2016年广东省中考模拟化学.docx

1、2016年广东省中考模拟化学 一、选择题 1.(2011揭阳 )下列过程中包含了化学变化的是 ( ) A.红纸剪成窗花 B.铁矿石冶炼成生铁 C.冰块制成冰雕 D.湿衣服晾干 解析： A、红纸剪成窗花的过程中没有新物质生成，属于物理变化； B、铁矿石冶炼成生铁的过程中有新物质铁生成，属于化学变化； C、冰块制成冰雕的过程中没有新物质生成，属于物理变化； D、湿衣服晾干的过程中没有新物质生成，属于物理变化 。 答案： B 2.下列图示的实验操作正确的是 ( ) A. 氧气验满 B. 取用药品 C. 闻气味的味道 D. 稀释浓硫酸 解析： A、氧气验满时 ，应该把带火星的木条放在瓶口，不能把带火星

2、的木条伸入集气瓶内，故 A错误； B、取用药品时，不能用直接用手拿，有些药品有毒或有腐蚀性，应用药匙或镊子，故 B错误； C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，故C正确； D、浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里，故 D错误 。 答案： C 3.关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是 ( ) A.我能使澄清的石灰水变浑浊 B.我承认 “ 温室效应 ” 主要是我惹的祸 C.我能帮助绿色植物进行光合作用 D.我能与人体血红蛋白结合，使人中毒 解析： A、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，所以二氧化碳能使澄清石灰水

3、变浑浊，故此答案错误； B、温室气体中二氧化碳是主要气体，故此答案错误； C、光合作用时二氧化碳是主要原料之一，故此答案错误； D、一氧化碳能与血红蛋白结合，使人产生一氧化碳中毒，这不是二氧化碳的性质，故此答案正确 。 答案： D 4.(2011揭阳 )2011年 “ 六 五 ” 世界环境日中国主题： “ 共建生态文明，共享绿色未来 ” 。主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，强调生态文明、绿色发展理念 和公众参与，号召全社会行动起来为可持续发展做出贡献 。 下列做法不符合以上主题的是 ( ) A.大量使用酒精、沼气，解决能源紧张问题 B.垃圾分类回收处理再利用 C.用集体

4、供暖取代家庭燃煤取暖 D.将废弃塑料集中到野外焚烧可以减少污染 解析： A、大量使用酒精、沼气，解决能源紧张问题，符合绿色发展理念 。 故 A正确； B、垃圾分类回收处理再利用有利于共建生态文明 。 故 B正确； C、用集体供暖取代家庭燃煤取暖，节约能源，符合可持续发展的要求 。 故 C正确； D、将废弃塑料集中到野外焚烧，产生大量有毒的气体，污染环境，不符合绿色发展 的理念 。 故 D错误 。 答案： D 5.(2015揭阳 )如图所示的微观化学变化，其基本反应类型属于 ( ) A.置换反应 B.化合反应 C.分解反应 D.复分解反应 解析： 反应前的两个分子构成相同，为同种物质的分子，都是

5、不同原子构成的化合物分子；反应后生成的三个分子中，其中两个分子构成相同而与另一个分子构成不同；则可判断该反应为一种物质反应生成两种物质，反应特点符合分解反应一种物质生成多种物质的特征，故该反应为分解反应 。 答案： C 6.(2011揭阳 )钾肥具有增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力的功能，下列化肥中具有此功能的是 ( ) A.尿素 CO(NH2)2 B.氯化钾 (KCl) C.硫酸铵 (NH4)2SO4 D.磷矿粉 Ca3(PO4)2 解析： A、尿素 CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥； B、氯化钾 (KCl)中含有钾元素，属于钾肥； C、硫酸铵 (NH4)2SO4中含有氮元素，属于氮肥；

