1、2011-2012学年重庆市开县七年级上学期期末考试测语文试卷与答案 选择题 下列划线字注音有错的一项是（ ） 2分 A 迸 溅（ bng） 玷 污（ din）莽莽 榛榛 （ zhn）心旷神 怡 （ y） B 骸 骨（ hi） 啜 泣（ chu） 猝 然长逝（ c）随声附 和 （ h） C宽 恕 （ sh） 贮 蓄（ ch）玲珑 剔 透（ t） 骇 人听闻（ hi） D 狩 猎（ shu） 慷 慨 （ ki）头晕目 眩 （ xun）苦心孤 诣 （ y） 答案： C 下列词语书写完全正确的一项是（ ） 2分 A痴想嶙峋堕落碌碌终生 B谚语酝酿憔瘁昂首挺立 C虐杀炫耀祷告幌然大悟 D静谧冰雹倔强险
2、象叠生 答案： A B憔悴 C恍然大悟 D险象迭出 下列句中划线成语使用不正确的一项是 ( ) 2分 A文化、科技、卫生 “三下乡 ”活动给农村带来许多新技术、新信息，让农民们 获益匪浅 。 B在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他 相提并论 的。 C老师 语重心长 地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D为本刊撰稿，一定要针对 具体而微 的问题，能有亲身体会更好，切忌空泛冗长。 答案： D D内容大体具备而形状或规模较小。望文生义 现代文阅读 阅读听一场电影，回答下面问题（ 18分） 这是一场特殊的电影，一个志愿者组织的一次尝试，观众是 30位盲人。 在他们面前，
3、是一面不大的幕布，幕布前面还摆放了一排鲜花，站着一位手拿话筒的漂亮姑娘，她是这场电影的讲解员。这一切他们都看不见，但是，他们嗅到了花香，听到了姑娘轻轻的脚步声。电影开场了，音乐响起，女孩大声讲解： “片名出来了，叫暖春，画面上，出现了一个村庄，在山里面，刚刚早春，山上碧绿一片 ” “姐姐，绿色是什么样子的？ ”一个男孩问。 女孩迟疑了一下。接到讲解任务后，女孩就将这部电影反反复复看了 十几遍，一遍遍练习讲解。她知道因为盲人什么也看不见，会提出很多问题，但没想到，第一个问题就将自己难住了。她想了想，告诉男孩，绿色就是小草的颜色 ，水的颜色，也是我们生命的颜色 ， A男孩似懂非懂地点点头 。 剧情
4、在慢慢展开，每切换一个镜头，女孩都将画面描绘出来。 “现在，屏幕上是小花（电影主人公的名字）和爷爷在草地上，草地上到处都是黄色的花朵，爷爷摘了好多花，编成了一个小花帽，戴在了小花的头上 ” “小花高兴吗？ ”“戴着花帽的小花很漂亮吧？ ”“草地很大吧，好看吗？ ”盲人们唧唧喳喳地问。镜头其实一晃而过，幸亏女 孩看了很多遍，在她的脑海里，这片金色的草地早已定格，她努力将自己脑海里的草地描绘出来。 “现在的场景是晚上 ” 女孩讲解说。 “很黑吗？是不是什么也看不见啊？ ”有个老奶奶不放心地问道。 女孩告诉她，有淡淡的月光。 “可是，姐姐，月光是什么样子的？ ”又是那个男孩。女孩笑着告诉他，月光是银
5、白色的，洒在地上，像水银一样，女孩真怕他会问水银是什么样子的，没想到小男孩忽然高兴地说，我听到水银洒在地上的声音了，很清脆的，真好听。女孩笑笑，她只看见过月光，没有听见月光的声音。 电影里 ,因为爷爷收留了无家可归的小花 ,爷爷的 儿媳妇很生气 ,常常趁爷爷不在家欺负小花。现在 ,小花从鸡笼里摸出了两个鸡蛋 ,小花小心翼翼地将鸡蛋对着天空照，天空中有太阳。突然 ,屏幕上出现了儿媳妇凶狠的脸 ,儿媳妇恶狠狠地从小花手里抢走鸡蛋 ,鸡蛋被打碎了，儿媳妇将小花的风车扔在地上，一只脚狠狠地踩在上面，将风车碾碎了 女孩讲解到这儿，影院里突然爆发了愤怒的讨伐声， “这个女人怎么这么凶狠啊？ ”“太坏了！
6、” “小花太可怜了！ ”“爷爷怎么还没回来啊？ ” 电影的结局是 ,14年后 ,小花考取了大学 ,大学毕业后 ,她回到小山村 ,成为一名小学老师。 “现在的画面是，小花领着 学校里的孩子们，在草地上放风筝，他们一起向前奔跑 .”B盲人们的脸上，露出了灿烂的笑容 。 电影结束了。没有一个人站起来，他们还沉浸在电影的情节里。 那个小男孩忽然站起来 ,怯怯地对女孩说 “姐姐 ,你的声音真好听 ,像电影里的月光一样。 ” 这是女孩听到过的最好的赞美。 她向 30位盲人讲解了一部电影 ,她也第一次听到了月光的声音。那是一群看不见这个世界，但拥有一颗敏感的心的人们，才能听见的天籁 。 【小题 1】本文题目
7、能否改为 “月光的声音 ”？为什么？（ 3分） 【小题 2】从画波浪线的 A、 B两句中任选一句，描写小男孩或者 盲人当时的心理活动。（ 3分） 我选 句，我的描写： 【小题 3】怎样理解最后一段划线句的含义？（ 4分） 【小题 4】请你发挥想象，运用比喻的修辞手法，描绘 “月光的声音 ”。（ 4分） 【小题 5】文中的盲人是集体形象，你对他们最难忘的情节是什么？从中你看到了他们是一群怎样的人？（ 4分） 答案： 【小题 1】不能， “听一场电影 ”是文章的主要事件，而 “月光的声音 ”只是小男孩的形容，它不是文章的主要内容。并且 “听一场电影 ”这个题目，还能够造成悬念，引发读者的阅读兴趣。
