1、三基培训考试口腔科学口腔正畸科及答案解析(总分：65.00，做题时间：600 分钟)一、选择题(总题数：22，分数：22.00)1.口腔正畸治疗之前应做的检查是：() （分数：1.00）A.口腔内外部检查B.X 线检查C.牙D.以上都是应做的检查2.正常乳牙 （分数：1.00）A.覆B.前牙覆盖小C.前牙部分可有生长间隙和灵长间隙D.终末平面以垂直型及近中型较多，对恒牙3.颅面部生长发育型与下列因素有关，除了:() （分数：1.00）A.遗传因素B.口腔不良习惯C.营养状况D.人类演化4.关于恒前牙和乳前牙的牙冠宽度差异量补偿方法，下列说法错误的是：() （分数：1.00）A.乳牙间有适当的牙
2、间隙B.恒切牙萌出时更偏向唇侧C.乳牙恒牙的大小比例不协调D.前磨牙萌出时较乳牙偏向颊侧，增加了牙弓宽度5.下列关于直丝弓矫治器的矫治特点，错误的是：() （分数：1.00）A.强调托槽位置的精确B.高弹性弓丝的广泛应用C.强调牙弓完全整平D.常将第三磨牙包括在矫治器内6.整体移动牙所需力约等于牙倾斜移动所需力的:() （分数：1.00）A.1.5 倍B.2 倍C.3 倍D.4 倍7.在颌面发育的快速期中，第一恒磨牙萌出是第几快速期:() （分数：1.00）A.一B.二C.三D.四8.在颌面发育的快速期中，对儿童进行错 （分数：1.00）A.第一和二B.第二和三C.第三和四D.第二和四9.可能
3、引起开 （分数：1.00）A.吮指习惯B.幼稚吞咽C.口呼吸D.偏侧咀嚼10.直丝弓矫治器如何消除第一序列弯曲:() （分数：1.00）A.利用托槽槽沟的轴倾度B.利用托槽唇舌向转矩C.利用托槽底的厚度D.利用弓丝的内收、外展弯11.正畸矫治的标准是:() （分数：1.00）A.理想正常B.个别正常C.按病人的要求D.按医师的愿望12.对于严重骨性错应采用的治疗方法是:() （分数：1.00）A.活动矫治器B.正畸治疗C.正颌外科治疗D.正颌正畸联合治疗13.正常恒牙，上尖牙咬在下尖牙:() （分数：1.00）A.近中B.远中C.尖尖相对D.以上都不是14.使用扩弓螺旋器快速开展腭中缝的矫治力
4、属于:() （分数：1.00）A.矫形力B.正畸力C.以上两种力均有D.以上两种力均不是15.当牙齿受力时，牙槽的张力侧发生的是:() （分数：1.00）A.骨吸收B.骨沉积C.骨转换D.骨粘连16.由耳点和眶点连线组成的头影测量平面是:() （分数：1.00）A.前颅底平面B.Bolton 平面C.眼耳平面D.腭平面17.以下不属于开辟牙列间隙的是:() （分数：1.00）A.邻面去釉B.拔牙C.舌倾牙的纠正D.唇倾牙的纠正18.下列有关正畸力的描述，错误的是:() （分数：1.00）A.力值较弱，作用力范围小B.主要作用在牙齿上C.表现为牙和牙弓的改变D.对颜面形态改变作用大19.下列对矫
5、形力的描述，错误的是:() （分数：1.00）A.作用力范围大，力量强B.主要作用在颅骨、颌骨上C.主要表现牙和牙弓的改变D.对颜面形态改变作用大20.按 Angle 错 分类法，“磨牙为远中错 （分数：1.00）A.安氏类B.安氏类一分类C.安氏类二分类D.安氏类21.按 Angle 错 分类法，“磨牙为远中错 （分数：1.00）A.安氏类B.安氏类一分类C.安氏类二分类D.安氏类22. 按 Angle 错 （分数：1.00）A.安氏类B.安氏类一分类C.安氏类二分类D.安氏类二、填空题(总题数：15，分数：15.00)23.个别牙齿错位包括：唇向、 1、 2、腭向、 3、 4、高位、 5、
