1、2011-2012学年重庆市开县七年级上学期期末考试测语文试卷与答案 选择题 下列划线字注音有错的一项是( ) 2分 A 迸 溅( bng) 玷 污( din)莽莽 榛榛 ( zhn)心旷神 怡 ( y) B 骸 骨( hi) 啜 泣( chu) 猝 然长逝( c)随声附 和 ( h) C宽 恕 ( sh) 贮 蓄( ch)玲珑 剔 透( t) 骇 人听闻( hi) D 狩 猎( shu) 慷 慨 ( ki)头晕目 眩 ( xun)苦心孤 诣 ( y) 答案: C 下列词语书写完全正确的一项是( ) 2分 A痴想嶙峋堕落碌碌终生 B谚语酝酿憔瘁昂首挺立 C虐杀炫耀祷告幌然大悟 D静谧冰雹倔强险
2、象叠生 答案: A B憔悴 C恍然大悟 D险象迭出 下列句中划线成语使用不正确的一项是 ( ) 2分 A文化、科技、卫生 “三下乡 ”活动给农村带来许多新技术、新信息,让农民们 获益匪浅 。 B在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他 相提并论 的。 C老师 语重心长 地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D为本刊撰稿,一定要针对 具体而微 的问题,能有亲身体会更好,切忌空泛冗长。 答案: D D内容大体具备而形状或规模较小。望文生义 现代文阅读 阅读听一场电影,回答下面问题( 18分) 这是一场特殊的电影,一个志愿者组织的一次尝试,观众是 30位盲人。 在他们面前,
3、是一面不大的幕布,幕布前面还摆放了一排鲜花,站着一位手拿话筒的漂亮姑娘,她是这场电影的讲解员。这一切他们都看不见,但是,他们嗅到了花香,听到了姑娘轻轻的脚步声。电影开场了,音乐响起,女孩大声讲解: “片名出来了,叫暖春,画面上,出现了一个村庄,在山里面,刚刚早春,山上碧绿一片 ” “姐姐,绿色是什么样子的? ”一个男孩问。 女孩迟疑了一下。接到讲解任务后,女孩就将这部电影反反复复看了 十几遍,一遍遍练习讲解。她知道因为盲人什么也看不见,会提出很多问题,但没想到,第一个问题就将自己难住了。她想了想,告诉男孩,绿色就是小草的颜色 ,水的颜色,也是我们生命的颜色 , A男孩似懂非懂地点点头 。 剧情
4、在慢慢展开,每切换一个镜头,女孩都将画面描绘出来。 “现在,屏幕上是小花(电影主人公的名字)和爷爷在草地上,草地上到处都是黄色的花朵,爷爷摘了好多花,编成了一个小花帽,戴在了小花的头上 ” “小花高兴吗? ”“戴着花帽的小花很漂亮吧? ”“草地很大吧,好看吗? ”盲人们唧唧喳喳地问。镜头其实一晃而过,幸亏女 孩看了很多遍,在她的脑海里,这片金色的草地早已定格,她努力将自己脑海里的草地描绘出来。 “现在的场景是晚上 ” 女孩讲解说。 “很黑吗?是不是什么也看不见啊? ”有个老奶奶不放心地问道。 女孩告诉她,有淡淡的月光。 “可是,姐姐,月光是什么样子的? ”又是那个男孩。女孩笑着告诉他,月光是银
5、白色的,洒在地上,像水银一样,女孩真怕他会问水银是什么样子的,没想到小男孩忽然高兴地说,我听到水银洒在地上的声音了,很清脆的,真好听。女孩笑笑,她只看见过月光,没有听见月光的声音。 电影里 ,因为爷爷收留了无家可归的小花 ,爷爷的 儿媳妇很生气 ,常常趁爷爷不在家欺负小花。现在 ,小花从鸡笼里摸出了两个鸡蛋 ,小花小心翼翼地将鸡蛋对着天空照,天空中有太阳。突然 ,屏幕上出现了儿媳妇凶狠的脸 ,儿媳妇恶狠狠地从小花手里抢走鸡蛋 ,鸡蛋被打碎了,儿媳妇将小花的风车扔在地上,一只脚狠狠地踩在上面,将风车碾碎了 女孩讲解到这儿,影院里突然爆发了愤怒的讨伐声, “这个女人怎么这么凶狠啊? ”“太坏了!
