2012年山东省济宁市初中学生学业考试生物试题（含答案）.pdf

1、 绝密级 试卷类型 A 济宁市 二一 二 年 初中学生 学业考试 生物试题 注意事项： 1.本试题分第卷和第卷两部分，共 8 页。第卷 4 页为选择题， 40 分；第卷 4页为非选择题， 60 分；共 100分。考试时间 60分钟。 2. 答第卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。 3.第卷每题选出答案后，都必须用 2B铅 笔把答题卡上对应题目的答案标号 (ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 第卷（选择 题 共 40 分） 选择题（ 下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题 2 分，共 40 分） 1 2014 年山东 省 运动会 将在我市举办

2、，为当好东道主，园林工人正美化、绿化济宁城，右图所示正在给一些刚移栽的树木输液（ 主要 成分 是水和无机盐 ）。为提高树的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的 A树皮 B木质部 C韧皮部 D形成层 2俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说：它（绿色植物）是窃取天火的普罗米修斯（天神），它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物，而且使 巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔生辉，你认为对这段 话最准确的诠释是 来源 :Zxxk.Com A绿色植物能进行光合作用 B绿色植物能进行呼吸作用 C绿色植物能进行吸收作用 D绿色植物在生物圈中的作用 3 小明使用显微镜观察细胞，发现视野中的物像不是很清晰，应调节显

3、微镜的 A细 准焦螺旋 B粗 准焦螺旋 C反光镜 D遮光器 4据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中， 不正确 的是 A 是嫁接，是人工营养繁殖 B 是无性生殖， 是有性生殖 C 均是植物的生殖方式 D 中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽 5右图是最美女教师张丽莉正接受治疗的一副图片， 据 5月 26日央视新闻台报道： 目前张丽莉语言流畅，情绪稳定，面带微笑，正积极配合医生治疗，但 体温稍高，伤口有 点炎症。你认为最美女教师张丽莉当时 血液中 A红细胞增多 B白细胞增多 C血小板增多 D血红蛋白增多 6据国家海洋局北海分局综合检测结果 ， 2012 年 5 月初日照以东海域出现赤潮，最大面积

4、106 3 平方公里，你认为以下哪项 不可能 是“赤潮”发生的原因 A工业城市将大量污水排入该海域 B农田里大量化肥最终流入该海域 C工业有机物、农药最终流入该海域 D在该海域养殖的海带密度、面积过大 7“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成 A一条食物链 B动物之间的捕食关系 C一个食物网 D动物之间的竞争关系 8 高姐的 烤地瓜软香甜、口感好、易消化，且营养丰富，很 受市民的欢迎， 可你知道地 瓜中的淀粉来自 A根细胞利用无机物自身合成的 B根细胞从土壤中吸收并积累而成的 C 叶肉细胞制造后运输到根部的 D 根细胞合成后并进一步转化而成 9同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑 板，一

5、会儿又注视着老师的举止，可这些物象都能落在视网膜上，这是因为 A瞳孔可以缩小或放大 B晶状体的曲度可以调节 C视网膜可以前后移动 D眼球的前后径能随意调节 10.刘老汉 种 的西瓜，由于管理不善，一些刚开的花被害虫吃掉了花 柱甚至子房的一部分，这些 花将来的发育情况最有可能是 A发育成正常西瓜 B发育成缺损的西瓜 C发育成无籽 西瓜 D凋落，不能发育成西瓜 11. 下列病症，哪一项是缺乏维生素 C 引起的 A坏血病 B糖尿病 C贫血症 D白化病 12我们知道，经常锻炼有利于增强体质，有利于提高抗传染病的能力，从免疫的角度 看 体育锻炼应属于 A 控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D以

6、上全对 13十月怀胎 ，一朝分娩，母亲为儿女的诞生在精力、体力等方面将付出极大地艰辛，你知道胎儿在母体内的 发 育场所是 A输卵管 B卵巢 C子宫 D阴道 14科学家将某些农作物 的种子放在神舟八号飞船里，在太空飞行返回地面后， 经试种， 个别种子的某些性状发生了较大改变， 其原因 是 A直接改变了农作物的某些性状 B使种子里的 一些 遗传物质发生了改变 C淘汰了某些不良性状 D改变了农作物种子的营养成分 15下列 哪一个是 真 正的鱼 A.鲸 鱼 B.甲鱼 C.鲫鱼 D.章鱼 16右图中牛的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是 A它是仿生技术的产物 B它的这一特异性状能够遗传 C

7、它具有乳房生物反应器 D它是转基因牛 17.下列关于“ OTC”的说法 不正确 的是 A 病人可自行判断和使用的药品 B 病人不需要处方就能购买的药品 C 剂量较 大、服药天数长，需医师指导的药品 D不需要医嘱就能服用的药品 18.白居易的诗曰：须 臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥。它描绘的是母燕的 A.贮食行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.防御行为 19.下列各项制作过程中 利用微生物发酵获得 的是 碘盐、食用油 酸醋、葡萄酒 酱油、甜面酱 花椒、大茴香 A B C D 0下列有关生物多样性的有关说法， 不正确 的是 A我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一 B每种生物都是一

