1、2012届四川省成都市高中阶段统一招生考试语文模拟试卷与答案(十) 选择题 下列划线字注音有误的一项是( ) A一丈青大娘一听见孙子 呱 (g)呱 坠 (zhu)地的啼声,喜泪如雨。 B这是蝉在安静的休息中,被夜间狂热的 狩 ( shu)猎者绿色蝈蝈捉住而发出绝望哀 号 ( ho)。 C每一个舞姿都使人 颤 (zhn)栗 ( l)在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。愈捶愈烈! D它吝 啬 (s)地在崖口徘 徊 ( hu),装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑,而早已将它遗忘了。 答案: D 下面句子中书写准确无误的一项是( ) A它悄然无声地躺在这断壁底下,并不急于到世上去炫耀自己,它隐姓
2、埋名,安于这荒僻的大山之间,总好像在期待着什么,希望着什么。 B遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波淡淡;而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。 C他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来阴庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。 D世世代代 “人 ”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷。回音在倾泻的雨中撩绕不绝。 答案: A 下列句子中划线词语使用不正确的一项是( ) A有 闲情逸致 的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。 B一个很大很大的困难,除以 13亿,就会变得 微不足道 ;一个
3、很小很小的爱心,乘以 13亿,就会聚成爱的海洋。 C这篇作文没有中心,东拉西扯,语言贫乏,让人感觉不知所云, 莫衷一是 。 D老师告诉我们:要讲究读书的方法,不要固执一点, 咬文嚼字 ,而要前后贯通,了解大意。 答案: C 现代文阅读 答案: 【小题 1】( 1)从一家人晚餐后的团聚写起,突出童年海利一家的幸福和谐,为下文 母亲的去世、家庭的困顿、父亲的艰辛做铺垫;( 2)第一次写父亲演奏小提琴曲爱的女神,是为了表现家庭的幸福,夫妻的恩爱;第二次写父亲深情演奏小提琴曲爱的女神,更能表现父亲对母亲刻骨铭心的思念,为下文唤醒儿子的亲情回归作了很好的铺垫。 【小题 1】( 1)它既是母亲出身名门的物
4、证,更是父母纯洁爱情的见证,它象征了敏斯特夫妇高贵、典雅的爱情;( 2)是贯穿全文的线索,使文章更严谨。 【小题 1】( 1)神态描写,表现了父亲当时听到要变卖小提琴时的惊愕和痛苦的复杂情感。 ( 2) 动作描写,表现了海利得知真相后的忏悔和感动,并彻底抛弃虚荣回归父爱亲情的坚定决心。 【小题 1】这就是我的父亲。这么多年,他安慰我说他在公司里提升了,其实他一直都在这里用这把小提琴为我提供学费,而我还毫不知情。我不是富家子弟,但我的父亲却让我知道了什么叫富有。那是不带任何功利的感情,也是我值得终身感激的感情 ! 阅读文章,完成小题。( 12分) 朋友,你并不比残疾人高贵 肖复兴 曾经有人说,残
5、疾人自身活动都不方便,还要参加运动比赛,未免有些残酷,而且残缺身体的展示触目惊心,也不那么美。这样带有同情和怜悯的看法, 实际上是站在正常人的角度俯视残疾人,无意之中把自己摆在了和残疾人并不平等的位置上。 其实,在这个世界上,一切生命都是平等的,我们并不比残疾人高贵。因为肢体的健全,并不能一俊遮百丑,并不代表我们的心灵和精神一定比残疾人健全。只要想一想,那些残疾运动员,没有向命运屈服,不知要比我们正常人忍受多少难以想象的艰辛磨难,却创造出我们许多正常人都无法创造的奇迹,我们应该对他们须仰视才是,怎么可以以一种居高临下的角度俯视乃至轻视他们? 在残奥会的激烈比赛之中,运动员们奋力拼搏: 看那些无
6、腿的运动员在跑道上如风似电地奔跑 ,看那些无臂运动员在碧波泳池里击水搏浪,看那些盲人运动员在足球场上那黑暗中的舞蹈 真的让我分外地感动。我忍不住想起盲诗人荷马,想起失聪的音乐家贝多芬,想起失去双腿的我国古代军事家孙膑。我们的残疾运动员,用他们坚毅的意志、不懈的努力和非凡才华,在残奥会赛场上所创造的奇迹,难道不就是一首首无韵的诗、一幅幅流动的画、一阕阕动人的华彩乐章?起码,我们可以说他们和荷马、和贝多芬、和孙膑一样,为这个世界创造的价值是具有同等意义的。他们从不同的社会领域和人生侧面,为我们彰显了残疾人生命的丰富、神奇和力量。占世界 1/10人口的残疾人,曾经被称之为 “被上帝咬过一口的苹果 ”
