2015年甘肃省酒泉市中考真题生物.docx

1、2015 年甘肃省酒泉市中考真题生物 一 、 选择 题 (本题有 6 小题 ，每小题 2 分，共 12 分， 下列各题的四个选项中，只有一项符合题意 ) 1.用显微镜观察植物细胞临时装片时，要使视野内看到的细胞数目最多，在下列目镜和物镜的组合中应选择 ( ) A.目镜 5，物镜 10 B.目镜 10，物镜 10 C.目镜 10，物镜 40 D.目镜 15，物镜 100 解析：本题考查的是 使用显微镜和制作临时装片 。 A、显微镜的放大倍数 5 10 50(倍 )； B、显微镜的放大倍数 10 10 100(倍 )； C、显微镜的放大倍数 10 40 400(倍 )； D、显微镜的放大倍数 15

2、 100 1500(倍 )； 四种中放大倍数最小的是 50 倍，所以要使视野内看到的细胞数目最多，目镜和物镜的组合中应选择 A、目镜 5，物镜 10 。 答案： A 2.我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构里榨取的 ( ) A.胚乳 B.子叶 C.胚轴 D.胚芽 解析：本题考查的是 种子的结构和成分 。 花生是双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分 。种皮的功能是保护种子的内部结构，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶两片，肥厚，贮存营养物质 。 因而我们吃的花生油主要是由花生种子的子叶压榨出来的 。 答案： B 3.绿

3、色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件 ( ) A.空气 B.二氧化碳 C.水分 D.光 解析：本题考查的是 光合作用的概念 。 光合作用的公式如图：二氧化碳 +水 有机物 (储存能量 )+氧气，其中原料是：二氧化碳和水；产物是：有机物和氧气；场所是：叶绿体；条件是：光 。 答案： D 4.小王同学患上感冒并出现发烧症状，请你推测其血液中可能明显增多的是 ( ) A.红细胞 B.血小板 C.白细胞 D.血红蛋白 解析：本题考查的是 血液的成分和主要功能 。 A、红细胞具有运输氧的功能，不能吞噬病菌，因此患上感冒并出现发烧症状，其血液中不可能明显增多， A 不正确； B、血小板具有

4、促进止血和凝血的作用，因此患上感冒并出现发烧症状，其血液中不可能明显增多， B 不正确； C、白细胞具有吞噬病菌的作用，当人体 内出现炎症时，白细胞的数目就会增多，来吞噬一些危害人体健康的病菌 。 因此患上感冒并出现发烧症状，其血液中可能明显增多的是白细胞，C 正确； D、红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白 。 血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离 。 血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，因此患上感冒并出现发烧症状，其血液中不可能明显增多， D 不正确 。 答案： C 5.在健康人体内，原尿中的何种物质可被全部重新吸入毛细血管 ( ) A.

5、水 B.葡萄糖 C.无机盐 D.尿素 解析：本题考查的是 尿液的形成 。 A、水是大部分被重吸收，不是被全部重新吸， A 不正确； B、葡萄糖可被全部重新吸入毛细血管， B 正确； C、无机盐被部分重吸收，不是被全部重新吸， C 不正确； D、尿素完全不重吸收，不是被全部重新吸， D 不正确 。 答案： B 6.每到夏季，如果保存方法不当，吃剩的饭菜容易腐败变质 。 其根本原因是 ( ) A.环境温度过高 B.营养物质含量丰富 C.食物含水量高 D.微生物大量生长、繁殖 解析：本题考查的是 食品的腐败原因 。 食品腐败变质的本质是食品中蛋白质、碳水化合物、脂肪等营养成分的分解变化过程 。 营

6、腐生生活的真菌和细菌能够分解食物的营养成分，使食物中的营养成分发生分解，从而使食品腐败变质 。 故夏季食物容易腐败变质的根本原因是微生物的大量繁殖 。 答案： D 二 、 填空 题 (共 8 分 ) 7.在植物细胞各部分结构中， _能够保护和支持细胞； _控制着生物的发育和遗传 。 解析：本题考查的是 植物细胞的基本结构 。 在植物细胞各部分结构中，细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义 。 答案： 细胞壁；细胞核 8.人的体细胞中有 46 条染色体， 1 个体细胞连续分裂 3 次，可得到 _个子细胞，每个子细胞中含有 _条染色体 。 解析：

7、本题考查的是 细胞分化形成组织 。 1 个细胞分裂 N 次后的个数是 2N。 因此 1 个体细胞连续分裂 3次，可得到子细胞个数为 23 8(个 )。 细胞分裂形成的新细胞和原细胞染色体数目相同 。 因此人的体细胞中有 46 条染色体， 1 个体细胞连续分裂 3 次，每个子细胞中含有 46 条染色体 。 所以人的体细胞中有 46 条染色体， 1 个体细胞连续分裂 3 次，可得到 8 个子细胞，每个子细胞中含有 46 条染色体 。 答案： 8； 46。 9.动物生来就有的、由 _所决定的行为，成为先天性行为 。 解析：本题考查的是 动物的先天性行为和学习行为的区别 。 动物生来就有的、由遗传物质