6、 6、易位、 7 等错位。（分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_24.牙齿移动的两种最基本方式是： 1 和 2。（分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_25.的建立约在婴儿 1 时开始建 ，直至到 2 时才完成建 。 （分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_26.最常使用的支抗有 1 支抗、 2 支抗和 3 支抗。（分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_27.理想正常 是 1 提出来的，即保存全副牙齿，牙齿在上下牙弓上排列得很整齐，上下牙的尖窝关系完全正确，上下牙弓的 （分数：1.00
7、）填空项 1:_28.Angle 以上颌第一恒磨牙为基准，将错 畸形分为 1、 2、 3 三类错 （分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_29.灵长间隙指在上颌 1 的近远中出现的间隙。（分数：1.00）填空项 1:_30.X 线头影测量基准平面有 1、 2、 3。（分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_31.正畸矫治前必须有记录患者牙 （分数：1.00）填空项 1:_32.颅面骨骼的发育方式有 1、 2、 3 三种。 （分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_33.牙齿移动共有 5 种类型，即 1、 2、 3、 4 和 5。 （分数：
8、1.00）填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_34.正畸矫治力按力的作用效果分 1 和 2。 （分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_35.方丝弓矫治器的主要组成有： 1、 2、 3、 4 及 5。 （分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_36.口外支抗矫治器组成包括 1、 2、 3、 4、 5 和 6 等。 （分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_填空项 1:_37.目前常用的保持器可分为 1 和 2 两类。 （分数：1.00）填空项 1:_填空项 1:_三
9、、改错题(总题数：13，分数：13.00)38.替牙间隙是乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和，比替换后的恒尖牙和第一、二前磨牙小。 （分数：1.00）_39.口腔正畸学是口腔医学的一个分支学科，它的学科内容是研究牙齿畸形的病因机制、诊断分析及其预防和治疗。 （分数：1.00）_40.在正畸矫治过程中，任何施于矫治牙使其移动的力不一定同时产生一个方向相反、大小相同的力。 （分数：1.00）_41.矫治结束后，保持时间应根据患者畸形情况以及牙列保持情况而定，成人不用延长保持时间。 （分数：1.00）_42.当牙齿错位程度较严重时，使用较粗的镍钛圆丝，利用其较为柔和、持续的回弹力排齐牙齿。 （分数
10、：1.00）_43.测量 曲线曲度是将直尺放置在下切牙切端与下颌 6 的牙尖上，测量 （分数：1.00）_44.凡轻微的错 （分数：1.00）_45.将牙向外拉出伸长时，牙槽骨的基底部和牙槽窝周边的牙周膜纤维受牵拉多，由于新骨沉积，经常出现吸收现象。（分数：1.00）_46.牙倾斜移动是牙以支点为中心，牙冠和牙根朝相同的方向移动。（分数：1.00）_47.正常乳牙 前牙覆盖大，覆 （分数：1.00）_48.生长间隙是指在后牙部分，36 岁由于生长发育而出现的牙列间隙。（分数：1.00）_49.乳牙 （分数：1.00）_50.方丝弓矫治器强调托槽位置的精确。（分数：1.00）_四、是非题(总题数
