1、三基培训考试口腔科学口腔正畸科及答案解析(总分:65.00,做题时间:600 分钟)一、选择题(总题数:22,分数:22.00)1.口腔正畸治疗之前应做的检查是:() (分数:1.00)A.口腔内外部检查B.X 线检查C.牙D.以上都是应做的检查2.正常乳牙 (分数:1.00)A.覆B.前牙覆盖小C.前牙部分可有生长间隙和灵长间隙D.终末平面以垂直型及近中型较多,对恒牙3.颅面部生长发育型与下列因素有关,除了:() (分数:1.00)A.遗传因素B.口腔不良习惯C.营养状况D.人类演化4.关于恒前牙和乳前牙的牙冠宽度差异量补偿方法,下列说法错误的是:() (分数:1.00)A.乳牙间有适当的牙
2、间隙B.恒切牙萌出时更偏向唇侧C.乳牙恒牙的大小比例不协调D.前磨牙萌出时较乳牙偏向颊侧,增加了牙弓宽度5.下列关于直丝弓矫治器的矫治特点,错误的是:() (分数:1.00)A.强调托槽位置的精确B.高弹性弓丝的广泛应用C.强调牙弓完全整平D.常将第三磨牙包括在矫治器内6.整体移动牙所需力约等于牙倾斜移动所需力的:() (分数:1.00)A.1.5 倍B.2 倍C.3 倍D.4 倍7.在颌面发育的快速期中,第一恒磨牙萌出是第几快速期:() (分数:1.00)A.一B.二C.三D.四8.在颌面发育的快速期中,对儿童进行错 (分数:1.00)A.第一和二B.第二和三C.第三和四D.第二和四9.可能
3、引起开 (分数:1.00)A.吮指习惯B.幼稚吞咽C.口呼吸D.偏侧咀嚼10.直丝弓矫治器如何消除第一序列弯曲:() (分数:1.00)A.利用托槽槽沟的轴倾度B.利用托槽唇舌向转矩C.利用托槽底的厚度D.利用弓丝的内收、外展弯11.正畸矫治的标准是:() (分数:1.00)A.理想正常B.个别正常C.按病人的要求D.按医师的愿望12.对于严重骨性错应采用的治疗方法是:() (分数:1.00)A.活动矫治器B.正畸治疗C.正颌外科治疗D.正颌正畸联合治疗13.正常恒牙,上尖牙咬在下尖牙:() (分数:1.00)A.近中B.远中C.尖尖相对D.以上都不是14.使用扩弓螺旋器快速开展腭中缝的矫治力
4、属于:() (分数:1.00)A.矫形力B.正畸力C.以上两种力均有D.以上两种力均不是15.当牙齿受力时,牙槽的张力侧发生的是:() (分数:1.00)A.骨吸收B.骨沉积C.骨转换D.骨粘连16.由耳点和眶点连线组成的头影测量平面是:() (分数:1.00)A.前颅底平面B.Bolton 平面C.眼耳平面D.腭平面17.以下不属于开辟牙列间隙的是:() (分数:1.00)A.邻面去釉B.拔牙C.舌倾牙的纠正D.唇倾牙的纠正18.下列有关正畸力的描述,错误的是:() (分数:1.00)A.力值较弱,作用力范围小B.主要作用在牙齿上C.表现为牙和牙弓的改变D.对颜面形态改变作用大19.下列对矫
5、形力的描述,错误的是:() (分数:1.00)A.作用力范围大,力量强B.主要作用在颅骨、颌骨上C.主要表现牙和牙弓的改变D.对颜面形态改变作用大20.按 Angle 错 分类法,“磨牙为远中错 (分数:1.00)A.安氏类B.安氏类一分类C.安氏类二分类D.安氏类21.按 Angle 错 分类法,“磨牙为远中错 (分数:1.00)A.安氏类B.安氏类一分类C.安氏类二分类D.安氏类22. 按 Angle 错 (分数:1.00)A.安氏类B.安氏类一分类C.安氏类二分类D.安氏类二、填空题(总题数:15,分数:15.00)23.个别牙齿错位包括:唇向、 1、 2、腭向、 3、 4、高位、 5、