8、 【小题 1】示例一：我选 A，我的描写：小草的颜色，水的颜色 ，生命的颜色到底是怎样的呀？虽然我还不知道 “绿色 ”是什么样子，但是它一定是很美丽的。示例二：我选 B，我的描写：小花总算健康成长起来了！她能够快乐地工作，她一定有着幸福的生活，真令人欣慰呀！ 【小题 1】女孩对电影的讲解，深深打动了盲人的心灵，她的纯洁的心灵，清脆的声音，热情的态度，能够感染盲人，在盲人听来，她的声音就是最美丽的声音。 【小题 1】月光的声音，如水银落地般清脆，如轻轻敲击玉盘一样悦耳。 【小题 1】盲人们对小花命运的关心最让人感动，他们的嫉恶如仇、爱憎分明、富有同情心，让人留下了深刻的印象。 【小题 1】文章标
9、题是否合适有几个评价标准但首先看是否准确。 “听一场电影 ”准确的概括了文章的主要事件，而 “月光的声音 ”看起来比较新颖，文中也出现了但不能准确概括文章的主要内容。另外文章标题要能够吸引读者 “听一场电影 ”这个题目，能够引发读者的阅读兴趣。 【小题 1】对心理活动描写的考查。如果能够准确的揣测人物的心理要做到以下三点： 1、联系上下文； 2、联系人物自己的表情或动作； 3、合理想象。 【小题 1】对含义深刻的句子的考查。 “月光的声音 ”“天籁 ”都是形容女孩对电影的讲解。所以答题时要考虑女孩的讲解对盲人的深远影响。 【 小题 1】对修辞方法准确运用和短语内涵的考查。 【小题 1】通过 “
10、影院里突然爆发了愤怒的讨伐声 ”“ 盲人们的脸上，露出了灿烂的笑容 ”等句子，体会理解。 阅读我的信念，回答下面问题（ 10分） 生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且，无论付出多大代价；都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说： “我已经尽我所能了。 ” 有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结着茧 子，这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为有某
11、种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。 近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少女时期，我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在那整个时期，我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究，我们专心致志，像在梦幻之中一般。后来我们发现了镭。 我一生中，总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的 环境，以免受人事和盛名的侵扰。 我觉得，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔 .居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信
12、我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬。但是，人类也需要梦想家 科学研究强烈地吸引着他们，使他们忘我地工作，没有闲暇，也无热情去谋求物质上的利益。我惟一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所当然的，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估量过法国自由的价值。 我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多像我一样敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中，我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了忍耐。年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、
13、植树、建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。 我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不只是一个技术 人员，而且，他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然中。科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。 【小题 1】居里夫人认为对待生活应有哪两种态度？（ 2分） 【小题 2】读 段， “或许是因为有某种力量在鞭策着我 ”，这 “某种力量 ”指的是什么？（ 2分） 【小题 3】文中 “寻求现实的人 ”与 “梦想家 ”有什么区别？（ 3分） 【小题 4】从本文中，可以看出来科学家具有怎样的
