【公务员类职业资格】国家公务员面试(组织协调类)历年真题试卷汇编3及答案解析.doc

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1、国家公务员面试(组织协调类)历年真题试卷汇编 3 及答案解析(总分:10.00,做题时间:90 分钟)1.单位有同事工作积极性不高,经常找借口缺席,而且常常在公开场合发泄不满情绪,领导要你去处理这件事情,你怎么办?(分数:2.00)_2.如何组织去某开发区参观学习?(分数:2.00)_3.毕业几年后,有同学提议由你来牵头组织一次“校友联谊会”,你准备怎么做?(分数:2.00)_4.针对大学生打工,学校应如何引导?(分数:2.00)_5.请结合实际谈谈领导应如何正确处理与上级、同级和下级之间的关系?(分数:2.00)_国家公务员面试(组织协调类)历年真题试卷汇编 3 答案解析(总分:10.00,

2、做题时间:90 分钟)1.单位有同事工作积极性不高,经常找借口缺席,而且常常在公开场合发泄不满情绪,领导要你去处理这件事情,你怎么办?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:领导让我去处理这件事情是对我的信任,是锻炼我沟通协调能力的机会,我一定不辜负领导的期望,圆满完成这项工作,我将会采取以下沟通方式。 第一,找出其工作积极性不高的原因,弄清是其自身态度问题还是对工作的不满。 第二,如果是对工作有意见,我会建议其找机会与领导商量讨论,而不是以缺席解决问题。如果是其自身态度有问题,我会跟他解释其做法会给部门工作和其他同事工作带来不便,向他说明因此带来的负面影响,希望他端正态度,以公务员的标准要

3、求自己,在工作中创造好成绩。 第三,对于其在公开场合发泄不满情绪的问题,我会努力成为他倾诉的对象,时刻了解他的想法,帮他解决问题。在公开场合发泄,不但不能解决问题,更影响了工作环境,影响了公务员形象,相信他能从一个公务员的身份出发,权衡利弊。 第四,时刻跟踪该同志的情况,不定期向领导汇报沟通交流发现的问题,不但要帮助该同志改正错误,还要防止类似问题再次出现。)解析:2.如何组织去某开发区参观学习?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:将本次组织活动分为准备阶段、进行阶段、结束阶段: (1)准备阶段。 明确本次参观学习的目的、意义。 确定参观学习的时间、参加的部门和人员,并通过电话或文件形式

4、通知到人,传达目的、意义。 做好本次参观学习活动的预算工作,如交通费用,参观学习期间的食宿标准等,并将预算呈报给领导审批。 向有关交通部门、宾馆订票订房。 (2)进行阶段。 参观学习期间,要组织本次参观的人员努力学习开发区的经验,遇到不明白的地方,要谦虚求教,并将学来的经验和感想记录下来。 参观期间,可以在晚上组织几次简短的交流会,就当天的发现进行总结交流。 在开发区要树立本单位文明的形象,做到有礼、有节、谦虚、谨慎。 结束参观时,向开发区的有关人员表示感谢。 (3)结束阶段。组织会议,进行本次参观学习的总结,将经验、建议和有关事务形成报告呈报领导审阅。)解析:3.毕业几年后,有同学提议由你来

5、牵头组织一次“校友联谊会”,你准备怎么做?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:我准备将这次组织工作分为三个阶段: 第一阶段,会前准备。联系在本市的有一定组织策划能力的校友,成立校友联谊策划小组。召集小组成员聚会,进行工作分工,成立联络组(负责联系和通知校友及老师)、会务组(负责会议当天的接待工作)、后勤组(负责联系会场及吃住安排)、预算组(负责募集资金并合理安排预算),做好联谊会流程安排(要开展的活动)。 第二阶段,会议中。选好联谊会主持人,并安排好老师或领导讲话和校友代表讲话,根据定好的议程开展活动。 第三阶段,会议后。整理校友联系方式,打印成册,寄给校友和老师。)解析:4.针对大学生

6、打工,学校应如何引导?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:我觉得这需要学校具体情况具体对待。首先学校应该先大致调查了解一下打工学生的具体情况,包括专业、年级、在校表现、家庭情况、工作内容、报酬水平等。其次要针对不同情况采取不同方法的引导:家庭困难者学校要鼓励与帮助并举,支持鼓励健康有益的兼职工作,加强打工学生自我保护的法律意识,不鼓励因打工荒废学业的行为。(可以就各种具体情况的对策展开阐述)解析:5.请结合实际谈谈领导应如何正确处理与上级、同级和下级之间的关系?(分数:2.00)_正确答案:(正确答案:(1)领导对待直接下属的态度应是爱护尊重和严格要求的统一。爱护尊重是严格要求的前提,严

7、格要求是爱护尊重的体现。应该鼓励下属充分发挥主动性和创造性,必要时给予有效帮助,但不要越俎代庖。下属成绩突出,不怕其超越。下属失误,教育从严,处理从宽,不能以偏概全,揪住不放。应该具有领导的雅量,真诚而虚心地听取下属的意见,或闻过则喜,或闻之足戒,切勿表面上鼓励大家“知无不言,言无不尽”,而实际上却只喜欢昕歌功颂德、拔高政绩的话语。成熟的领导者不但善于激励下属畅所欲言,而且能深人分析,择善而从。不称职的领导者则往往培植亲信,分而治之。应该注意对全体下属特别是异性要下属一视同仁,保持等距离关系。 (2)第一把手应该是贯彻民主集中制的表率。只有充分发扬民主,正确开展批评与自我批评,才能调动领导班子

8、的积极性和创造性,才能集中正确的意见。具有正确的价值观和权力观的领导者不会专权和揽权,而会分权和授权;不会邀功请赏,而会把功劳归于集体,主动承担失误的领导责任。在用人问题上最能体现领导者的素质,也最容易导致内耗。作为“班长”,应该出于公心,任人唯贤,适才适用。班子的其余成员特别是副职领导,应该尊重和支持正职领导,勇于承担分管的工作。整个班子应该经常沟通,亲密无间,风雨同舟,福祸与共。 (3)把对上级负责和对人民负责结合起来,尊重和服从上级的正确领导。如果发现上级的决策和措施有所不妥,应该提出意见,即使会遭受不公正的待遇,也要坚持原则,坚持真理。在具体方法上,不要事无大小都去找上级。请示有关重大事项时,应提出初步的方案,求得指正和支持。上级领导也是人,不可苛求,要讲究交往特别是提意见的方式,尽力维护上级的威信。不称职的或居心不良的领导者,则往往巴结上级以寻求靠山,或弄虚作假以骗取信任。这种人一经发现,就应予以批评教育或另作安排。)解析:

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