6、 6、易位、 7 等错位。(分数:1.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_24.牙齿移动的两种最基本方式是: 1 和 2。(分数:1.00)填空项 1:_填空项 1:_25.的建立约在婴儿 1 时开始建 ,直至到 2 时才完成建 。 (分数:1.00)填空项 1:_填空项 1:_26.最常使用的支抗有 1 支抗、 2 支抗和 3 支抗。(分数:1.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_27.理想正常 是 1 提出来的,即保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的 (分数:1.00
7、)填空项 1:_28.Angle 以上颌第一恒磨牙为基准,将错 畸形分为 1、 2、 3 三类错 (分数:1.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_29.灵长间隙指在上颌 1 的近远中出现的间隙。(分数:1.00)填空项 1:_30.X 线头影测量基准平面有 1、 2、 3。(分数:1.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_31.正畸矫治前必须有记录患者牙 (分数:1.00)填空项 1:_32.颅面骨骼的发育方式有 1、 2、 3 三种。 (分数:1.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_33.牙齿移动共有 5 种类型,即 1、 2、 3、 4 和 5。 (分数:
8、1.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_34.正畸矫治力按力的作用效果分 1 和 2。 (分数:1.00)填空项 1:_填空项 1:_35.方丝弓矫治器的主要组成有: 1、 2、 3、 4 及 5。 (分数:1.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_36.口外支抗矫治器组成包括 1、 2、 3、 4、 5 和 6 等。 (分数:1.00)填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_37.目前常用的保持器可分为 1 和 2 两类。 (分数:1.00)填空项 1:_填空项 1:_三
9、、改错题(总题数:13,分数:13.00)38.替牙间隙是乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和,比替换后的恒尖牙和第一、二前磨牙小。 (分数:1.00)_39.口腔正畸学是口腔医学的一个分支学科,它的学科内容是研究牙齿畸形的病因机制、诊断分析及其预防和治疗。 (分数:1.00)_40.在正畸矫治过程中,任何施于矫治牙使其移动的力不一定同时产生一个方向相反、大小相同的力。 (分数:1.00)_41.矫治结束后,保持时间应根据患者畸形情况以及牙列保持情况而定,成人不用延长保持时间。 (分数:1.00)_42.当牙齿错位程度较严重时,使用较粗的镍钛圆丝,利用其较为柔和、持续的回弹力排齐牙齿。 (分数
10、:1.00)_43.测量 曲线曲度是将直尺放置在下切牙切端与下颌 6 的牙尖上,测量 (分数:1.00)_44.凡轻微的错 (分数:1.00)_45.将牙向外拉出伸长时,牙槽骨的基底部和牙槽窝周边的牙周膜纤维受牵拉多,由于新骨沉积,经常出现吸收现象。(分数:1.00)_46.牙倾斜移动是牙以支点为中心,牙冠和牙根朝相同的方向移动。(分数:1.00)_47.正常乳牙 前牙覆盖大,覆 (分数:1.00)_48.生长间隙是指在后牙部分,36 岁由于生长发育而出现的牙列间隙。(分数:1.00)_49.乳牙 (分数:1.00)_50.方丝弓矫治器强调托槽位置的精确。(分数:1.00)_四、是非题(总题数