14、品质？（ 3分） 答案： 【小题 1】一是必须有坚韧不拔的精神，二是自己要有信心。 【小题 1】对真理的探索 【小题 1】寻求现实的 人：他们工作或进行科学研究是为了获得报酬。梦想家：投身于科学研究本身，被纯粹的科学研究所吸引，无暇也我热情去谋求物质上的利益。 【小题 1】专心致志、追求真理、甘于寂寞、淡薄名利、温和沉静等。 文言文阅读 文言文阅读（ 12分） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不？ ”答曰： “待君久不至，已去。 ”友便怒曰： “非人哉！与人期行，相委而去。 ”元方曰： “君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂
15、父，则是无礼。 ”友人惭，下车引之。元方入门不顾 【小题 1】下列划 线字意思相同的一组是（ ）（ 2分） A尊君在 不 学而 不 思则罔 B太丘 舍 去又渐如高 舍 C下车引 之 近塞 之 人，死者十九 D陈太丘 与 友期行 与 儿女讲论文义 【小题 2】将下列句子翻译成现代汉语。 4分 （ 1）待君久不至，已去。 （ 2）与人期行，相委而去。 【小题 3】请按要求写出这则故事的情节。 2分 故事的起因： ；故事的发展：友人过中不至，太丘舍去； 故事的高潮： ；故事的结局：友人惭而致歉。 【小题 4】选文在为人处世方面说明了什么道理？ 2分 【小题 5】故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧
16、，可是陈元方仍然 “入门不顾 ”，假如是你，你会怎么做？ 2分 答案： 【小题 1】 D 【小题 1】（ 1）等你好久都不来，他已经走了。（ 2）跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。（或 “跟别人相约同行，却丢下我走了。 ”） 【小题 1】起因：陈太丘与友期行；高潮：元方据理驳斥友人。 【小题 1】说明了人既要讲信用，又要懂礼貌的道理。 【小题 1】略 【小题 1】 D陈太丘 与 友期行 与 儿女讲论文义。两个 “与 ”都是 “和 ”的意思。 A.尊君在 不 学而 不 思则罔 第一句中读 “否 ”。 B.太丘 舍 去 又渐如高 舍 两个 “舍 ”读音不同，意思不同。第一个舍为动词。
17、C.下车引 之 近塞 之 人，死者十九 两个“之 ”第一个是代词：他指元方 第二个 “之 ”解释为：的。 【小题 1】文言文翻译：以直译为主，实在不能直译的才能意译。每一个词语都有与之对应，译文字字落实。注意关键字解释。（ 1）等你好久都不来，他已经走了。去：走，离开（ 2）跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。（或 “跟别人相约同行，却丢下我走了。 ”） 【小题 1】起因：在开头，根据原文 “陈太丘与友期行 ”；高潮：联系原文：友便怒曰： “非人哉！与人期行，相委而 去。 ”元方曰： “君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ”概括为：元方据理驳斥友人。 【小题 1
18、】从两方面回答（可以联系元方的话）： 1、要讲信用 2、又要懂礼貌的道理。 【小题 1】答案：不唯一，言之有理即可。 语言表达 根据要求完成下面题目。（ 6分，每小题 2分） 争创市级卫生城市，建设和谐美好家园，需要人人关心、人人支持、人人参与，学校也积极行动，开展了 “创卫，让开县的家园更美好 ”的主题活动。 【小题 1】学校团委为提升创卫活动在同学中的知晓率、参与率，向全校师生公开征集创卫主题标语，请你拟写一幅富有文采的标语。 2分 【小题 2】为了让更多的同学了解创卫，支持创卫，为创卫做贡献，你觉得除了主题班会这种形式以外，还可以开展哪些活动？（要求些具体，至少三种） 3分 【小题 3】
19、学校 “你丢我捡 ”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说： “你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？ ”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过 50个） 2分 答案： 【小题 1】示例：做城市主人，当创卫先锋 / 改善环境卫生，享 受健康生活。 【小题 1】 邀请专家到校做创卫知识讲座 开展 “创卫知多少 ”知识竞赛 举办创卫手抄报或征文比赛 向全校发出 “开县创卫，从我做起 ”的倡议书。 【小题 1】示例：叔叔，我们是在捡，但是 “文明靠大家 ”，小区卫生需要我们大家来维护，社会公德要靠大家来遵守。 为下面这则消息拟写一个标题（ 25个字以内）。 2分 日前，记者
20、走进开县图书馆，看见各阅览室都坐满了人，大家正聚精会神地看书看报。开县图书馆馆长王行燕介绍，自今年 4月 20日实行免费开放以来，来图书馆看书的市民一天比一天多。到目前为止，图书馆已接待读者 8 万余人次，借阅图书 7万余册次。图书馆在全县有条件的街道、乡镇综合文化站设立了图书外借点，定时进行图书交换，向农民朋友推介新书，并为他们免费办理图书借阅。同时还开展了 “送书到军营 ”、 “送书到戒毒所 ”、 “送书到社区 ”等活动，让市民朋友尽享文化大餐，从而不断地丰富广大人民群众的精神文化生活。 （来源：新华网重庆频道） 答案：示例：图书馆免费开放 群众尽享 “文化大餐 ”。 下面语段画线处都有语