6、” “小花太可怜了! ”“爷爷怎么还没回来啊? ” 电影的结局是 ,14年后 ,小花考取了大学 ,大学毕业后 ,她回到小山村 ,成为一名小学老师。 “现在的画面是,小花领着 学校里的孩子们,在草地上放风筝,他们一起向前奔跑 .”B盲人们的脸上,露出了灿烂的笑容 。 电影结束了。没有一个人站起来,他们还沉浸在电影的情节里。 那个小男孩忽然站起来 ,怯怯地对女孩说 “姐姐 ,你的声音真好听 ,像电影里的月光一样。 ” 这是女孩听到过的最好的赞美。 她向 30位盲人讲解了一部电影 ,她也第一次听到了月光的声音。那是一群看不见这个世界,但拥有一颗敏感的心的人们,才能听见的天籁 。 【小题 1】本文题目
7、能否改为 “月光的声音 ”?为什么?( 3分) 【小题 2】从画波浪线的 A、 B两句中任选一句,描写小男孩或者 盲人当时的心理活动。( 3分) 我选 句,我的描写: 【小题 3】怎样理解最后一段划线句的含义?( 4分) 【小题 4】请你发挥想象,运用比喻的修辞手法,描绘 “月光的声音 ”。( 4分) 【小题 5】文中的盲人是集体形象,你对他们最难忘的情节是什么?从中你看到了他们是一群怎样的人?( 4分) 答案: 【小题 1】不能, “听一场电影 ”是文章的主要事件,而 “月光的声音 ”只是小男孩的形容,它不是文章的主要内容。并且 “听一场电影 ”这个题目,还能够造成悬念,引发读者的阅读兴趣。
8、 【小题 1】示例一:我选 A,我的描写:小草的颜色,水的颜色 ,生命的颜色到底是怎样的呀?虽然我还不知道 “绿色 ”是什么样子,但是它一定是很美丽的。示例二:我选 B,我的描写:小花总算健康成长起来了!她能够快乐地工作,她一定有着幸福的生活,真令人欣慰呀! 【小题 1】女孩对电影的讲解,深深打动了盲人的心灵,她的纯洁的心灵,清脆的声音,热情的态度,能够感染盲人,在盲人听来,她的声音就是最美丽的声音。 【小题 1】月光的声音,如水银落地般清脆,如轻轻敲击玉盘一样悦耳。 【小题 1】盲人们对小花命运的关心最让人感动,他们的嫉恶如仇、爱憎分明、富有同情心,让人留下了深刻的印象。 【小题 1】文章标
9、题是否合适有几个评价标准但首先看是否准确。 “听一场电影 ”准确的概括了文章的主要事件,而 “月光的声音 ”看起来比较新颖,文中也出现了但不能准确概括文章的主要内容。另外文章标题要能够吸引读者 “听一场电影 ”这个题目,能够引发读者的阅读兴趣。 【小题 1】对心理活动描写的考查。如果能够准确的揣测人物的心理要做到以下三点: 1、联系上下文; 2、联系人物自己的表情或动作; 3、合理想象。 【小题 1】对含义深刻的句子的考查。 “月光的声音 ”“天籁 ”都是形容女孩对电影的讲解。所以答题时要考虑女孩的讲解对盲人的深远影响。 【 小题 1】对修辞方法准确运用和短语内涵的考查。 【小题 1】通过 “
10、影院里突然爆发了愤怒的讨伐声 ”“ 盲人们的脸上,露出了灿烂的笑容 ”等句子,体会理解。 阅读我的信念,回答下面问题( 10分) 生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且,无论付出多大代价;都要把这件事完成。当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说: “我已经尽我所能了。 ” 有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕,蚕结着茧 子,这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着,我感到我和它们非常相似。像它们一样,我总是耐心地集中在一个目标上,我之所以如此,或许是因为有某
11、种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。 近五十年来,我致力于科学的研究,而研究,基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少女时期,我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在那整个时期,我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究,我们专心致志,像在梦幻之中一般。后来我们发现了镭。 我一生中,总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想,我竭力保持宁静的 环境,以免受人事和盛名的侵扰。 我觉得,在科学方面,我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔 .居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时,我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。我坚信