7、。在残奥会的赛场上,重新塑造得如维纳斯一般,残缺,也铸就成为一种美,而且是如此的气魄雄伟壮观的美。 他们给予我们有益的启示是:在这个倾斜而美丽的世界里,有一种神圣的光芒照亮他们的胸膛,也照亮我们的胸膛,那就是他们内在的生命与精神,他们无限的光荣与梦想。他们不再是被上帝咬过的残缺的苹果,而是一个个如传说中的英雄丹柯一样,掏出自己燃烧的心,高高擎过头顶,作为火把,为我们带路,带我们走进一个崇高美好的境界。 我们应该躬身自省,检点我们正常人常常在自觉或不自觉中 荡漾起乃至泛滥自我膨胀的高贵感,比如我们对残疾人的漠视和不尊重,比如貌似同情实则居高临下如同恩赐一般的抚摸,比如对于他们职业的歧视和对于他们
8、成绩的忽视,比如我们对于残障设施投入建设的不够完备不够普遍,以及我们锦上添花有时多于雪中送炭。 他们让我们懂得谦卑,我们确实并不比他们高贵。背景奥运会的主题歌歌词“我和你,心连心,永远一家人 ”,也完全符合残奥会,我们和他们是一家人,不过因为命运的不公和残酷以致偶然,让他们身体出现了残障,但他们让我们感悟到生命并不只是指肉体的身躯,还包括心灵和精神在内。他们让我们感悟生 命伟大的同时,也让我们感悟到精神对于我们的重要。他们用看得见的有形的残缺,照见我们心灵与精神的某些残缺。他们对于我们的警醒与启示,将是残奥会留给我们的精神财富。 【小题 1】本文的中心论点是什么?(用文中原句回答)( 3分)
9、【小题 2】有人认为第 段划横线句删掉为好,你认为呢?请简要说明理由。( 3分) 【小题 3】文章第 段中加点的 “神圣的光芒 ”具体指什么?( 3分) 【小题 4】文章第 段 “他们用看得见的有形的残缺,照见我们心灵与精神的某些残缺 ”,这句话有什么深刻内涵?请联系全文说说。( 3分) 答案: 【小 题 1】( 3分)我们并不比残疾人高贵。 【小题 1】( 3分)不可删去( 1分)。划横线句运用摆事实的论证方法( 1分),有力论证了 “残缺,也铸就成为一种美,而且是如此的气魄雄伟壮光的美。 ”的分论点。(答出 “残缺,也铸就成为一种美 ”即可)( 3分) 【小题 1】( 3分)他们内在的生命
10、与精神,他们无限的光荣与梦想。 【小题 1】( 3分)残疾人虽然肉体出现了缺陷,( 1分)但他们的心灵是健康的、积极乐观的,( 1分)而有些肢体健全的正常人,他们的心灵则出现了缺陷。( 1分)(意思相近即可) 文言文阅读 阅读下面的文言文 ,完成小题。 (共 9分 ,每小题 3分 ) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游, 尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。 先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,
11、俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知 。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则 袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也 。盖余之勤且艰若此。 【小题 1】 .下面划线词解释有误的一项是( ) A无从 致 书以观致:得到 B 俟 其欣悦俟:等待 C色愈恭,礼愈 至 至:周到 D 腰 白玉之环腰:腰间 【小题
12、 2】 .下面句子中划线字意义相同的一组是( ) A以 是 人多以书假余不知木兰 是 女郎 B 每 假借于藏书之家 每 有会意,便欣然忘食 C无从致书 以 观 以 君为长者 D当余 之 从师也夫专诸 之 刺王僚也 【小题 3】 .对文章内容理解有误的一项是( ) A本文是一篇赠序,其中的 “序 ”,并非 “序言 ”,而是 “赠言 ”的意思。 B文章开头的 “嗜学 ”一词统领全文,作者幼时借书抄书来读,其原因就是 “嗜学 ”与 “家贫 ”之间的矛盾决定的。 C作者 “虽愚,卒获有所闻 ”的根本原因是他遇到了学识渊博、要求严格的好老师。 D作者写自己求学经历艰难的目的是劝勉马生不要辜负良好的学习条
13、件,要刻苦读书,以期有所成就。 【小题 4】将文言材料中画线句子翻译成现代汉语。 (4分) ( 1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。( 2分) ( 2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。( 2分) 答案: 【小题 1】 D 【小题 1】 D 【小题 1】 C 【小题 1】 (1)译文:(我)曾经跑到百里以外,捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。 (2)译文:因为(我)内心有足以快乐的事情,(所以)不觉得吃的穿的不如别人。 阅读下面的文言文,完成小题( 12分) 管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游 ,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺 鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事 齐公子小白,管仲事公