21、病，请根据提示加以改正。（ 4分） 这些天， “天宫一号 ”一直牵动着大家的神经。 9月 29日晚， “天宫一号 ”成功发射升空了。 “天 宫一号 ”成功升空的原因是各方面共同努力的结果。 与此同时，“神舟八号 ”也即将飞赴太空与 “天宫一号 ”交会对接。有关专家表示，如果首次交会对接成功， 将意味着我国成为继美国、俄罗斯后，第三个独立掌握航天交会对接技术 。因此， “天宫一号 ”与 “神州八号 ”在太空中的亲切接触 ， 不仅奠定了中国载人航天技术在世界上的一席之地，也为我国建立空间站打下基础，可谓 “一吻定江山 ”。浩瀚无垠的苍穹，将静静迎来 “天宫一号 ”与 “神舟八号 ”意义非凡的深情一
22、吻 【小题 1】第 句式杂糅，应调整为 。 【小题 2】第 句成分残缺，应在 “ ”后 添加 “ ”。 【小题 3】第 句搭配不当，应把 “ ”改为 “ ”。 【小题 4】第 处语序不当，应改为 。 答案： D 【小题 1】 “天宫一号 ”成功升空是各方面共同努力的结果。或者： “天宫一号 ”成功升空的原因是各方面的共同努力。 【小题 1】在 “对接技术 ”后添加 “的国家 ”。 【小题 1】把 “亲切 ”改为 “亲密 ”。 【小题 1】不仅为我国建立空间站打下基础，也奠定了中国载人航天技术在世界上的一席之地，可谓 “一吻定江山 ”。 【小题 1】第 句式杂糅，升空的原因可以表达为： “原因是
23、 ” 或 “是 的结果 ”可是句子把两个意思都表达了， 使句式杂糅。 【小题 1】第 句成分残缺，缺少宾语 “的国家 ”。 【小题 1】第 句搭配不当， “亲切 ”和 “接触 ”不能搭配。 【小题 1】第 处语序不当，不仅 而且 是递进关系，所以影响的范围应该由小到大，先是国家，再是世界。 。 名著导读 文学常识填空 3分 【小题 1】 “君王无知，身着新袍出尽洋相；幼童不惧，口出真言道破天机。 ”这幅对联可以概括 （国籍）童话作家安徒生的童话 的内容。 【小题 2】经典滋养我们的精神，名著引领我们的人生。沐浴着母爱的光辉时， 在繁星 春水中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣。 答案： 【小题
24、1】丹麦 皇帝的新装 【小题 1】冰心（谢婉莹） 默写 默写填空。 【小题 1】 ，巴山夜雨涨秋池。（李商隐夜雨寄北） 【小题 2】无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙） 【小题 3】明月别枝惊鹊， 。（辛弃疾西江月） 【小题 4】 十则中孔子勉励弟子要坚贞不屈的句子是 【小题 5】次北固山下中蕴含新旧更替哲理的诗句是： ， 。 【小题 6】钱塘湖春行中写早春禽事的诗句是： ， 。 答案： 【小题 1】君问归期未有期 【小题 1】似曾相识燕归来 【小题 1】清风半夜鸣蝉 【小题 1】 岁寒，然后知松柏之后凋也 【小题 1】海日生残夜，江春入旧年 【小题 1】几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 作文
25、写作（ 30分） 下列两题任选一题作文。 （ 1）题目：温暖的瞬间 要求： 除诗歌之外，文体不限， 600字左右。 要有自己的体验和感悟，不得抄袭； 文中不能出现真实的校名和人名 （ 2）题目：我身边的 要求： 先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。 除诗歌外，文体不限。 600字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 答案：按中考评分标准给分 试题分析：作文为二选一，即选题作文。如果 选第一篇，则要注意 “瞬间 ”，体现的主题是 “温暖 ”。如果写第二篇，首先要考虑补题，即可以补什么，适合补什么，要以 “熟 ”为原则，选择与生活接近的，有感悟的内容来写，这样易于写出真情实
26、感，易于打动读者。如我们可以补 “人 ”“风景 ”“事物 ” “名人 ”“英雄 ”“动人故事 ”等。因为是选题作文，所以自己感到哪一篇有话可写，哪一篇掌握的材料多，哪一篇易于写出真情实感，就选择写哪一篇 考点：本题考查学生的写作能力。 点评：补题作文一定要审清题目，看清题目的意向，做好最为关键的一步，即补题，为自己的作文打开思路。补全题目常用方 法： .避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口 .从一个具体的角度切人题目 .从而将一个相对比较 “大 ”的题目缩小为一个比较 “小 ”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。 命题作文一定要在审清题的基础上，根据自己掌握的材料确立主题，来完成构思与写作。写作时，要注意书写一定要 整洁，标点符号要使用正确，关注作文的词语运用与描写，尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的，写作其实就是一种习惯而已。