12、我们是对的。诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬。但是,人类也需要梦想家 科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也无热情去谋求物质上的利益。我惟一的奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所当然的,因为在二十四岁以前,我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。 我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道,许多像我一样敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼,他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中,我获益匪浅。当他猝然长逝以后,我便学会了忍耐。年纪渐老,我愈会欣赏生活中的种种琐事,如栽花、
13、植树、建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣。 我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家,不只是一个技术 人员,而且,他更像一个小孩儿,迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。 【小题 1】居里夫人认为对待生活应有哪两种态度?( 2分) 【小题 2】读 段, “或许是因为有某种力量在鞭策着我 ”,这 “某种力量 ”指的是什么?( 2分) 【小题 3】文中 “寻求现实的人 ”与 “梦想家 ”有什么区别?( 3分) 【小题 4】从本文中,可以看出来科学家具有怎样的
14、品质?( 3分) 答案: 【小题 1】一是必须有坚韧不拔的精神,二是自己要有信心。 【小题 1】对真理的探索 【小题 1】寻求现实的 人:他们工作或进行科学研究是为了获得报酬。梦想家:投身于科学研究本身,被纯粹的科学研究所吸引,无暇也我热情去谋求物质上的利益。 【小题 1】专心致志、追求真理、甘于寂寞、淡薄名利、温和沉静等。 文言文阅读 文言文阅读( 12分) 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方: “尊君在不? ”答曰: “待君久不至,已去。 ”友便怒曰: “非人哉!与人期行,相委而去。 ”元方曰: “君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂
15、父,则是无礼。 ”友人惭,下车引之。元方入门不顾 【小题 1】下列划 线字意思相同的一组是( )( 2分) A尊君在 不 学而 不 思则罔 B太丘 舍 去又渐如高 舍 C下车引 之 近塞 之 人,死者十九 D陈太丘 与 友期行 与 儿女讲论文义 【小题 2】将下列句子翻译成现代汉语。 4分 ( 1)待君久不至,已去。 ( 2)与人期行,相委而去。 【小题 3】请按要求写出这则故事的情节。 2分 故事的起因: ;故事的发展:友人过中不至,太丘舍去; 故事的高潮: ;故事的结局:友人惭而致歉。 【小题 4】选文在为人处世方面说明了什么道理? 2分 【小题 5】故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧
16、,可是陈元方仍然 “入门不顾 ”,假如是你,你会怎么做? 2分 答案: 【小题 1】 D 【小题 1】( 1)等你好久都不来,他已经走了。( 2)跟别人约好一块儿走,却把别人丢下,自个儿走了。(或 “跟别人相约同行,却丢下我走了。 ”) 【小题 1】起因:陈太丘与友期行;高潮:元方据理驳斥友人。 【小题 1】说明了人既要讲信用,又要懂礼貌的道理。 【小题 1】略 【小题 1】 D陈太丘 与 友期行 与 儿女讲论文义。两个 “与 ”都是 “和 ”的意思。 A.尊君在 不 学而 不 思则罔 第一句中读 “否 ”。 B.太丘 舍 去 又渐如高 舍 两个 “舍 ”读音不同,意思不同。第一个舍为动词。