11、：5，分数：5.00)51.凡较重的错 畸形，对于生理过程无大妨碍者，都可列入正常范畴，这种正常范畴内的个体，彼此之间又有所不同的称为个别正常 （分数：1.00）A.正确B.错误52.放置带环前要进行分牙，其目的是在支抗牙的近远中形成微小间隙，以利于带环的装戴。()（分数：1.00）A.正确B.错误53.支抗牙与矫治牙在同一牙弓内，利用支抗牙作为支抗而使矫治牙移动，这种支抗为颌间支抗。()（分数：1.00）A.正确B.错误54.目前常用的保持器可分为固定式保持器和活动式保持器。()（分数：1.00）A.正确B.错误55.分牙时间一般需要 2 周左右。()（分数：1.00）A.正确B.错误五、问
12、答题(总题数：10，分数：10.00)56.正常恒牙 （分数：1.00）_57.试述正畸力和矫形力的差异性。 （分数：1.00）_58.上下第二乳磨牙远中面有哪些关系，其重要作用是什么？ （分数：1.00）_59.试述口外支抗矫治器的分类、适应证和特征。 （分数：1.00）_60.请列举加强支抗的方法。 （分数：1.00）_61.简述正常乳牙 （分数：1.00）_62.简述正畸矫治得以实现的生物学基础。 （分数：1.00）_63.简述错 （分数：1.00）_64.简述正畸的分牙方法。 （分数：1.00）_65.简述整平牙列的常用方法。 （分数：1.00）_三基培训考试口腔科学口腔正畸科答案解析
13、(总分：65.00，做题时间：600 分钟)一、选择题(总题数：22，分数：22.00)1.口腔正畸治疗之前应做的检查是：() （分数：1.00）A.口腔内外部检查B.X 线检查C.牙D.以上都是应做的检查 解析：2.正常乳牙 （分数：1.00）A.覆 B.前牙覆盖小C.前牙部分可有生长间隙和灵长间隙D.终末平面以垂直型及近中型较多，对恒牙解析：3.颅面部生长发育型与下列因素有关，除了:() （分数：1.00）A.遗传因素B.口腔不良习惯 C.营养状况D.人类演化解析：4.关于恒前牙和乳前牙的牙冠宽度差异量补偿方法，下列说法错误的是：() （分数：1.00）A.乳牙间有适当的牙间隙B.恒切牙萌
14、出时更偏向唇侧C.乳牙恒牙的大小比例不协调 D.前磨牙萌出时较乳牙偏向颊侧，增加了牙弓宽度解析：5.下列关于直丝弓矫治器的矫治特点，错误的是：() （分数：1.00）A.强调托槽位置的精确B.高弹性弓丝的广泛应用C.强调牙弓完全整平D.常将第三磨牙包括在矫治器内 解析：6.整体移动牙所需力约等于牙倾斜移动所需力的:() （分数：1.00）A.1.5 倍B.2 倍 C.3 倍D.4 倍解析：7.在颌面发育的快速期中，第一恒磨牙萌出是第几快速期:() （分数：1.00）A.一B.二 C.三D.四解析：8.在颌面发育的快速期中，对儿童进行错 （分数：1.00）A.第一和二B.第二和三 C.第三和四D
15、.第二和四解析：9.可能引起开 （分数：1.00）A.吮指习惯B.幼稚吞咽C.口呼吸D.偏侧咀嚼 解析：10.直丝弓矫治器如何消除第一序列弯曲:() （分数：1.00）A.利用托槽槽沟的轴倾度B.利用托槽唇舌向转矩C.利用托槽底的厚度 D.利用弓丝的内收、外展弯解析：11.正畸矫治的标准是:() （分数：1.00）A.理想正常B.个别正常 C.按病人的要求D.按医师的愿望解析：12.对于严重骨性错应采用的治疗方法是:() （分数：1.00）A.活动矫治器B.正畸治疗C.正颌外科治疗D.正颌正畸联合治疗 解析：13.正常恒牙，上尖牙咬在下尖牙:() （分数：1.00）A.近中B.远中 C.尖尖相
16、对D.以上都不是解析：14.使用扩弓螺旋器快速开展腭中缝的矫治力属于:() （分数：1.00）A.矫形力 B.正畸力C.以上两种力均有D.以上两种力均不是解析：15.当牙齿受力时，牙槽的张力侧发生的是:() （分数：1.00）A.骨吸收B.骨沉积 C.骨转换D.骨粘连解析：16.由耳点和眶点连线组成的头影测量平面是:() （分数：1.00）A.前颅底平面B.Bolton 平面C.眼耳平面 D.腭平面解析：17.以下不属于开辟牙列间隙的是:() （分数：1.00）A.邻面去釉B.拔牙C.舌倾牙的纠正D.唇倾牙的纠正 解析：18.下列有关正畸力的描述，错误的是:() （分数：1.00）A.力值较弱