14、子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。 管仲既任政相齐,以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶。故其称曰: “仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固。四维不张,国乃灭亡。下令如流水之原,令顺民心。 ”故论卑而易行。俗之所欲,因而与之;俗之所否,因而去之。 其为政也,善因祸而为福,转败而为功。贵轻重,慎权衡。桓公实怒少姬,南袭蔡 ,管仲因而伐楚,责包茅 不入贡于周室。桓公实北征山戎,而管 仲因而令燕修召公之政。于柯之会,桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之,诸侯由是归齐。故曰: “知与之为取,政之宝也。
15、 ” 太史公曰:管仲世所谓贤臣,然孔子小之,岂以为周道衰微,桓公既贤,而不勉之至王,乃称霸哉?语曰 “将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也 ”。岂管仲之谓乎? (节选自史记 管晏列传) 【注释】 游:交往。 欺:这里是钱物不平均分而多占的意思。 少姬 (即蔡姬 )曾荡舟戏弄桓公,制止不听,因怒,遣送回国。蔡君将其改嫁,桓公怒而攻蔡。见史记 齐太公世家。 包茅:古代祭祀,用裹束的青茅过滤去酒渣。责楚包茅不 入贡于周室,这是齐伐楚的借口。 【小题 1】对下列语句中划线的词解释有误的一项是 ( )( 3分) A鲍叔终善 遇 之遇:相待、接待 B管仲既任政 相 齐相:丞相 C诸侯 由是 归齐由是:因此
16、D然孔子 小 之小:认为 小(人) 【小题 2】将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (6分 ) (1) 仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固。 (3分 ) (2) 其为政也,善因祸而为福,转败而为功。 (3分 ) 【小题 3】虽然孔子并不认可管仲,但太史公却称赞管仲为贤臣,从选文看管仲的治国方法有哪些成功之处,请结合文章内 容分析。 (4 分 ) 答案: 【小题 1】 B 【小题 1】( 1)仓库储备充实了,百姓才懂得礼节;衣食丰足了,百姓才能分辨荣辱;国君的作为合乎法度, “六亲 ”才会得以稳固。 ( 2)管仲执政的时候,善于把祸患化为吉祥,使失败转化为成功。 【小题 1】( 1)
17、注重民生,以民为本,尊重人民的意见。如: “令如流水之原,令顺民心。 ”故论卑而易行。俗之所欲,因而与之;俗之所否,因而去之。 ”( 2)因势利导,善于利用形式,有全局意识。如: “其为政也,善因祸而为福,转败而为功。贵轻重,慎权衡。 诗歌鉴赏 诗歌鉴赏 (4 分 ) 新晴 青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。 唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。 注释 昼梦:白天睡觉作梦,这里意白天睡觉。余:以后。 【小题 1】第二句中 “无人 ”两字在全诗中有什么作用?请简要分析。 ( 2分) 【小题 2】本诗的三四两句运用了拟人的修辞手法,请具体赏析其艺术效果。 ( 2分) 答案: 【小题 1】既写出了作者在久
18、雨新晴后 ,面对青苔满地、绿树浓郁 ,却无人共享、共语的遗憾心情;也为下联 “唯有南风旧相识 ”铺垫 ,为上下联之间的枢纽之词。 【小题 1】三四句以 “南风 ”为主角 ,用拟人的手法把这位 “旧相识 ”写得趣味盎然 .“偷 ”显示 “南风 ”的诙谐 ,似有意与老朋友开玩笑 ;“开 ”“翻 ”写与老朋友的熟识程度 ,其关切之情可见 .可以想象在 “无人 ”的情况下 ,“南风 ”将带给作者多少安慰。(或:三句独写 “南风 ”,用 “旧相识 ”三字给于南风以生命,给其拟人化的特征,写出其中的缘由。四句偷开门户又翻书 “,连写两个细小的动作 ”开门、 “翻书 ”。本是微风拂动书页,诗人却说是 “偷