6、 D、磷矿粉 Ca3(PO4)2中含有磷元素，属于磷肥 。 答案： B 7.(2011揭阳 )下列有关食品安全正确的是 ( ) A.在猪肉中加入大量的牛肉膏 (一种添加剂 )，让猪肉有牛肉的口感 B.用墨水、柠檬黄、果绿等配料调合后，将白色粉条染色成绿粉条 (俗称蕃薯粉 ) C.炒菜中加入适量的加碘盐，预防地方性甲状腺肿大 D.将地沟油和潲水油回收用来炒菜，以达到变废为宝、节约资源的目的 解析： A、长期对人体有危害，甚至可能致癌，故 A错误， B、长期食用人体吸收会导致记忆力下降、贫血等病症，故 B错误， C、碘元素是甲状腺激素的重要成分，补充适量的碘元素，可以预防甲状腺肿大等疾病，故 C正

7、确， D、地沟油，泛指在生活中存在的各类劣质油，长期食用可能会引发 癌症，对人体的危害极大，故 D错误 。 答案： C 8.有关此符号中 3 中数字的意义叙述不正确的是 ( ) A.“3” 表示 3个硫酸根离子 B.“+6” 表示 S元素的化合价为 +6价 C.“2 ” 表示 O元素的化合价为 2 D.“4” 表示每个硫酸根离子中含有 4个氧原子 解析： A、前面的 “3” 表示 3个硫酸根离子，该选项说法正确； B、上方的 +6 表示 S元素的化合价为 +6 价，该选项说法正确； C、右上角的 “2 ” 表示每个硫酸根离子带 2个单位负电荷，该选项说法不正确； D、右下角的 “4” 表示每个

8、硫酸根离子中含有 4个氧原子，该选项说法正确 。 答案 ： C 9.(2011揭阳 )过氧化氢 (H2O2)是一种无色液体，常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂 。 为了贮存、运输和使用的方便，工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体 (2Na2CO33H2O2)，该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质 。 下列物质不会使过 碳酸钠失效的是 ( ) A.二氧化锰 B.澄清石灰水 C.盐酸 D.氯化钠 解析： 由题目信息容易得出，过碳酸钠既有双氧水的性质，又有碳酸钠的性质，即凡是与双氧水或碳酸钠反应的物质均能与过碳酸钠反应使之失效 。 A、二氧化锰是双氧水分解的催化剂，二者相遇会反应放出氧气使过碳酸钠变质

9、，故 A错； B、澄清石灰水能与碳酸钠发生复分解反应生成白色沉淀碳酸钙，也会使过碳酸钠变质，故 B错； C、盐酸能与碳酸钠发生复分解反应生成气体也会使过碳酸钠变质，故 C错； D、氯化钠既不与双氧水反应，也不与碳酸钠反应，所以不会使过碳酸钠变质，故 D对 。 答案： D 10.从图片中不能获取的信息是 ( ) A.分子之间有间隔 B.硅原子是由原子核和电子构成的 C.水分子受热运动速率加快 D.构成物质的粒子有分子、原子和离子 解析： A、苯分子图象 及水受热蒸发的图片，都可以表示出构成物质的分子间存在间隔；故A正确； B、通过移走硅原子构成文字的图片中的文字是移走原子后所形成的，此图表示由原

10、子构成的物质中原子可以进行移动但却不能说明原子的内部构成；故 B不正确； C、水受热蒸发前后相比，加热后扩散入空气中的水分子明显增加，可说明受热能使水分子运动速率加快；故 C正确； D、食盐晶体模型图片表示氯化钠由钠离子和氯离子构成；而苯分子图象及水受热蒸发的图片可表示物质由分子构成；通过移走硅原子构成文字的图片则可以表示物质由原子构成；故 D正确 。 答案： B 11.(2011揭阳 )用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区分开来的是 ( ) A.紫色石蕊试液 B.稀硫酸 C.氢氧化钡溶液 D.碳酸钠溶液 解析： A、紫色石蕊试液在澄清石灰水中和氢氧化钠溶液中都会

11、变蓝色，现象相同，不能鉴别，故 A错误， B、稀硫酸与澄清石灰水中和氢氧化钠溶液反应没有明显现象，不会与盐酸反应，故 B错误， C、氢氧化钡和三种物质都不会反应，故 C错误， D、碳酸钠和石灰水会生成沉淀，和氢氧化钠不会反应，和盐酸反应会生成气体，三种物质中的现象不同，可以鉴别，故 D正确 。 答案： D 12.(2011揭阳 )元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是 ( ) A.该元素在地壳中的含量为 52.00% B.该元素属于非金属元素 C.该元素的原子核外有 24个电子 D.该元素的原子序数为 52 解析： A、由元素周期表，无法得知