11、:5,分数:5.00)51.凡较重的错 畸形,对于生理过程无大妨碍者,都可列入正常范畴,这种正常范畴内的个体,彼此之间又有所不同的称为个别正常 (分数:1.00)A.正确B.错误52.放置带环前要进行分牙,其目的是在支抗牙的近远中形成微小间隙,以利于带环的装戴。()(分数:1.00)A.正确B.错误53.支抗牙与矫治牙在同一牙弓内,利用支抗牙作为支抗而使矫治牙移动,这种支抗为颌间支抗。()(分数:1.00)A.正确B.错误54.目前常用的保持器可分为固定式保持器和活动式保持器。()(分数:1.00)A.正确B.错误55.分牙时间一般需要 2 周左右。()(分数:1.00)A.正确B.错误五、问
12、答题(总题数:10,分数:10.00)56.正常恒牙 (分数:1.00)_57.试述正畸力和矫形力的差异性。 (分数:1.00)_58.上下第二乳磨牙远中面有哪些关系,其重要作用是什么? (分数:1.00)_59.试述口外支抗矫治器的分类、适应证和特征。 (分数:1.00)_60.请列举加强支抗的方法。 (分数:1.00)_61.简述正常乳牙 (分数:1.00)_62.简述正畸矫治得以实现的生物学基础。 (分数:1.00)_63.简述错 (分数:1.00)_64.简述正畸的分牙方法。 (分数:1.00)_65.简述整平牙列的常用方法。 (分数:1.00)_三基培训考试口腔科学口腔正畸科答案解析
13、(总分:65.00,做题时间:600 分钟)一、选择题(总题数:22,分数:22.00)1.口腔正畸治疗之前应做的检查是:() (分数:1.00)A.口腔内外部检查B.X 线检查C.牙D.以上都是应做的检查 解析:2.正常乳牙 (分数:1.00)A.覆 B.前牙覆盖小C.前牙部分可有生长间隙和灵长间隙D.终末平面以垂直型及近中型较多,对恒牙解析:3.颅面部生长发育型与下列因素有关,除了:() (分数:1.00)A.遗传因素B.口腔不良习惯 C.营养状况D.人类演化解析:4.关于恒前牙和乳前牙的牙冠宽度差异量补偿方法,下列说法错误的是:() (分数:1.00)A.乳牙间有适当的牙间隙B.恒切牙萌
14、出时更偏向唇侧C.乳牙恒牙的大小比例不协调 D.前磨牙萌出时较乳牙偏向颊侧,增加了牙弓宽度解析:5.下列关于直丝弓矫治器的矫治特点,错误的是:() (分数:1.00)A.强调托槽位置的精确B.高弹性弓丝的广泛应用C.强调牙弓完全整平D.常将第三磨牙包括在矫治器内 解析:6.整体移动牙所需力约等于牙倾斜移动所需力的:() (分数:1.00)A.1.5 倍B.2 倍 C.3 倍D.4 倍解析:7.在颌面发育的快速期中,第一恒磨牙萌出是第几快速期:() (分数:1.00)A.一B.二 C.三D.四解析:8.在颌面发育的快速期中,对儿童进行错 (分数:1.00)A.第一和二B.第二和三 C.第三和四D
15、.第二和四解析:9.可能引起开 (分数:1.00)A.吮指习惯B.幼稚吞咽C.口呼吸D.偏侧咀嚼 解析:10.直丝弓矫治器如何消除第一序列弯曲:() (分数:1.00)A.利用托槽槽沟的轴倾度B.利用托槽唇舌向转矩C.利用托槽底的厚度 D.利用弓丝的内收、外展弯解析:11.正畸矫治的标准是:() (分数:1.00)A.理想正常B.个别正常 C.按病人的要求D.按医师的愿望解析:12.对于严重骨性错应采用的治疗方法是:() (分数:1.00)A.活动矫治器B.正畸治疗C.正颌外科治疗D.正颌正畸联合治疗 解析:13.正常恒牙,上尖牙咬在下尖牙:() (分数:1.00)A.近中B.远中 C.尖尖相
16、对D.以上都不是解析:14.使用扩弓螺旋器快速开展腭中缝的矫治力属于:() (分数:1.00)A.矫形力 B.正畸力C.以上两种力均有D.以上两种力均不是解析:15.当牙齿受力时,牙槽的张力侧发生的是:() (分数:1.00)A.骨吸收B.骨沉积 C.骨转换D.骨粘连解析:16.由耳点和眶点连线组成的头影测量平面是:() (分数:1.00)A.前颅底平面B.Bolton 平面C.眼耳平面 D.腭平面解析:17.以下不属于开辟牙列间隙的是:() (分数:1.00)A.邻面去釉B.拔牙C.舌倾牙的纠正D.唇倾牙的纠正 解析:18.下列有关正畸力的描述,错误的是:() (分数:1.00)A.力值较弱
