2019年高三语文诗歌鉴赏题材类专项提升专题01山水田园诗(含解析).doc

上传人:postpastor181 文档编号:938179 上传时间:2019-03-05 格式:DOC 页数:6 大小:182.50KB
下载 相关 举报
2019年高三语文诗歌鉴赏题材类专项提升专题01山水田园诗(含解析).doc_第1页
第1页 / 共6页
2019年高三语文诗歌鉴赏题材类专项提升专题01山水田园诗(含解析).doc_第2页
第2页 / 共6页
2019年高三语文诗歌鉴赏题材类专项提升专题01山水田园诗(含解析).doc_第3页
第3页 / 共6页
2019年高三语文诗歌鉴赏题材类专项提升专题01山水田园诗(含解析).doc_第4页
第4页 / 共6页
2019年高三语文诗歌鉴赏题材类专项提升专题01山水田园诗(含解析).doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

1、- 1 -专题 01 山水田园诗一山水田园诗概说1. 山水田园诗特点中国的写景抒情诗传统可谓源远流长。中国人自古崇尚“天人合一” ,他们以山水田园为审美对象,通过对自然景物的描写来抒发内心丰富多样的情感。而在写景抒情类诗词中,山水田园诗又占绝大多数。山水田园诗严格说来可分为山水诗和田园诗两类,其中山水诗主要以山水作为描写和抒发感情的对象,田园诗多以田园风光为题材。山水诗起源于南朝(宋)谢灵运,田园诗的开创者则是晋代陶渊明。山水田园形成“诗派”是在唐朝,以唐代王维、孟浩然为代表,许多诗人都创作过此类诗歌。2. 山水田园诗的常见情感主旨:. 对大自然的喜爱之情(对春的喜爱之情,惜春之情) 。 例:

2、李白望庐山瀑布. 对归隐、闲适恬淡的田园生活的向往。 例:陶渊明归园田居. 对官场、仕途的厌倦,对现实的不满和对归隐的期待。例:辛弃疾鹧鸪天代人赋:城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。. 对农人辛勤耕作的赞美,对农人辛劳的同情与感慨。 (注:此类作品不是典型的山水田园诗,但是因为其描写的主要内容也是田间生活,所以把它归到这里,便于学生记忆。)3. 山水田园诗的常见艺术手法. 借景抒情:所有的写景抒情诗中几乎全都有此手法,具体来说又可以分为:以“哀景写哀情”和“以乐景写哀情”两种。 . 动静结合,以动衬静,以声衬静,视听结合等。 例:明月松间照,清泉石上流。 (王维山居秋暝 ). 比拟:在古诗词中,

3、比拟包括拟人和拟物。拟人即物带上了人的感情或动作,拟物又包括两种,一是把人拟作物;二是把此物拟作彼物。 例:雁引愁心去,山衔好月来。 (李白与夏十二登岳阳楼 ). 比喻 例:可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 (白居易暮江吟 ). 多角度描写/侧面描写:所谓多角度描写,即调动各种感官,对景物进行描写。例:已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。白居易夜雪. 色彩渲染:在写景抒情诗中,如果作者在描写画面中大量使用色彩性词汇,那么在回答- 2 -写作特点时可以答此条。. 炼字:炼字可以说是一类专门的题型,在写景抒情诗中,一般考察的炼字题常常是针对动词,这些动词往往起到了比拟或化静为动、化虚为

4、实(通感)的效果。【专项提升】1. 阅读下面这首诗,完成问题。阙题刘眘(shn)虚道由白云尽,春与青溪长。时有落花至,远随流水香。闲门向山路,深柳读书堂。幽映每白日,清辉照衣裳。【注】:刘眘(shn)虚,唐代诗人。性高逸,不慕荣利,交游多山僧道侣。曾拟在庐山卜宅隐居,未成。早年逝世。阙题:即缺题,原题缺失,后人在编诗时以“阙题”为名。(1)下列对这首诗的理解和赏析,最恰当的一项是( ) (3 分)A “道由白云尽” ,云路并写,表现了道路之偏僻,环境之幽闭。B “闲门向山路” ,叙中含情,写出了作者远离尘世的孤寂生活。C “深柳读书堂” ,融情于景,流露了作者一心向学的沉静安详。D “清辉照衣

5、裳” ,直抒胸臆,传达出作者真实自然的心理感受。【答案】C【解析】A 该句主要体现的是道路的高远与环境的清幽,偏僻、幽闭情感色彩不对。B“孤寂”应该为“宁静” 。D“直抒胸臆”的理解与分析失当。 (2)这首诗中的写水之句堪称妙笔,其中“时有落花至,远随流水香”最为突出。请结合全诗对此二句作简要赏析。 ( 6 分)2、阅读下面的诗歌,完成各题。水村闲望(宋)俞紫芝- 3 -画桡两两枕汀沙,隔岸烟芜一望赊。翡翠闲居眠藕叶,鹭鸶别业在芦花。溪云淡淡迷渔屋,野旆翩翩露酒家。可惜一绷真水墨,无人写得寄京华。【注】俞紫芝:笃信佛教,得其心法,终身不娶不仕。桡:船桨,指代船。赊:语助词。(1)下列对本诗有关