12、元素在地壳中的含量，故 A错误； B、由汉语名称可知为金属元素，故 B错误； C、根据 “ 原子序数 =核内质子数 =核外电子数 ” ，则该元素的原子核外有 24 个电子，说法正确，故 C正确； D、由元素周期表可知，该元素的原子序数为 24，故 D错误 。 答案： C 13.(2011揭阳 )类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论 。 下列类推结论正确的是 ( ) A.原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化变化中不能再分 B.KNO3溶于水时溶液温度无明显变化，则 NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化 C.点燃 H2与 O2混合气体可能爆炸，则点燃 CH

13、4与 O2的混合气体也可能爆炸 D.CuO不能与水反应，则 CaO也不能与水反应 解析： A、原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化变化中能再分，类推结论错误，故 A错误； B、 KNO3溶于水时溶液温度无明显变化，则而 NH4NO3溶于水时溶液温度会降低，类推结论错误，故 B错误； C、点燃 H2与 O2混合气体可能爆炸，则点燃 CH4与 O2的混合气体也可能爆炸，类推结论正确，故 C正确； D、 CuO不能与水反应，而 CaO能与水反应，类推结论错误，故 D错误 。 答案： C 14.(2011揭阳 )下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是 ( ) 物质 所含杂质 除去杂

14、质的方法 A 铜粉 铁粉 用磁铁吸引 B NaCl粉末 CaCO3粉末 溶解、过滤、蒸发 C NaOH溶液 Na2CO3 加入过量稀硫酸至不再产生气泡 D 氢气 二氧化碳 依次通入饱和的 NaOH溶液和浓硫酸 A.A B.B C.C D.D 解析： A、磁铁会吸引铁，而不会吸引其他的金属，可行； B、加水溶解后，氯化钠进入溶液，过滤将碳酸钙除去，然后蒸发滤液，就得到了氯化钠固体 。 可行 。 C、在混合物中加硫酸，会与氢氧化钠反应，也会与碳酸钠反应，杂质除去了，主要物质也除去了，不可行； D、混合气通过氢氧化钠后，会将二氧化碳吸收，干燥后，将水蒸气除去，只剩氢气了，可行 。 答案： C 二、填

15、空题 15.(2011揭阳 )2011年 3月 11日的大地震使日本核电站发生核辐射泄漏，我国香港和内地出现抢购碘盐的疯狂热潮，用于防护核辐射 。 碘盐中添加一定量的碘酸钾 (KIO3)，不同于药物碘片，碘片中主要成分为碘化钾 (KI)，则碘酸钾属于化合物中的 (选 “ 氧化物 ” 、“ 酸 ” 、 “ 碱 ” 或 “ 盐 ” )，其中碘酸钾中的碘元素的化合价为 。 而防辐射最有效是每天摄入碘 100毫克，经化验某品牌的加碘盐每 1000g 中含有碘元素 50mg，我们每天只食用加碘盐来防治核辐射，则要食用此加碘盐 g，所以每天只食用加碘盐防治核辐射 (填 “ 合理 ” 或 “ 不合理 )。

16、解析： 碘酸钾是由钾离子和碘酸根离子组成的化合物，属于盐 。 故填：盐 。 碘酸钾中，钾元素的化合价是 +1 价，氧元素的化合价是 2价，可以求出碘元素的化合价为 +5 价 。 故填：+5。 加碘盐每 1000g中含有碘元素 50mg，我们每天只食用加碘盐来防治核辐射，则要食用此加碘盐 2000g。 故填： 2000。 一个人每天食用加碘盐 2000g 是不现实的 。 故填：不合理 。 答案： 盐 +5 2000 不合理 16.化学与生活息息相关 。 (1)下列物质中，主要用有机合成材料制成的是 (填字母序号 )。 解析： A、金戒指是由金属材料制成的； B、涤纶连衣裙是由合成材料制成的； C