17、，作用力范围小B.主要作用在牙齿上C.表现为牙和牙弓的改变D.对颜面形态改变作用大 解析：19.下列对矫形力的描述，错误的是:() （分数：1.00）A.作用力范围大，力量强B.主要作用在颅骨、颌骨上C.主要表现牙和牙弓的改变 D.对颜面形态改变作用大解析：20.按 Angle 错 分类法，“磨牙为远中错 （分数：1.00）A.安氏类B.安氏类一分类 C.安氏类二分类D.安氏类解析：21.按 Angle 错 分类法，“磨牙为远中错 （分数：1.00）A.安氏类B.安氏类一分类C.安氏类二分类 D.安氏类解析：22. 按 Angle 错 （分数：1.00）A.安氏类B.安氏类一分类C.安氏类二分
18、类D.安氏类 解析：二、填空题(总题数：15，分数：15.00)23.个别牙齿错位包括：唇向、 1、 2、腭向、 3、 4、高位、 5、 6、易位、 7 等错位。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：颊向）填空项 1:_ （正确答案：舌向）填空项 1:_ （正确答案：近中）填空项 1:_ （正确答案：远中）填空项 1:_ （正确答案：低位）填空项 1:_ （正确答案：转位）填空项 1:_ （正确答案：斜轴）解析：24.牙齿移动的两种最基本方式是： 1 和 2。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：平移）填空项 1:_ （正确答案：转动）解析：25.的建立约在婴儿 1 时开始建
19、，直至到 2 时才完成建 。 （分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：第 6 个月乳牙萌出）填空项 1:_ （正确答案：第三磨牙萌出）解析：26.最常使用的支抗有 1 支抗、 2 支抗和 3 支抗。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：颌内）填空项 1:_ （正确答案：颌间）填空项 1:_ （正确答案：颌外）解析：27.理想正常 是 1 提出来的，即保存全副牙齿，牙齿在上下牙弓上排列得很整齐，上下牙的尖窝关系完全正确，上下牙弓的 （分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：Angle）解析：28.Angle 以上颌第一恒磨牙为基准，将错 畸形分为 1、 2、 3 三类错 （分数
20、：1.00）填空项 1:_ （正确答案：中性）填空项 1:_ （正确答案：远中）填空项 1:_ （正确答案：近中）解析：29.灵长间隙指在上颌 1 的近远中出现的间隙。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：乳尖牙）解析：30.X 线头影测量基准平面有 1、 2、 3。（分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：前颅底平面）填空项 1:_ （正确答案：眼耳平面）填空项 1:_ （正确答案：Bolton 平面）解析：31.正畸矫治前必须有记录患者牙 （分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：记存模型）解析：32.颅面骨骼的发育方式有 1、 2、 3 三种。 （分数：1.00）填空项
21、1:_ （正确答案：骨的表面增生）填空项 1:_ （正确答案：骨缝的间质增生）填空项 1:_ （正确答案：软骨的间质及表面增生）解析：33.牙齿移动共有 5 种类型，即 1、 2、 3、 4 和 5。 （分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：倾斜移动）填空项 1:_ （正确答案：整体移动）填空项 1:_ （正确答案：垂直移动（伸长或压低）填空项 1:_ （正确答案：旋转移动）填空项 1:_ （正确答案：控根移动（牙转矩）解析：34.正畸矫治力按力的作用效果分 1 和 2。 （分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：正畸力）填空项 1:_ （正确答案：矫形力）解析：35.方丝弓矫治器的