19、”字,把诗人和南风的感情写得很深,真上妙趣横生,独显别致。) 语言表达 语言运用( 12分)为了丰富学生的文学素养,某学校开展 “走近诗歌 ”为主题的系列活动,下面是一部分活动。请根据要 求,完成活动任务。 【小题 1】学校文学爱好者准备成立一个诗社,特向同学们征求社名。请你参照示例的形式,为他们拟个社名,并说明理由。( 4分) 示例:社名:浅草 理由:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。别小看了自己,大地正由小草来装点。 你所拟的文学社名: _。其理由是: _。 【小题 2】毛泽东的诗词的思想和艺术性都很高,能给人以深刻的启示,有些诗词至今脍炙人口。同学们在学习了毛泽东的沁园春 雪后举行了 “毛
20、泽东诗词朗诵会 ”,现在请你为主持人写一段结束语,来结束这次 朗诵会。( 4分) 要求: 要引用毛泽东的诗词; 语言连贯且富有激情; 不少于 50字。 【小题 3】仿照下面诗歌另写一节诗。要求另选对象,修辞手法相同,句式相近。( 4分) 眼睛很宽容, 能装下整个世界; 它又很苛刻, 容不得一粒沙尘。 答案: 【小题 1】( 1)新叶。理由:芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。新叶是生命力,是新生。 水滴。绳锯木断,水滴石穿。水滴具有坚韧、执著和富于进取、不畏艰辛的精神。(先引社名的出处原文,后说取这一词语的用意。) 【小题 1】( 2)毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树,是中国革命 的壮丽史
21、诗,从 “鲲鹏击浪从兹始 ”到 “恰同学少年,风华正茂 ”,我们领略到了毛泽东 “唤起工农千百万 ”的雄伟气魄, “三军过后尽开颜 ”的喜悦。 “数风流人物,还看今朝 ”!同学们,让我们永远谨记一代伟人的教诲:一万年太久,只争朝夕! 【小题 1】( 3)参考示例: 嘴巴很豁达,吞得下所有辛酸( 2 分);它又很狭隘,说不得一点是非( 2 分) 友情很宽容,它能让别人容得下你的许多缺点;( 2分)它又很脆弱,往往因为一件小小的事情而彻底破裂。( 2分) 名著导读 名著阅读 (4 分 ) 【小题 1】下列关于文学名著的表述,不正确的一项是( ) A高尔基的自传体小说童年展示了他那苦难而难忘的童年生
22、活。 B母爱、童真和对自然的赞美,是繁星和春水的主题歌。 C格列佛游记中,格列佛乘 “冒险号 ”救出了土著黑人 “星期五 ”。 D朝花夕拾原题叫旧事重提,是鲁迅先生留给我们的优美的散文珍品。 【小题 2】打扮好了,一共才花了两块二毛钱。近似搪布的一身本色粗布裤褂一元,青布鞋八毛,线披儿织成的袜子一毛五,还有顶二毛五的草帽。脱下来的破东西换了两包火柴。拿着两包火柴,顺着大道他往西直门走。没走出多远,他就觉出软弱疲乏来了。可 是他咬上了牙。他不能坐车,从哪方面看也不能坐车:一个乡下人拿十里八里还能当作道儿吗,况且自己是拉车的。这且不提,以自己的身量力气而被这小小的一点病拿住,笑话;除非一交栽倒,再
23、也爬不起来,他满地滚也得滚进城去,决不服软!今天要是走不进城去,他想,我便算完了;他只相信自己的身体,不管有什么病! 这段文字选自 ,作者是 ( 2分) 答案: 【小题 1】 C 【小题 1】骆驼祥子 老舍 默写 默写古诗文中的名句名篇。(共 6分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。 (任选其中两句 )(2分 ) 乱花渐欲迷人眼, 。(白居易钱塘湖春行 ) 醉翁之意不在酒, 。 (欧阳修醉翁亭记 ) ,赢得生前身后名。 (辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 ) (2)在韦应物的滁州西涧和刘方平的月夜中任选一首默写。 (4分 ) 答案:( 1)浅草才能没马蹄 ( 2) 在乎山水之间也 ( 3
24、)了却君王天下事 (2) 韦应物滁州西涧:独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。 刘方平月夜:更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 作文 作文( 60分) 趣是什么呢?趣是你 开心时的粲然一笑,是你忧伤时的双泪潸潸,也是你思念时的一封书信;趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲,是你歌喉里飞出的动听歌声 趣好比是山的颜色,花的光影,即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他,只有那些内心体会的人才能够知道。 请你结合自己的亲身经历或感受,以 “享受的乐趣 ”为题,写一篇文章。 要求: 要有真情实感; 自定立意,自选文体 (诗歌除外 ); 少于 600字;不得抄袭、套作。 不得出现真实的人名、校名和地名。 答案:略
copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1