1、行政职业能力测试分类模拟题 229 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、数量关系(总题数：0，分数：0.00)二、数字推理(总题数：50，分数：100.00)1. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.2. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.3. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.4. A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.5. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.6. _ A B C （分数：2.00）A.B.C.D.7. _ A B3 C D （分数：2.00）A.B.C.D.8.
2、_ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.9. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.10. _ A3 B C D （分数：2.00）A.B.C.D.11. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.12. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.13. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.14. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.15. A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.16. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.17. A B C D （分数：2.00）A.B.C.
3、D.18. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.19. _ A B3 C （分数：2.00）A.B.C.D.20.0.5，2， ，8_ A12.5 B C （分数：2.00）A.B.C.D.21. A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.22. _ A B C （分数：2.00）A.B.C.D.23. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.24. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.25. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.26. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.27. A B C8 D （
4、分数：2.00）A.B.C.D.28. _ A B （分数：2.00）A.B.C.D.29. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.30. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.31. A B C （分数：2.00）A.B.C.D.32. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.33.0.5、2、4.5、8、_（分数：2.00）A.105B.11C.12.5D.1434. A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.35. A8 B C D （分数：2.00）A.B.C.D.36. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D.37.
5、 _ A B （分数：2.00）A.B.C.D.38.3，7，9，14，27，28，81，_（分数：2.00）A.132B.108C.83D.5639.1.1，3.4，6.9，10.16，_（分数：2.00）A.12.49B.1336C.15.25D.14.4940.2.1，2.2，4.1，4.4，16.1，_（分数：2.00）A.32.4B.32.16C.16.4D.16.1641.7，9，8，12，13，19，22，_（分数：2.00）A.27B.30C.33D.3642.400，360，200，170，100，80，50，_（分数：2.00）A.10B.20C.30D.4043.12，1
6、0，14，13，16，16，_，_（分数：2.00）A.14，18B.20，19C.18，19D.15，1844.3，8，6，11，9，14，_，_（分数：2.00）A.11，16B.12，16C.12，17D.13，1745.4，5，8，10，16，19，32，_（分数：2.00）A.35B.36C.37D.3846.1，2，5，10，13，26，29，_（分数：2.00）A.36B.45C.52D.5847.3.1，5.01，7.001，_（分数：2.00）A.8.001B.9.0001C.10.0001D.8.000148.41，59，32，68，72，_（分数：2.00）A.28B.3
7、6C.40D.4849.5，24，6，20，_，15，10，_（分数：2.00）A.7，15B.8，12C.9，12D.10，1050.3，5，6，10，11，17，18，_（分数：2.00）A.25B.26C.27D.28行政职业能力测试分类模拟题 229 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、数量关系(总题数：0，分数：0.00)二、数字推理(总题数：50，分数：100.00)1. _ A B C D （分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 数列各项可写为2. _ A B C D （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 原数列改写为3. _ A B C D
8、 （分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 原数列改写为 ，分子是公差为 9 的等差数列，分母为平方数列，4. A B C D （分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 各项分子均为 1，分母依次是 2 3 +1，3 3 +1，(4 3 +1)，5 3 +1。5. _ A B C D （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 从题干中的 入手，将前几个分数改写，使其分子分母分别变化，考虑将分母构造成公比为 2 的等比数列。此时分数分母依次是 2，4，8，16，32，(64)；分子依次是 1，2，4，7，11，(16)，这是一个二级等差数列。最后一项是6. _ A B C （分
9、数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 分母均化为 2，则分子为和数列 3、4、7、11、(18)，下一项为7. _ A B3 C D （分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 原数列改写为8. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 将 1 写成 ，分子、分母依次排列为 1、1、2、3、5、8、13、21、(34)、(55)构成和数列，所以答案为9. _ A B C D （分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 分子为前项分母与分子的差，因此 28-12=(16)，16 即是所求分子；分母是前项分子和分母的和，因此所求分母为 12+28=(40)，