17、C.下车引 之 近塞 之 人,死者十九 两个“之 ”第一个是代词:他指元方 第二个 “之 ”解释为:的。 【小题 1】文言文翻译:以直译为主,实在不能直译的才能意译。每一个词语都有与之对应,译文字字落实。注意关键字解释。( 1)等你好久都不来,他已经走了。去:走,离开( 2)跟别人约好一块儿走,却把别人丢下,自个儿走了。(或 “跟别人相约同行,却丢下我走了。 ”) 【小题 1】起因:在开头,根据原文 “陈太丘与友期行 ”;高潮:联系原文:友便怒曰: “非人哉!与人期行,相委而 去。 ”元方曰: “君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 ”概括为:元方据理驳斥友人。 【小题 1
18、】从两方面回答(可以联系元方的话): 1、要讲信用 2、又要懂礼貌的道理。 【小题 1】答案:不唯一,言之有理即可。 语言表达 根据要求完成下面题目。( 6分,每小题 2分) 争创市级卫生城市,建设和谐美好家园,需要人人关心、人人支持、人人参与,学校也积极行动,开展了 “创卫,让开县的家园更美好 ”的主题活动。 【小题 1】学校团委为提升创卫活动在同学中的知晓率、参与率,向全校师生公开征集创卫主题标语,请你拟写一幅富有文采的标语。 2分 【小题 2】为了让更多的同学了解创卫,支持创卫,为创卫做贡献,你觉得除了主题班会这种形式以外,还可以开展哪些活动?(要求些具体,至少三种) 3分 【小题 3】
19、学校 “你丢我捡 ”小分队来到春晖小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说: “你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢? ”这时,我们该如何劝说呢?(字数不超过 50个) 2分 答案: 【小题 1】示例:做城市主人,当创卫先锋 / 改善环境卫生,享 受健康生活。 【小题 1】 邀请专家到校做创卫知识讲座 开展 “创卫知多少 ”知识竞赛 举办创卫手抄报或征文比赛 向全校发出 “开县创卫,从我做起 ”的倡议书。 【小题 1】示例:叔叔,我们是在捡,但是 “文明靠大家 ”,小区卫生需要我们大家来维护,社会公德要靠大家来遵守。 为下面这则消息拟写一个标题( 25个字以内)。 2分 日前,记者
20、走进开县图书馆,看见各阅览室都坐满了人,大家正聚精会神地看书看报。开县图书馆馆长王行燕介绍,自今年 4月 20日实行免费开放以来,来图书馆看书的市民一天比一天多。到目前为止,图书馆已接待读者 8 万余人次,借阅图书 7万余册次。图书馆在全县有条件的街道、乡镇综合文化站设立了图书外借点,定时进行图书交换,向农民朋友推介新书,并为他们免费办理图书借阅。同时还开展了 “送书到军营 ”、 “送书到戒毒所 ”、 “送书到社区 ”等活动,让市民朋友尽享文化大餐,从而不断地丰富广大人民群众的精神文化生活。 (来源:新华网重庆频道) 答案:示例:图书馆免费开放 群众尽享 “文化大餐 ”。 下面语段画线处都有语
21、病,请根据提示加以改正。( 4分) 这些天, “天宫一号 ”一直牵动着大家的神经。 9月 29日晚, “天宫一号 ”成功发射升空了。 “天 宫一号 ”成功升空的原因是各方面共同努力的结果。 与此同时,“神舟八号 ”也即将飞赴太空与 “天宫一号 ”交会对接。有关专家表示,如果首次交会对接成功, 将意味着我国成为继美国、俄罗斯后,第三个独立掌握航天交会对接技术 。因此, “天宫一号 ”与 “神州八号 ”在太空中的亲切接触 , 不仅奠定了中国载人航天技术在世界上的一席之地,也为我国建立空间站打下基础,可谓 “一吻定江山 ”。浩瀚无垠的苍穹,将静静迎来 “天宫一号 ”与 “神舟八号 ”意义非凡的深情一
22、吻 【小题 1】第 句式杂糅,应调整为 。 【小题 2】第 句成分残缺,应在 “ ”后 添加 “ ”。 【小题 3】第 句搭配不当,应把 “ ”改为 “ ”。 【小题 4】第 处语序不当,应改为 。 答案: D 【小题 1】 “天宫一号 ”成功升空是各方面共同努力的结果。或者: “天宫一号 ”成功升空的原因是各方面的共同努力。 【小题 1】在 “对接技术 ”后添加 “的国家 ”。 【小题 1】把 “亲切 ”改为 “亲密 ”。 【小题 1】不仅为我国建立空间站打下基础,也奠定了中国载人航天技术在世界上的一席之地,可谓 “一吻定江山 ”。 【小题 1】第 句式杂糅,升空的原因可以表达为: “原因是