17、、腈 纶运动衣是用有机合成材料制成的；彩陶盆是由无机非金属材料制成的 。 答案 ： BC (2)汽车尾气中含有 CO和 NO，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个 “ 催化转化器 ” ，使它们发生反应生成参与大气循环的气体 。 这两种气体是： 和 (写化学式 )。 解析： 汽车尾气中含有 CO和 NO，在催化的作用下使它们发生反应生成氮气和二氧化碳 。 答案 ： N2 CO2 (3)微量元素对人体健康的影响很大，如缺 会引起贫血 。 解析： 缺铁会引起贫血 。 答案 ：铁 (4)化石燃料： 。 解析： 化石燃料包括煤、石油、天然气 。 答案 ：煤、石油、天然气 (5)杀菌剂波

18、尔多液是用硫酸铜、熟石灰加水配制而成的 。 用化学方程式解释不能用铁制容器配制波尔多液的原因： 。 解析： 铁能与硫酸铜反应 生成硫酸亚铁和铜 。 答案 ： Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (6)人类所需的六大基本营养素： 。 解析： 人类所需的六大基本营养素是水、无机盐、糖类、油脂、蛋白质、维生素 。 答案 ：水、无机盐、糖类、油脂、蛋白质、维生素 。 17.(2011揭阳 )如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线 。 写出你从图中能得到的信息 (至少写 3个 )如：温度升高，甲的溶解度增大 。 (1) 。 (2) 。 (3) 。 解析： 由溶解度曲线可以看出： 50 时，甲、乙的溶

19、解度相同；甲比乙的溶解度受温度变化影响大；温度小于 50 时，甲的溶解度小于乙等 。 答案 ： 50 时，甲、乙的溶解度相同 甲比乙的溶解度受温度变化影响大 50 以下甲比乙的溶解度小等 18.(2011揭阳 )如图所示三种物质的物理性质 (填：有、无 ) 差异 。 你在初中化学中先后接触到以下几组物质： O2和 O3；红磷和白磷；金刚石、石墨和 C60.由此可以得出的结论是 。 解析： 构成金刚石、石墨和 C60的碳原子的排列方式不同，决定了它们的物理性质不同 。 由O2和 O3；红磷和白磷；金刚石、石墨和 C60可知，同种元素可形成不同单质 。 答案： 有 同种元素可形成不同单质 三、实验

20、题 19. (2011揭阳 )根据下图实验示意图回答问题： (1)写出标有 的仪器的名称 ； 解析： 比较常见的实验仪器集气瓶 。 答案 ：集气瓶； (2)由实验 B得出水是由氢元素和 元素组成的 。 解析： 电解水的实验中得到氢气和氧气，从而证明了水是由氢元素和氧元素组成的 。 答案 ：氧 (或 O) (3)实验 A中的实验现象是 ；写出反应 C的化学方程式 。 解析： 图 A的现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，从而得出二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧；二氧化碳的密度比空气的密度大 。 铁在纯氧中燃烧生成四氧化三铁 。 答案：下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭 3Fe+2O2 Fe3O4

21、(4)实验 D中燃烧匙中所盛药品为红磷，实验中红磷要过量，其原因是 。 解析： 实验中红磷要过量，其原因把氧气全部反应，使得实验结论准确 。 答案 ：使瓶中的氧气能完全反应 20.潜水艇有两种供氧的装置，第一种是储备压缩氧气，第二种是在紧急的情况下才使用的过氧化钠 (Na2O2)做供氧剂，小红同学对过氧化钠如何做供氧剂产生浓厚的兴趣，于是他在老师的指导下展开了以下的探究活动 。 查阅资料 1.过氧化钠是用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合，将人们呼出的 CO2转换成 O2，以供呼吸之用 。 2.二氧化碳与过氧化钠反应的生成物只有两种，一种是氧气，另一种是化合物 。 3.人呼出的气体中含有