10、答案为 A。 另解，奇数项化简均得到 ；偶数项化简均得到 10. _ A3 B C D （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 通分后得到 分子为二级等差数列。 11. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 后一项减去前一项得到 ，所以12. _ A B C D （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 各项分别为13. _ A B C D （分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 将式子依次写成 ，故分母项为 1，2，3，4，(5)，为自然数列。分子项根号下的数为 2，9，28，65，依次为 1 3 +1，2 3 +1，3 3 +1，4 3
11、+1，故答案分子为 14. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 将原数列通分为分母为 30 的分数得到： 。分子为： 所以最后一数应为 15. A B C D （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 分子：1、2、4、(8)、16、32，公比为 2 的等比数列； 16. _ A B C D （分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 题目虽然只给出三项，但前后两项进行对比发现，(1)每一项的分子是前一项的分子与分母之和，故下一项分子是 18+29=(47)；(2)每一项的分母是分子与前一项分母之和，故下一项的分母是29+47=(76)。17. A B
12、 C D （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 各式化成18. _ A B C D （分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 各项依次是19. _ A B3 C （分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 各项依次写为20.0.5，2， ，8_ A12.5 B C （分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 原数列依次改写为 21. A B C D （分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 数列各项可改写为22. _ A B C （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 原数列改写为 。分子是公差为 8 的等差数列；分母是连续自然数的立方。所以下一个为 即2
13、3. _ A B C D （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 各项依次为24. _ A B C D （分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 把数列各项改写为 。 分子是三级等差数列。 分母是二级等差数列变式。 则 25. _ A B C D （分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 将“1”化成 ，分子是公比为 5 的等比数列，分母是二级等差数列变式，后项减前项得到数列为 22，44，88 是公比为 2 的等比数列，所以26. _ A B C D （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 从第二项开始，每一项的分子等于前一项的分子与分母之和，分母等于前一项分子加
14、上分母的两倍。因此，下一项为27. A B C8 D （分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 各项可化成28. _ A B （分数：2.00）A.B. C.D.解析：解析 将题干小数化为分数，数列各项依次是 ，分母相同，分子构成公差为 12 的等差数列，应填29. _ A B C D （分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 将 1 改写为 分子 1、4、9、16、25、(36)是平方数列，分母 2、4、7、11、16、(22)是二级等差数列，所填分数为30. _ A B C D （分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 数列各项依次可改写为：31. A B C （分数：2
15、.00）A. B.C.D.解析：解析 32. _ A B C D （分数：2.00）A.B.C.D. 解析：解析 33.0.5、2、4.5、8、_（分数：2.00）A.105B.11C.12.5 D.14解析：解析 各项依次改写为34. A B C D （分数：2.00）A.B.C. D.解析：解析 方法一，将各项改写为 。 方法二，分子均为 1；分母为二级等差数列。 35. A8 B C D （分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 各项依次写为36. _ A B C D （分数：2.00）A. B.C.D.解析：解析 各项可写成37. _ A B （分数：2.00）A.B. C.D.
16、解析：解析 原式可依次写为38.3，7，9，14，27，28，81，_（分数：2.00）A.132B.108C.83D.56 解析：解析 间隔数列。奇数项为 3，9，27，81，是公比为 3 的等比数列；偶数项为 7，14，28，是公比为 2 的等比数列 282=56。39.1.1，3.4，6.9，10.16，_（分数：2.00）A.12.49B.1336C.15.25 D.14.49解析：解析 将每个数字拆分为整数部分和小数部分，整数部分为 1、3、6、10、(15)，是二级等差数列，作差依次得到 2、3、4、(5)。小数部分为 1、4、9、16、(25)，是平方数列。40.2.1，2.2，
17、4.1，4.4，16.1，_（分数：2.00）A.32.4B.32.16C.16.4D.16.16 解析：解析 前一项整数部分数字与小数部分数字相乘，所得数字即为下一项的整数部分；二者相除所得数字则为下一项的小数部分。161=16，161=16，故应填 16.16。41.7，9，8，12，13，19，22，_（分数：2.00）A.27B.30 C.33D.36解析：解析 分组组合数列，两两一组。 42.400，360，200，170，100，80，50，_（分数：2.00）A.10B.20C.30D.40 解析：解析 该数列数项较多，且相邻两项的数值比较接近。考虑组合数列，两项为一组，每组两数
18、之差分别为 40，30，20，(10)，因此下一项是 50-(40)=10。43.12，10，14，13，16，16，_，_（分数：2.00）A.14，18B.20，19C.18，19 D.15，18解析：解析 间隔组合数列。公差为 2 的等差数列 12、14、16 与公差为 3 的等差数列 10、13、16 的间隔组合。16+2=(18)，16+3=(19)。所以选 C 项。44.3，8，6，11，9，14，_，_（分数：2.00）A.11，16B.12，16C.12，17 D.13，17解析：解析 间隔组合数列。奇数列和偶数列都为等差数列。奇数列 3，6，9，(12)；偶数列8，11，14
19、，(17)。45.4，5，8，10，16，19，32，_（分数：2.00）A.35B.36 C.37D.38解析：解析 每相邻两个一组，二者之差依次是 1、2、3、(4)，32+4=(36)。46.1，2，5，10，13，26，29，_（分数：2.00）A.36B.45C.52D.58 解析：解析 分组组合数列。每两个数为一组，每组后一个数都是前一个的 2 倍，选 D。47.3.1，5.01，7.001，_（分数：2.00）A.8.001B.9.0001 C.10.0001D.8.0001解析：解析 整数部分是公差为 2 的等差数列，小数部分是公比为48.41，59，32，68，72，_（分数：2.00）A.28 B.36C.40D.48解析：解析 每两个数为一组，其和为 100，41+59=100，32+68=100，72+(28)=100。49.5，24，6，20，_，15，10，_（分数：2.00）A.7，15B.8，12 C.9，12D.10，10解析：解析 分组组合数列，每两项为一组，每一组相乘的积均为 120。50.3，5，6，10，11，17，18，_（分数：2.00）A.25B.26 C.27D.28解析：解析 间隔组合数列。奇数项 3，6，11，18 和偶数项 5、10、17、(26)均为二级等差数列。