17、,作用力范围小B.主要作用在牙齿上C.表现为牙和牙弓的改变D.对颜面形态改变作用大 解析:19.下列对矫形力的描述,错误的是:() (分数:1.00)A.作用力范围大,力量强B.主要作用在颅骨、颌骨上C.主要表现牙和牙弓的改变 D.对颜面形态改变作用大解析:20.按 Angle 错 分类法,“磨牙为远中错 (分数:1.00)A.安氏类B.安氏类一分类 C.安氏类二分类D.安氏类解析:21.按 Angle 错 分类法,“磨牙为远中错 (分数:1.00)A.安氏类B.安氏类一分类C.安氏类二分类 D.安氏类解析:22. 按 Angle 错 (分数:1.00)A.安氏类B.安氏类一分类C.安氏类二分
18、类D.安氏类 解析:二、填空题(总题数:15,分数:15.00)23.个别牙齿错位包括:唇向、 1、 2、腭向、 3、 4、高位、 5、 6、易位、 7 等错位。(分数:1.00)填空项 1:_ (正确答案:颊向)填空项 1:_ (正确答案:舌向)填空项 1:_ (正确答案:近中)填空项 1:_ (正确答案:远中)填空项 1:_ (正确答案:低位)填空项 1:_ (正确答案:转位)填空项 1:_ (正确答案:斜轴)解析:24.牙齿移动的两种最基本方式是: 1 和 2。(分数:1.00)填空项 1:_ (正确答案:平移)填空项 1:_ (正确答案:转动)解析:25.的建立约在婴儿 1 时开始建
19、,直至到 2 时才完成建 。 (分数:1.00)填空项 1:_ (正确答案:第 6 个月乳牙萌出)填空项 1:_ (正确答案:第三磨牙萌出)解析:26.最常使用的支抗有 1 支抗、 2 支抗和 3 支抗。(分数:1.00)填空项 1:_ (正确答案:颌内)填空项 1:_ (正确答案:颌间)填空项 1:_ (正确答案:颌外)解析:27.理想正常 是 1 提出来的,即保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的 (分数:1.00)填空项 1:_ (正确答案:Angle)解析:28.Angle 以上颌第一恒磨牙为基准,将错 畸形分为 1、 2、 3 三类错 (分数
20、:1.00)填空项 1:_ (正确答案:中性)填空项 1:_ (正确答案:远中)填空项 1:_ (正确答案:近中)解析:29.灵长间隙指在上颌 1 的近远中出现的间隙。(分数:1.00)填空项 1:_ (正确答案:乳尖牙)解析:30.X 线头影测量基准平面有 1、 2、 3。(分数:1.00)填空项 1:_ (正确答案:前颅底平面)填空项 1:_ (正确答案:眼耳平面)填空项 1:_ (正确答案:Bolton 平面)解析:31.正畸矫治前必须有记录患者牙 (分数:1.00)填空项 1:_ (正确答案:记存模型)解析:32.颅面骨骼的发育方式有 1、 2、 3 三种。 (分数:1.00)填空项
21、1:_ (正确答案:骨的表面增生)填空项 1:_ (正确答案:骨缝的间质增生)填空项 1:_ (正确答案:软骨的间质及表面增生)解析:33.牙齿移动共有 5 种类型,即 1、 2、 3、 4 和 5。 (分数:1.00)填空项 1:_ (正确答案:倾斜移动)填空项 1:_ (正确答案:整体移动)填空项 1:_ (正确答案:垂直移动(伸长或压低)填空项 1:_ (正确答案:旋转移动)填空项 1:_ (正确答案:控根移动(牙转矩)解析:34.正畸矫治力按力的作用效果分 1 和 2。 (分数:1.00)填空项 1:_ (正确答案:正畸力)填空项 1:_ (正确答案:矫形力)解析:35.方丝弓矫治器的