8、所决定的行为，称为先天性行为 。 先天性行为是动物的一种本能，不会丧失，如蜘蛛结网 。 答案： 遗传物质 10.青蛙的幼体生活在水中，用 _呼吸；成体生活在陆地，用肺呼吸 。 解析：本题考查的是 水生动物及其与环境相适应的特征；两栖动物的主要特征 。 青蛙属于两栖动物，其发育过程为：受精卵蝌蚪幼蛙青蛙，为变态发育， 其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，不能在空气中呼吸；成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 。 答案： 鳃 11.甲肝患者治愈后一般不会再患甲肝，主要原因是体内留存有抵抗甲肝病毒的特殊蛋白质，这种蛋白质叫 _，这种免疫属于 _免疫 。 解析：本题考查的是

9、 抗体和抗原；人体特异性免疫和非特异性免疫 。 甲肝患者治愈后一般不会再患甲肝，主要原因是体内留存有抵抗甲肝病毒的特殊蛋白质，这种蛋白质叫抗体，抗体具有专一性，该抗体只对甲肝病毒有免疫作用，因此这种 免疫属于特异性免疫 。 答案： 抗体；特异性 (或“后天性” ) 三 、 分析说明题 (本题有 2 小题 ，共 10 分 ) 12.从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了你太多的惊奇 。 你懂得了： (1)你的生命开始于一个被称为 “ 受精卵 ” 的细胞，该细胞形成的场所是 _，在出生之前，你舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻，都能通过 _和脐带，从妈妈那儿获得养料和氧气 。 (2)爸爸、妈妈都有

10、耳垂，你却无耳垂，若控制耳垂的基因用 A 表示，控制无耳垂的基因用a 表示，那么控制你无耳垂性状的基因组成是 _。 (3)若你是个女孩，你的体细胞中性染色体组成是 _。 (4)若你是个男孩，青春期开始长出胡须，声调也变的低沉，这与睾丸分泌的 _有着密切的关系 。 解析： (1)人和较高等的多细胞动物为有性生殖，要形成受精卵，动物的生殖和发育的划分是，生殖：生殖器官产生生殖细胞精子与卵细胞结合 (受精 )；发育：受精卵开始分裂发育成成体 。 所以人和多细胞动物个体发育的起点是受精卵 。 在输卵管内精子与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚

11、泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后 8 周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到 40 周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩 。 因此出生前的我舒适地生活在妈妈的子宫里，胎盘和脐带从妈妈那儿获得营养 。 (2)爸爸、妈妈都有耳垂，你却无耳垂 ，若控制有耳垂的基因用 A 表示，控制无耳垂的基因用 a 表示，大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因 。 若用 A 表示显性基因， a 表示隐性基因，则这对基因的遗传图解如图所

12、示：则无耳垂的基因组成是 aa，其父母的基因组成都是 AA。 (3)性染色体决定男女的性别，人类的性染色体是总数 23 对染色体的其中一对组成，拥有二个 X 染色体 (XX)的个体是女性，拥有 X 和 Y 染色体各一个 (XY)的个体是男性，所以，男性：22 对常染色体 +XY，女性： 22 对常染色体 +XX。 我是个女孩，因此我的性染色体是 XX。 (4)进入青春期以后，男孩和女 孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、

13、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等 。 答案： (1)输卵管；胎盘 (2)aa (3)XX (4)雄性激素 13.如图为农田生态系统中部分生物组成的食物网，请根据图回答相关问题 。 (1)该食物网由 _条食物链组成 。 (2)从生态系统的成分分析，水稻属于 _者，可通过 _作用合成有机物 。 (3)在该食物网中，蝗虫和田鼠的关系是 _。 (4)如果大量捕杀蛇类，会导致该农田生态系统的水稻产量 _。 解析： (1)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：水稻蝗虫麻雀蛇、水稻麻雀蛇、水稻田鼠蛇，因此该食物网中，食物链的条数为 3 条 。 (2)从生态系统的成分分析，水稻属于生产者，可通过光合作用合成有机物 。 (3)在该食物网中，蝗虫和田鼠同时以水 稻为食，所以蝗虫和田鼠的关系是竞争 。 (4)如果大量捕杀蛇类，会导致田鼠和麻雀的数量增加，该农田生态系统的水稻产量降低 。 答案： (1)3 (2)生产；光合 (3)竞争 (4)降低