6、内容的解说和鉴赏不正确的一项是( ) (3 分)A首句写停泊在沙洲上的船,用“枕”字以写“闲” ,以“两两”写“闲”中不乏和谐美好。B颔联所用的手法和“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中”相同,都是正衬。C颔联和颈联在写景上远近结合。翠鸟闲眠,白鹭栖息为近观,溪云淡淡,酒旗招展为远望,极富层次感。D尾联抒怀,可惜这一幅栩栩如生的水墨画,没有人画了寄到京华去,表达了诗人鄙弃官场,寄情山水,喜爱无羁绊的自然生活,与世无争的情怀。【参考答案】B 【解析】 B 项,两首诗所用手法不同。俞诗用鸟 “闲”居来衬托诗人的“闲”望,是正衬;王诗用鸟鸣来衬托春山月夜的幽静,是反衬(或以动衬静) 。具

7、体地说,俞诗颔联以翡翠鸟和鹭鸶的“闲”居来衬托自己的“闲”望,写的是静景。王维用的是反衬,俞紫芝用的是正衬。(2)有人说本诗是以“望”组织题材,请你结合全诗概括诗人“望”到的是怎样的一幅画面,并分析诗人描绘画面时运用的表达技巧。 (6 分)3、阅读下面这首唐诗,完成下列小题。江村注杜甫- 4 -清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自来自去堂上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求。注此诗作于唐肃宗上元元年(760)夏,当时作者的成都草堂刚刚建成。(1)下列对这首诗的赏析,正确的一项是( ) (3 分)A. 诗歌第一句采用拟人的修辞手法,生动形象地描写出村

8、落的宁和清幽。B. 诗歌第二联描写燕子独飞,江上白鸥浮游,给人一种孤寂寥落之感。C. 第三联采用了对比衬托的手法,描写出了杜甫宁静的家庭生活的来之不易。D. 尾联诗人从眼前的生活场景发出感叹,表现出对当下生活的满足,没有任何不快。【参考答案】A 【解析】B 项, “孤寂寥落”错,应为“闲适愉悦” 。C 项中没有对比衬托的手法。D 项, “没有任何不快”不对,作者内心还有对过往苦难的余悸,以及对未来的不敢奢望。故选 A。 (2)整首诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。 (6 分)【参考答案】对自然之景的喜爱;对天伦之乐的欣慰;对故友援助的感激;对过往苦难及壮志无望的悲慨。4、阅读下面这首宋词

9、,完成后面题目。- 5 -西江月【宋】苏轼照野弥弥浅浪,横空隐隐层霄。障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草。可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿扬桥,杜宇一声春晓。【注】此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行蕲水边,过酒家,饮醉,乘月至一溪桥上,解鞍,枕臂醉卧少休。拂晓,见乱山攒拥,流水淙淙,宛如仙境,书此词于桥柱上。弥弥:水波翻动的样子。层霄:弥漫的云气。障泥:马鞯,垂于马两侧以挡泥土。杜宇:指杜鹃鸟。(1)下列对本词的理解,正确的一项是( ) (3 分)A、 “障泥未解玉骢骄,我欲醉眠芳草” ,写词人临溪流,即从马上下来,等不及卸下马鞯,就欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美,又表现了词人的喜悦心情。B

10、、 “可惜一溪风月,莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶,本是美玉,这里指月色;水月交辉,有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。C、 “解鞍欹枕绿杨桥,杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达,而“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。D、诗人于拂晓被杜鹃鸟吵醒,见“乱山攒拥,流水淙淙,宛如仙境” ,便书此词,却未写此景,只用“杜宇一声”概之,这是留白写法,让人顿生无限遐想。【参考答案】A【解析】B 是借喻,不是借代。C“喧闹和生机”不对,应为“表现了空山春晨的万籁俱寂” 。D“被杜鹃鸟吵醒”无根据,且不合诗歌意境。(2)请从表达手法的角度简要赏析“照野弥

11、弥浅浪,横空隐隐层霄”两句的妙处。 (6 分)5、阅读下面这首宋诗,完成问题。苏秀道中(末)曾几- 6 -一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞,何况田间望岁心!【注】苏秀道中:从苏州到秀州(令浙江嘉兴)的路上。诗人时为浙西提刑。(1)下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏,不正确的一项是( ) (3 分)A首联从夜感霖雨突降写起,人们盼望久已的甘霖突然降下,仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。B “不愁屋漏床床湿”引用杜甫茅屋为秋风所破歌中的诗句“床头屋漏无干处。 ”“且喜溪流岸岸深”引用杜甫春日江村五首:“春流岸岸深

12、。 ”C.颔联正面写一个“喜”字,通过“秀色” “佳音”表现出诗人的喜悦,展现出一种体恤民艰的崇高感情。D.尾联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情,进一步表现诗人与农民同喜悦之心,表现了诗人对农民的关心。【参考答案】B【解析】B 项前半不是“引用” ,而是“化用” ,引用与化用的区别在于引用一般表达的情感与原作相同,而化用表达的情感则往往与原作不同。(2)这首诗写出秋雨怎样的特点?这些特点是如何表现的,请简要分析。 (6 分)【参考答案】特点:雨大,及时。 (2 分)分析:诗人半夜感到“凉冷” ,看到“屋漏床床湿” ,通过视觉和触觉的结合,表现雨大;运用叠词的手法,通过屋漏床湿、溪流岸深表现雨大;运用虚实结合(想象)的手法,通过骄阳转作霖、稻花应秀色表现雨的及时。 (每点 2 分,两点即可。 )

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1