22、主要组成有： 1、 2、 3、 4 及 5。 （分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：带环）填空项 1:_ （正确答案：托槽）填空项 1:_ （正确答案：弓丝）填空项 1:_ （正确答案：末端管）填空项 1:_ （正确答案：其他附件）解析：36.口外支抗矫治器组成包括 1、 2、 3、 4、 5 和 6 等。 （分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：头帽）填空项 1:_ （正确答案：颏兜）填空项 1:_ （正确答案：口外弓）填空项 1:_ （正确答案：牵引钩）填空项 1:_ （正确答案：橡皮圈）填空项 1:_ （正确答案：其他附件）解析：37.目前常用的保持器可分为 1 和 2 两
23、类。 （分数：1.00）填空项 1:_ （正确答案：固定式保持器）填空项 1:_ （正确答案：活动式保持器）解析：三、改错题(总题数：13，分数：13.00)38.替牙间隙是乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和，比替换后的恒尖牙和第一、二前磨牙小。 （分数：1.00）_正确答案：(改为：替牙间隙是乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和，比替换后的恒尖牙和第一、二前磨牙大。)解析：39.口腔正畸学是口腔医学的一个分支学科，它的学科内容是研究牙齿畸形的病因机制、诊断分析及其预防和治疗。 （分数：1.00）_正确答案：(改为：口腔正畸学是口腔医学的一个分支学科，它的学科内容是研究错 )解析：40.在正
24、畸矫治过程中，任何施于矫治牙使其移动的力不一定同时产生一个方向相反、大小相同的力。 （分数：1.00）_正确答案：(改为：在正畸矫治过程中，任何施于矫治牙使其移动的力一定同时产生一个方向相反、大小相同的力。)解析：41.矫治结束后，保持时间应根据患者畸形情况以及牙列保持情况而定，成人不用延长保持时间。 （分数：1.00）_正确答案：(改为：矫治结束后，保持时间应根据患者畸形情况以及牙列保持情况而定，成人应适当延长保持时间。)解析：42.当牙齿错位程度较严重时，使用较粗的镍钛圆丝，利用其较为柔和、持续的回弹力排齐牙齿。 （分数：1.00）_正确答案：(改为：当牙齿错位程度较严重时，使用较细的镍钛
25、圆丝，利用其较为柔和、持续的回弹力排齐牙齿。)解析：43.测量 曲线曲度是将直尺放置在下切牙切端与下颌 6 的牙尖上，测量 （分数：1.00）_正确答案：(改为: 测量 曲线曲度是将直尺放置在下切牙切端与最后一个下磨牙的牙尖上，测量)解析：44.凡轻微的错 （分数：1.00）_正确答案：(改为:凡轻微的错 )解析：45.将牙向外拉出伸长时，牙槽骨的基底部和牙槽窝周边的牙周膜纤维受牵拉多，由于新骨沉积，经常出现吸收现象。（分数：1.00）_正确答案：(改为:将牙向外拉出伸长时，牙槽骨的基底部和牙槽窝周边的牙周膜纤维受牵拉多，由于新骨沉积，很少出现吸收现象。)解析：46.牙倾斜移动是牙以支点为中心
26、，牙冠和牙根朝相同的方向移动。（分数：1.00）_正确答案：(改为:牙倾斜移动是牙以支点为中心，牙冠和牙根朝相反的方向移动。)解析：47.正常乳牙 前牙覆盖大，覆 （分数：1.00）_正确答案：(改为:正常乳牙 前牙覆盖小，覆 )解析：48.生长间隙是指在后牙部分，36 岁由于生长发育而出现的牙列间隙。（分数：1.00）_正确答案：(改为:生长间隙是指在前牙部分，36 岁由于生长发育而出现的牙列间隙。)解析：49.乳牙 （分数：1.00）_正确答案：(改为:乳牙 )解析：50.方丝弓矫治器强调托槽位置的精确。（分数：1.00）_正确答案：(改为:直丝弓矫治器强调托槽位置的精确。)解析：四、是非