22、主要组成有: 1、 2、 3、 4 及 5。 (分数:1.00)填空项 1:_ (正确答案:带环)填空项 1:_ (正确答案:托槽)填空项 1:_ (正确答案:弓丝)填空项 1:_ (正确答案:末端管)填空项 1:_ (正确答案:其他附件)解析:36.口外支抗矫治器组成包括 1、 2、 3、 4、 5 和 6 等。 (分数:1.00)填空项 1:_ (正确答案:头帽)填空项 1:_ (正确答案:颏兜)填空项 1:_ (正确答案:口外弓)填空项 1:_ (正确答案:牵引钩)填空项 1:_ (正确答案:橡皮圈)填空项 1:_ (正确答案:其他附件)解析:37.目前常用的保持器可分为 1 和 2 两
23、类。 (分数:1.00)填空项 1:_ (正确答案:固定式保持器)填空项 1:_ (正确答案:活动式保持器)解析:三、改错题(总题数:13,分数:13.00)38.替牙间隙是乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和,比替换后的恒尖牙和第一、二前磨牙小。 (分数:1.00)_正确答案:(改为:替牙间隙是乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和,比替换后的恒尖牙和第一、二前磨牙大。)解析:39.口腔正畸学是口腔医学的一个分支学科,它的学科内容是研究牙齿畸形的病因机制、诊断分析及其预防和治疗。 (分数:1.00)_正确答案:(改为:口腔正畸学是口腔医学的一个分支学科,它的学科内容是研究错 )解析:40.在正
24、畸矫治过程中,任何施于矫治牙使其移动的力不一定同时产生一个方向相反、大小相同的力。 (分数:1.00)_正确答案:(改为:在正畸矫治过程中,任何施于矫治牙使其移动的力一定同时产生一个方向相反、大小相同的力。)解析:41.矫治结束后,保持时间应根据患者畸形情况以及牙列保持情况而定,成人不用延长保持时间。 (分数:1.00)_正确答案:(改为:矫治结束后,保持时间应根据患者畸形情况以及牙列保持情况而定,成人应适当延长保持时间。)解析:42.当牙齿错位程度较严重时,使用较粗的镍钛圆丝,利用其较为柔和、持续的回弹力排齐牙齿。 (分数:1.00)_正确答案:(改为:当牙齿错位程度较严重时,使用较细的镍钛
25、圆丝,利用其较为柔和、持续的回弹力排齐牙齿。)解析:43.测量 曲线曲度是将直尺放置在下切牙切端与下颌 6 的牙尖上,测量 (分数:1.00)_正确答案:(改为: 测量 曲线曲度是将直尺放置在下切牙切端与最后一个下磨牙的牙尖上,测量)解析:44.凡轻微的错 (分数:1.00)_正确答案:(改为:凡轻微的错 )解析:45.将牙向外拉出伸长时,牙槽骨的基底部和牙槽窝周边的牙周膜纤维受牵拉多,由于新骨沉积,经常出现吸收现象。(分数:1.00)_正确答案:(改为:将牙向外拉出伸长时,牙槽骨的基底部和牙槽窝周边的牙周膜纤维受牵拉多,由于新骨沉积,很少出现吸收现象。)解析:46.牙倾斜移动是牙以支点为中心
26、,牙冠和牙根朝相同的方向移动。(分数:1.00)_正确答案:(改为:牙倾斜移动是牙以支点为中心,牙冠和牙根朝相反的方向移动。)解析:47.正常乳牙 前牙覆盖大,覆 (分数:1.00)_正确答案:(改为:正常乳牙 前牙覆盖小,覆 )解析:48.生长间隙是指在后牙部分,36 岁由于生长发育而出现的牙列间隙。(分数:1.00)_正确答案:(改为:生长间隙是指在前牙部分,36 岁由于生长发育而出现的牙列间隙。)解析:49.乳牙 (分数:1.00)_正确答案:(改为:乳牙 )解析:50.方丝弓矫治器强调托槽位置的精确。(分数:1.00)_正确答案:(改为:直丝弓矫治器强调托槽位置的精确。)解析:四、是非