22、的水分也能与过氧化钠反应生成氧气 。 (1)小红利用图甲的 BCDE装置组合和有关药品制取并收集氧气 。 若用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，则 B中装置可采用图乙中的 (填数字序号，下同 )；E中装置可采用图乙中的 ； B中的化学方程式为 。 解析 :在实验室中用固体和液体在常温下制取二氧化碳故发生装置可用 ；收集氧气常用排水法和向上排空气法来收集 . 答案： 或 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 (2)二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气还生成什么物质？ 作出猜想 二氧化碳与过氧化钠反应生成的化合物到底是什么物质？小红作出了以下三种猜想： 是碳酸 是氢氧化钠 是碳酸钠 通过对反应物

23、有关的元素组成的分析，乙同学认为猜想 (填数字序号 )一定是错误的， 理由是 。 解析： 根据质量守恒定可以知道：二氧化碳 与过氧化钠都不含氢元素，故不可能生成含有氢元素的碳酸或氢氧化钠 答案： 二氧化碳与过氧化钠都不含 氢元素，根据 质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的碳酸或氢氧化钠 进行实验 小红通过以下实验验证了另一个猜想的正确性，请完成下述实验报告 。 实验步骤 实验现象 实验结论 将 CO2与 Na2O2反应后的固体取少量于试管中，加入 ， 把产生的气体通入足量的澄清石灰水中 猜想 是正确的 解析： 根据质量守恒定律可以知道反应前后元素的种类不变，二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素，根据

24、质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的碳酸或氢氧化钠；检验碳酸钠常用稀盐酸或是稀硫酸与之反应，如果生成气体，则把生成的气体通入石灰水观察现象，然后作出判断 。 答案： 稀盐酸或稀硫酸等 有大量气泡产生 澄清石灰水变浑浊 反思与交流 小红若用图 A来代替 B装置，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气，你是否同意小红的做法？ (填 “ 是 ” 或 “ 否 ” )原因： 。 由此可知道过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为： 。 解析： 根据题意可知，水也可以和过氧化钠反应生成氧气，而人体呼出的气体中含有水蒸气 ， 根据实验可以判断出二氧化碳和过氧化钠反应后生成了碳酸钠 。 答案：否 人呼出的气体中的水

25、蒸气也能与过氧化钠反应生成氧气 2Na2O2+2CO2O 2+2Na2CO3 四、计算题 21. (2011揭阳 )消费者熟悉的双汇集团旗下公司被央视 315特别节目曝 光 。 央视报道，双汇宣称 “ 十八道检验、十八个放心 ” ，但猪肉不检测 “ 瘦肉精 ” 。 “ 瘦肉精 ” 学名盐酸克伦特罗 (化学式为： C12H18Cl2N2O，相对分子质量为： 277)，是一种非常廉价的药品，对于减少脂肪增加瘦肉作用非常好 。 “ 瘦肉精 ” 让猪的单位经济价值提升不少，但它有很危险的副作用，轻则导致心律不整，严重一点就会导致心脏病 。 根据以上信息，回答下列问题 。 (1)“ 瘦肉精 ” 中各元素

26、的原子个数比为 C： H： Cl： N： O= 解析： 原子个数比等于化学式中各元素原子的角码之 比，则有 “ 瘦肉精 ” 中各元素的原子个数比为 C： H： Cl： N： O=12： 18： 2： 2： 1 答案 ： 12： 18： 2： 2： 1. (2)求 554g瘦肉精中含有氯元素的质量为 g。 解析： 元素的质量等于物质的质量与该元素质量分数的乘积，故 554g瘦肉精中含有氯元素的质量 =554g =142g 答案 ： 142g 22. (2011揭阳 )在做电解水实验时，常在水中加入氢氧化钠来增强溶液的导电性，但氢氧化钠本身不会发生化学反应，质量也不会发生改变 。 现将含有 8g氢氧化钠的水溶液 109g通电一段时间后，生成 1g氢气，请你计算 (要有计算过程 )： (1)电解所消耗的水的质量； 解析： (1)设电解所消耗的水的质量为 x 2H2O 2H2+O 2 36 4 x 1g = x=9g 答案： 电解所消耗的水的质量 9g (2)电解水后的氢氧化钠溶液的质量分数 。 解析： 电解水后的氢氧化钠溶液的溶质的质量分数为： 100%=8% 答 案 ：电解水后的氢氧化钠溶液的质量分数 8%。