1、行政职业能力测试分类模拟题 229 及答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、数量关系(总题数:0,分数:0.00)二、数字推理(总题数:50,分数:100.00)1. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.2. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.3. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.4. A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.5. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.6. _ A B C (分数:2.00)A.B.C.D.7. _ A B3 C D (分数:2.00)A.B.C.D.8.
2、_ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.9. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.10. _ A3 B C D (分数:2.00)A.B.C.D.11. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.12. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.13. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.14. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.15. A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.16. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.17. A B C D (分数:2.00)A.B.C.
3、D.18. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.19. _ A B3 C (分数:2.00)A.B.C.D.20.0.5,2, ,8_ A12.5 B C (分数:2.00)A.B.C.D.21. A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.22. _ A B C (分数:2.00)A.B.C.D.23. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.24. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.25. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.26. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.27. A B C8 D (
4、分数:2.00)A.B.C.D.28. _ A B (分数:2.00)A.B.C.D.29. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.30. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.31. A B C (分数:2.00)A.B.C.D.32. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.33.0.5、2、4.5、8、_(分数:2.00)A.105B.11C.12.5D.1434. A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.35. A8 B C D (分数:2.00)A.B.C.D.36. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D.37.
5、 _ A B (分数:2.00)A.B.C.D.38.3,7,9,14,27,28,81,_(分数:2.00)A.132B.108C.83D.5639.1.1,3.4,6.9,10.16,_(分数:2.00)A.12.49B.1336C.15.25D.14.4940.2.1,2.2,4.1,4.4,16.1,_(分数:2.00)A.32.4B.32.16C.16.4D.16.1641.7,9,8,12,13,19,22,_(分数:2.00)A.27B.30C.33D.3642.400,360,200,170,100,80,50,_(分数:2.00)A.10B.20C.30D.4043.12,1
6、0,14,13,16,16,_,_(分数:2.00)A.14,18B.20,19C.18,19D.15,1844.3,8,6,11,9,14,_,_(分数:2.00)A.11,16B.12,16C.12,17D.13,1745.4,5,8,10,16,19,32,_(分数:2.00)A.35B.36C.37D.3846.1,2,5,10,13,26,29,_(分数:2.00)A.36B.45C.52D.5847.3.1,5.01,7.001,_(分数:2.00)A.8.001B.9.0001C.10.0001D.8.000148.41,59,32,68,72,_(分数:2.00)A.28B.3
7、6C.40D.4849.5,24,6,20,_,15,10,_(分数:2.00)A.7,15B.8,12C.9,12D.10,1050.3,5,6,10,11,17,18,_(分数:2.00)A.25B.26C.27D.28行政职业能力测试分类模拟题 229 答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、数量关系(总题数:0,分数:0.00)二、数字推理(总题数:50,分数:100.00)1. _ A B C D (分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 数列各项可写为2. _ A B C D (分数:2.00)A.B. C.D.解析:解析 原数列改写为3. _ A B C D
8、 (分数:2.00)A.B.C. D.解析:解析 原数列改写为 ,分子是公差为 9 的等差数列,分母为平方数列,4. A B C D (分数:2.00)A.B.C. D.解析:解析 各项分子均为 1,分母依次是 2 3 +1,3 3 +1,(4 3 +1),5 3 +1。5. _ A B C D (分数:2.00)A.B. C.D.解析:解析 从题干中的 入手,将前几个分数改写,使其分子分母分别变化,考虑将分母构造成公比为 2 的等比数列。此时分数分母依次是 2,4,8,16,32,(64);分子依次是 1,2,4,7,11,(16),这是一个二级等差数列。最后一项是6. _ A B C (分
9、数:2.00)A.B.C.D. 解析:解析 分母均化为 2,则分子为和数列 3、4、7、11、(18),下一项为7. _ A B3 C D (分数:2.00)A.B.C. D.解析:解析 原数列改写为8. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D. 解析:解析 将 1 写成 ,分子、分母依次排列为 1、1、2、3、5、8、13、21、(34)、(55)构成和数列,所以答案为9. _ A B C D (分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 分子为前项分母与分子的差,因此 28-12=(16),16 即是所求分子;分母是前项分子和分母的和,因此所求分母为 12+28=(40),