8、个丰富的基因库 C生态系统 的 多样性仅指生物种类的多样性 D保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 绝密级 试 卷类型 A 济宁市 二一 二 年 初中学生 学业考试 生物试题 注意事项： 1.答第卷时，将密封线内的项目填写清楚，并将座号填写在第 6 页右侧栏内。 2.用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。考试结束，试题和答题卡一并收回。 来源 :学科网 第 卷（ 非选择题 共 60 分） 非选择题（每空 2 分，共 60 分） 1下图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图。请分析回答： （ 1） 以下对组成甲图的 描述 正确的 是 _。 A 将来发育成芽 B 将来发育成茎 C 将来发育成 幼 根 D

9、将来发育成叶 （ 2）乙 图 叶片上有许多气孔，它是植物体蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行气体交换的窗口，它的张开和闭合受 _的控制。无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如含 _的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。 (3) 丙 完成受精作用后， 丙中的 _和 _分别 发育成 丁图中 和 。 （ 4）若该植株基因型为 Ee， 则该植株经自 花传粉后所结种子胚的基因型有 _种。 （ 5）种植菜豆时，农民把土地整得 较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用是 _。 A保温 B保湿 C透光 D透气 2 下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消

10、化 的变化情况，读图并填空： （ 1）图中曲线丙表示 _的消化。 （ 2）图中曲线乙表示的营养物质被消化的主要部位是 _。 (3) 淀粉被消化的最初部位在 _；葡萄糖被吸收进入血液后，常导致 血糖超过正常 含量，刺激体内的感受器，引起激素调节， _ 的分泌增加，使血糖含量下降，维持在正常水平。 (4)某同学为了进一步研究淀粉的消化，用 A、 B 两支试管分别加入 2 毫升淀粉糊， 再分别加入唾液（含淀粉酶）和清水各 2 毫升，放在 37 的水中约 10 分钟，然后滴加碘液， B 试管中 变蓝， A 试 管 中 不 变 蓝 。 比 较 A 、 B 两支试管，可以得到的结论是_。 3.共 10 分

11、下图为条件反射建立过程示意图，请据图分析回答： A B C D （ 1）图中 A 表示狗吃到食物后出现 _活动，这是狗生来就会的，属于_反射。 （ 2）反复经过 B 后，图中 C 表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射。这一反射叫_。 （ 3）图中 D 表示一段时间总是只给铃声，不给食物，狗对铃声建立起来的条件反射将_。 (4)条件反射是高级神经活动的基本方式 ，它是在 _ 的参与下形成的。 4.我市某校生物兴趣小组的同学做探究 影响 种子萌发的 环境条件 实验 时 ，选取四个干净的锥形瓶，编号 为 甲、乙、丙、丁，分别放入 20粒完整有活力的种子，在不同条件 下 进行培养 ，一段时间后，你认为

12、： 来源 :学 &科 &网 （ 1）以上装置中能 发萌发 的是 _。 （ 2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择 装置 _。 （ 3）若要探究温度对种子 萌发的影响，应选择 装置 _。 （ 4）丁装置种子不萌发的原因是 _。 （ 5）若只选择乙探究种子萌发，你认为是否科学，并说明理由 _ _。 5共 16 分下图中 A、 B 、 C 、 D 代表人体内不同部位的血管， a、 b 分别 代表血液里 气 体 含量在人体不同部位的变化曲线。据图分析： 25、干燥 25、水适量 4、水适量 25、种子浸在水中 （ 1）若横线的 A 段为 组织内毛细血管，则 b 为 _的变化曲线，原因是在 A段

13、血管中，血液中的氧气与血红蛋白 _并扩散到组织细胞， 血液由_血变为 _血。 (2)C 段血管最可能 为 _毛细血管，原因是 _。 （ 3）组 织细胞 代谢 产生的 废物 主要以尿液的形式排出体外，尿液的形成与肾小球的_和肾小管的 _有关。 绝密级 试卷类型 A来源 :Z*xx*k.Com 济宁市 二一二 年 初中学生学业 考试 生物试题参考答案及评分标准 第 I 卷 （ 选择题 共 40 分 ） 选择题（每小题 2 分，共 40 分） 题号 1 2 3来源 :学科网 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D A D B D B C B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 1

14、8 19 20 答案 A C C B C A C B B C 第 II 卷 （ 非选择题 共 60 分 ） 非选择题（每空 2 分，共 60 分 ，其它与题意相符的答案可酌量给分 ） 1. （ 14 分） （ 1） C (2) 保卫细胞 磷 (P) （ 3） 胚珠 子房壁 （子房） （ 4） 3 （ EE、 Ee 、 ee，三者缺一不给分 ） （ 5） D 2. (10 分 ) （ 1）脂肪 （ 2）小肠 （ 3）口腔 胰岛素 （ 4） 淀粉酶能消化淀粉（淀粉的消化需要淀粉酶的参与） 3. (10 分 ) （ 1）分泌唾液 非条件（简单 ） （ 2）条件反射（ 复杂反射） （ 3）逐渐消退 (4)大脑皮层 4. (10 分 ) (1) 乙 （ 2） 乙和甲 （ 3）乙和丙 （ 4）缺少空气（氧气） （ 5）不科学 ，无对照组 5. (16 分 ) （ 1）氧气含量 分离 (迅速分离 ) 动脉 静脉 （ 2）肺泡内 氧气含量 迅速 增加 （ 3） 滤过作用（过滤作用） 重吸收作用