27、题(总题数:5,分数:5.00)51.凡较重的错 畸形,对于生理过程无大妨碍者,都可列入正常范畴,这种正常范畴内的个体,彼此之间又有所不同的称为个别正常 (分数:1.00)A.正确B.错误 解析:52.放置带环前要进行分牙,其目的是在支抗牙的近远中形成微小间隙,以利于带环的装戴。()(分数:1.00)A.正确 B.错误解析:53.支抗牙与矫治牙在同一牙弓内,利用支抗牙作为支抗而使矫治牙移动,这种支抗为颌间支抗。()(分数:1.00)A.正确B.错误 解析:54.目前常用的保持器可分为固定式保持器和活动式保持器。()(分数:1.00)A.正确 B.错误解析:55.分牙时间一般需要 2 周左右。(
28、)(分数:1.00)A.正确B.错误 解析:五、问答题(总题数:10,分数:10.00)56.正常恒牙 (分数:1.00)_正确答案:(正常恒牙 的特征有: (1) 上下前牙的关系:应该是下中切牙的切缘咬于上切牙的腭侧面的切 1/3 与中 1/3 交界处,上颌尖牙咬在下颌尖牙远中及第一前磨牙近中。上颌第一恒磨牙的近中颊尖咬在下颌第一恒磨牙的近中颊沟内,上颌第一恒磨牙的近中舌尖咬在下颌第一恒磨牙的中央窝。 (2) 上下颌牙的接触关系:除上颌第三磨牙和下颌中切牙与一个对 牙接触外,其余上下颌牙均与 2 个对)解析:57.试述正畸力和矫形力的差异性。 (分数:1.00)_正确答案:(正畸力与矫形力的
29、差异在于: (1) 正畸力的力值较弱,作用力范围小,主要作用在牙齿上,通过牙在生理范围内的移动以矫治错畸形。 (2) 矫形力作用力范围大、力量强,主要作用在颅骨、颌骨上,使骨骼形态改变,能打开骨缝,对颜面形态改变作用大。 )解析:58.上下第二乳磨牙远中面有哪些关系,其重要作用是什么? (分数:1.00)_正确答案:(上下第二乳磨牙远中面的关系与作用分别是: (1) 上下颌第二乳磨牙的远中面有 3 种类型,分别为垂直型、近中型、远中型。 (2) 其中,垂直型和近中型恒牙替换后可形成中性关系,而远中型恒牙替换后易造成上下颌第一恒磨牙形成远中关系。 )解析:59.试述口外支抗矫治器的分类、适应证和
30、特征。 (分数:1.00)_正确答案:((1) 口外支抗矫治器分类:有口外后方牵引矫治器、口外垂直牵引器、口外前方牵引器和头帽颏兜牵引器。 (2) 适应证:主要适应正畸治疗中需要提供强支抗。 (3) 特征:其特点以口腔外部头顶、枕、颈、额、颏等的口外结构作为抗基,为移动牙、颌骨提供力量。 )解析:60.请列举加强支抗的方法。 (分数:1.00)_正确答案:(加强支抗的方法: (1) 增加支抗牙数目。 (2) 增大活动矫治器的基托面积。 (3) 应用颌间、颌外支抗。 (4) 加用横腭杆、Nance 弓或舌杆。 (5) 种植支抗。 )解析:61.简述正常乳牙 (分数:1.00)_正确答案:(正常乳
31、牙 的特征: (1) 前牙覆盖很浅,有较深的覆 )解析:62.简述正畸矫治得以实现的生物学基础。 (分数:1.00)_正确答案:(正畸矫治得以实现的生物学基础: (1) 颌骨的可塑性。 (2) 牙骨质的抗压性。 (3) 牙周膜内环境的稳定性。 )解析:63.简述错 (分数:1.00)_正确答案:( 错 畸形的临床表现: (1) 个别牙错位:包括牙齿的唇向错位、颊向错位、舌向错位、腭向错位、近中错位、远中错位、高位、低位、转位、易位、斜轴等。 (2) 牙弓形态和牙齿排列异常:包括牙弓狭窄、腭盖高拱、牙列拥挤、牙列稀疏等。 (3) 牙弓、颌骨、颅面关系的异常:包括前牙反、前牙深覆盖、远中错 、上颌前突、上下牙弓前突、双颌前突、一侧反、颜面不对称、前牙深覆 、前牙开 )解析:64.简述正畸的分牙方法。 (分数:1.00)_正确答案:( 正畸的分牙
copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1