中。选好联谊会主持人，并安排好老师或领导讲话和校友代表讲话，根据定好的议程开展活动。 第三阶段，会议后。整理校友联系方式，打印成册，寄给校友和老师。)解析：4.针对大学生

6、打工，学校应如何引导？（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：我觉得这需要学校具体情况具体对待。首先学校应该先大致调查了解一下打工学生的具体情况，包括专业、年级、在校表现、家庭情况、工作内容、报酬水平等。其次要针对不同情况采取不同方法的引导：家庭困难者学校要鼓励与帮助并举，支持鼓励健康有益的兼职工作，加强打工学生自我保护的法律意识，不鼓励因打工荒废学业的行为。(可以就各种具体情况的对策展开阐述)解析：5.请结合实际谈谈领导应如何正确处理与上级、同级和下级之间的关系？（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)领导对待直接下属的态度应是爱护尊重和严格要求的统一。爱护尊重是严格要求的前提，严

7、格要求是爱护尊重的体现。应该鼓励下属充分发挥主动性和创造性，必要时给予有效帮助，但不要越俎代庖。下属成绩突出，不怕其超越。下属失误，教育从严，处理从宽，不能以偏概全，揪住不放。应该具有领导的雅量，真诚而虚心地听取下属的意见，或闻过则喜，或闻之足戒，切勿表面上鼓励大家“知无不言，言无不尽”，而实际上却只喜欢昕歌功颂德、拔高政绩的话语。成熟的领导者不但善于激励下属畅所欲言，而且能深人分析，择善而从。不称职的领导者则往往培植亲信，分而治之。应该注意对全体下属特别是异性要下属一视同仁，保持等距离关系。 (2)第一把手应该是贯彻民主集中制的表率。只有充分发扬民主，正确开展批评与自我批评，才能调动领导班子

8、的积极性和创造性，才能集中正确的意见。具有正确的价值观和权力观的领导者不会专权和揽权，而会分权和授权；不会邀功请赏，而会把功劳归于集体，主动承担失误的领导责任。在用人问题上最能体现领导者的素质，也最容易导致内耗。作为“班长”，应该出于公心，任人唯贤，适才适用。班子的其余成员特别是副职领导，应该尊重和支持正职领导，勇于承担分管的工作。整个班子应该经常沟通，亲密无间，风雨同舟，福祸与共。 (3)把对上级负责和对人民负责结合起来，尊重和服从上级的正确领导。如果发现上级的决策和措施有所不妥，应该提出意见，即使会遭受不公正的待遇，也要坚持原则，坚持真理。在具体方法上，不要事无大小都去找上级。请示有关重大事项时，应提出初步的方案，求得指正和支持。上级领导也是人，不可苛求，要讲究交往特别是提意见的方式，尽力维护上级的威信。不称职的或居心不良的领导者，则往往巴结上级以寻求靠山，或弄虚作假以骗取信任。这种人一经发现，就应予以批评教育或另作安排。)解析：