10、答案为 A。 另解,奇数项化简均得到 ;偶数项化简均得到 10. _ A3 B C D (分数:2.00)A.B. C.D.解析:解析 通分后得到 分子为二级等差数列。 11. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C. D.解析:解析 后一项减去前一项得到 ,所以12. _ A B C D (分数:2.00)A.B. C.D.解析:解析 各项分别为13. _ A B C D (分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 将式子依次写成 ,故分母项为 1,2,3,4,(5),为自然数列。分子项根号下的数为 2,9,28,65,依次为 1 3 +1,2 3 +1,3 3 +1,4 3
11、+1,故答案分子为 14. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D. 解析:解析 将原数列通分为分母为 30 的分数得到: 。分子为: 所以最后一数应为 15. A B C D (分数:2.00)A.B. C.D.解析:解析 分子:1、2、4、(8)、16、32,公比为 2 的等比数列; 16. _ A B C D (分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 题目虽然只给出三项,但前后两项进行对比发现,(1)每一项的分子是前一项的分子与分母之和,故下一项分子是 18+29=(47);(2)每一项的分母是分子与前一项分母之和,故下一项的分母是29+47=(76)。17. A B
12、 C D (分数:2.00)A.B. C.D.解析:解析 各式化成18. _ A B C D (分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 各项依次是19. _ A B3 C (分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 各项依次写为20.0.5,2, ,8_ A12.5 B C (分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 原数列依次改写为 21. A B C D (分数:2.00)A.B.C.D. 解析:解析 数列各项可改写为22. _ A B C (分数:2.00)A.B. C.D.解析:解析 原数列改写为 。分子是公差为 8 的等差数列;分母是连续自然数的立方。所以下一个为 即2
13、3. _ A B C D (分数:2.00)A.B. C.D.解析:解析 各项依次为24. _ A B C D (分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 把数列各项改写为 。 分子是三级等差数列。 分母是二级等差数列变式。 则 25. _ A B C D (分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 将“1”化成 ,分子是公比为 5 的等比数列,分母是二级等差数列变式,后项减前项得到数列为 22,44,88 是公比为 2 的等比数列,所以26. _ A B C D (分数:2.00)A.B. C.D.解析:解析 从第二项开始,每一项的分子等于前一项的分子与分母之和,分母等于前一项分子加
14、上分母的两倍。因此,下一项为27. A B C8 D (分数:2.00)A.B.C. D.解析:解析 各项可化成28. _ A B (分数:2.00)A.B. C.D.解析:解析 将题干小数化为分数,数列各项依次是 ,分母相同,分子构成公差为 12 的等差数列,应填29. _ A B C D (分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 将 1 改写为 分子 1、4、9、16、25、(36)是平方数列,分母 2、4、7、11、16、(22)是二级等差数列,所填分数为30. _ A B C D (分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 数列各项依次可改写为:31. A B C (分数:2
15、.00)A. B.C.D.解析:解析 32. _ A B C D (分数:2.00)A.B.C.D. 解析:解析 33.0.5、2、4.5、8、_(分数:2.00)A.105B.11C.12.5 D.14解析:解析 各项依次改写为34. A B C D (分数:2.00)A.B.C. D.解析:解析 方法一,将各项改写为 。 方法二,分子均为 1;分母为二级等差数列。 35. A8 B C D (分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 各项依次写为36. _ A B C D (分数:2.00)A. B.C.D.解析:解析 各项可写成37. _ A B (分数:2.00)A.B. C.D.
16、解析:解析 原式可依次写为38.3,7,9,14,27,28,81,_(分数:2.00)A.132B.108C.83D.56 解析:解析 间隔数列。奇数项为 3,9,27,81,是公比为 3 的等比数列;偶数项为 7,14,28,是公比为 2 的等比数列 282=56。39.1.1,3.4,6.9,10.16,_(分数:2.00)A.12.49B.1336C.15.25 D.14.49解析:解析 将每个数字拆分为整数部分和小数部分,整数部分为 1、3、6、10、(15),是二级等差数列,作差依次得到 2、3、4、(5)。小数部分为 1、4、9、16、(25),是平方数列。40.2.1,2.2,
17、4.1,4.4,16.1,_(分数:2.00)A.32.4B.32.16C.16.4D.16.16 解析:解析 前一项整数部分数字与小数部分数字相乘,所得数字即为下一项的整数部分;二者相除所得数字则为下一项的小数部分。161=16,161=16,故应填 16.16。41.7,9,8,12,13,19,22,_(分数:2.00)A.27B.30 C.33D.36解析:解析 分组组合数列,两两一组。 42.400,360,200,170,100,80,50,_(分数:2.00)A.10B.20C.30D.40 解析:解析 该数列数项较多,且相邻两项的数值比较接近。考虑组合数列,两项为一组,每组两数
18、之差分别为 40,30,20,(10),因此下一项是 50-(40)=10。43.12,10,14,13,16,16,_,_(分数:2.00)A.14,18B.20,19C.18,19 D.15,18解析:解析 间隔组合数列。公差为 2 的等差数列 12、14、16 与公差为 3 的等差数列 10、13、16 的间隔组合。16+2=(18),16+3=(19)。所以选 C 项。44.3,8,6,11,9,14,_,_(分数:2.00)A.11,16B.12,16C.12,17 D.13,17解析:解析 间隔组合数列。奇数列和偶数列都为等差数列。奇数列 3,6,9,(12);偶数列8,11,14
19、,(17)。45.4,5,8,10,16,19,32,_(分数:2.00)A.35B.36 C.37D.38解析:解析 每相邻两个一组,二者之差依次是 1、2、3、(4),32+4=(36)。46.1,2,5,10,13,26,29,_(分数:2.00)A.36B.45C.52D.58 解析:解析 分组组合数列。每两个数为一组,每组后一个数都是前一个的 2 倍,选 D。47.3.1,5.01,7.001,_(分数:2.00)A.8.001B.9.0001 C.10.0001D.8.0001解析:解析 整数部分是公差为 2 的等差数列,小数部分是公比为48.41,59,32,68,72,_(分数:2.00)A.28 B.36C.40D.48解析:解析 每两个数为一组,其和为 100,41+59=100,32+68=100,72+(28)=100。49.5,24,6,20,_,15,10,_(分数:2.00)A.7,15B.8,12 C.9,12D.10,10解析:解析 分组组合数列,每两项为一组,每一组相乘的积均为 120。50.3,5,6,10,11,17,18,_(分数:2.00)A.25B.26 C.27D.28解析:解析 间隔组合数列。奇数项 3,6,11,18 和偶数项 5、10、17、(26)均为二级等差数列。
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