23、 ” 或 “是 的结果 ”可是句子把两个意思都表达了, 使句式杂糅。 【小题 1】第 句成分残缺,缺少宾语 “的国家 ”。 【小题 1】第 句搭配不当, “亲切 ”和 “接触 ”不能搭配。 【小题 1】第 处语序不当,不仅 而且 是递进关系,所以影响的范围应该由小到大,先是国家,再是世界。 。 名著导读 文学常识填空 3分 【小题 1】 “君王无知,身着新袍出尽洋相;幼童不惧,口出真言道破天机。 ”这幅对联可以概括 (国籍)童话作家安徒生的童话 的内容。 【小题 2】经典滋养我们的精神,名著引领我们的人生。沐浴着母爱的光辉时, 在繁星 春水中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣。 答案: 【小题
24、1】丹麦 皇帝的新装 【小题 1】冰心(谢婉莹) 默写 默写填空。 【小题 1】 ,巴山夜雨涨秋池。(李商隐夜雨寄北) 【小题 2】无可奈何花落去, 。(晏殊浣溪沙) 【小题 3】明月别枝惊鹊, 。(辛弃疾西江月) 【小题 4】 十则中孔子勉励弟子要坚贞不屈的句子是 【小题 5】次北固山下中蕴含新旧更替哲理的诗句是: , 。 【小题 6】钱塘湖春行中写早春禽事的诗句是: , 。 答案: 【小题 1】君问归期未有期 【小题 1】似曾相识燕归来 【小题 1】清风半夜鸣蝉 【小题 1】 岁寒,然后知松柏之后凋也 【小题 1】海日生残夜,江春入旧年 【小题 1】几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 作文
25、写作( 30分) 下列两题任选一题作文。 ( 1)题目:温暖的瞬间 要求: 除诗歌之外,文体不限, 600字左右。 要有自己的体验和感悟,不得抄袭; 文中不能出现真实的校名和人名 ( 2)题目:我身边的 要求: 先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。 除诗歌外,文体不限。 600字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 答案:按中考评分标准给分 试题分析:作文为二选一,即选题作文。如果 选第一篇,则要注意 “瞬间 ”,体现的主题是 “温暖 ”。如果写第二篇,首先要考虑补题,即可以补什么,适合补什么,要以 “熟 ”为原则,选择与生活接近的,有感悟的内容来写,这样易于写出真情实
26、感,易于打动读者。如我们可以补 “人 ”“风景 ”“事物 ” “名人 ”“英雄 ”“动人故事 ”等。因为是选题作文,所以自己感到哪一篇有话可写,哪一篇掌握的材料多,哪一篇易于写出真情实感,就选择写哪一篇 考点:本题考查学生的写作能力。 点评:补题作文一定要审清题目,看清题目的意向,做好最为关键的一步,即补题,为自己的作文打开思路。补全题目常用方 法: .避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容,我们写作时的把握也就越大。补全题目,首先要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写;化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口 .从一个具体的角度切人题目 .从而将一个相对比较 “大 ”的题目缩小为一个比较 “小 ”的题目;运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞,使文章灵动,有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。 命题作文一定要在审清题的基础上,根据自己掌握的材料确立主题,来完成构思与写作。写作时,要注意书写一定要 整洁,标点符号要使用正确,关注作文的词语运用与描写,尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的,写作其实就是一种习惯而已。
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