27、题(总题数：5，分数：5.00)51.凡较重的错 畸形，对于生理过程无大妨碍者，都可列入正常范畴，这种正常范畴内的个体，彼此之间又有所不同的称为个别正常 （分数：1.00）A.正确B.错误 解析：52.放置带环前要进行分牙，其目的是在支抗牙的近远中形成微小间隙，以利于带环的装戴。()（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：53.支抗牙与矫治牙在同一牙弓内，利用支抗牙作为支抗而使矫治牙移动，这种支抗为颌间支抗。()（分数：1.00）A.正确B.错误 解析：54.目前常用的保持器可分为固定式保持器和活动式保持器。()（分数：1.00）A.正确 B.错误解析：55.分牙时间一般需要 2 周左右。(
28、)（分数：1.00）A.正确B.错误 解析：五、问答题(总题数：10，分数：10.00)56.正常恒牙 （分数：1.00）_正确答案：(正常恒牙 的特征有： （1） 上下前牙的关系：应该是下中切牙的切缘咬于上切牙的腭侧面的切 1/3 与中 1/3 交界处，上颌尖牙咬在下颌尖牙远中及第一前磨牙近中。上颌第一恒磨牙的近中颊尖咬在下颌第一恒磨牙的近中颊沟内，上颌第一恒磨牙的近中舌尖咬在下颌第一恒磨牙的中央窝。 （2） 上下颌牙的接触关系：除上颌第三磨牙和下颌中切牙与一个对 牙接触外，其余上下颌牙均与 2 个对)解析：57.试述正畸力和矫形力的差异性。 （分数：1.00）_正确答案：(正畸力与矫形力的
29、差异在于： （1） 正畸力的力值较弱，作用力范围小，主要作用在牙齿上，通过牙在生理范围内的移动以矫治错畸形。 （2） 矫形力作用力范围大、力量强，主要作用在颅骨、颌骨上，使骨骼形态改变，能打开骨缝，对颜面形态改变作用大。 )解析：58.上下第二乳磨牙远中面有哪些关系，其重要作用是什么？ （分数：1.00）_正确答案：(上下第二乳磨牙远中面的关系与作用分别是： （1） 上下颌第二乳磨牙的远中面有 3 种类型，分别为垂直型、近中型、远中型。 （2） 其中，垂直型和近中型恒牙替换后可形成中性关系，而远中型恒牙替换后易造成上下颌第一恒磨牙形成远中关系。 )解析：59.试述口外支抗矫治器的分类、适应证和
30、特征。 （分数：1.00）_正确答案：(（1） 口外支抗矫治器分类：有口外后方牵引矫治器、口外垂直牵引器、口外前方牵引器和头帽颏兜牵引器。 （2） 适应证：主要适应正畸治疗中需要提供强支抗。 （3） 特征：其特点以口腔外部头顶、枕、颈、额、颏等的口外结构作为抗基，为移动牙、颌骨提供力量。 )解析：60.请列举加强支抗的方法。 （分数：1.00）_正确答案：(加强支抗的方法： （1） 增加支抗牙数目。 （2） 增大活动矫治器的基托面积。 （3） 应用颌间、颌外支抗。 （4） 加用横腭杆、Nance 弓或舌杆。 （5） 种植支抗。 )解析：61.简述正常乳牙 （分数：1.00）_正确答案：(正常乳
31、牙 的特征： （1） 前牙覆盖很浅，有较深的覆 )解析：62.简述正畸矫治得以实现的生物学基础。 （分数：1.00）_正确答案：(正畸矫治得以实现的生物学基础： （1） 颌骨的可塑性。 （2） 牙骨质的抗压性。 （3） 牙周膜内环境的稳定性。 )解析：63.简述错 （分数：1.00）_正确答案：( 错 畸形的临床表现： （1） 个别牙错位:包括牙齿的唇向错位、颊向错位、舌向错位、腭向错位、近中错位、远中错位、高位、低位、转位、易位、斜轴等。 （2） 牙弓形态和牙齿排列异常：包括牙弓狭窄、腭盖高拱、牙列拥挤、牙列稀疏等。 （3） 牙弓、颌骨、颅面关系的异常：包括前牙反、前牙深覆盖、远中错 、上颌前突、上下牙弓前突、双颌前突、一侧反、颜面不对称、前牙深覆 、前牙开 )解析：64.简述正畸的分牙方法。 （分数：1.00）_正确答案：( 正畸的分牙
