ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:48.15KB ,
资源ID:299352      下载积分:1000 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
注意:如需开发票,请勿充值!
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【http://www.mydoc123.com/d-299352.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(人教新课标初三上册化学氧气课时训练.doc)为本站会员(progressking105)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

人教新课标初三上册化学氧气课时训练.doc

1、人教新课标初三上册化学氧气课时训练 选择题 “低碳生活 ”已成为热门话题。下列环境问题与 CO2的排放有关的是 ( ) A酸雨 B白色污染 C臭氧层破坏 D温室效应 答案: D 危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠应选用的标志是 ( ) 答案: A 下列关于维生素 C(化学式 为 C6H8O6)的说法正确的是 ( ) A该物质属于氧化物 B该物质中碳、氢、氧的质量比为3:4:3 C该物质的相对分子质量为 l76 D其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成 答案: C 下列图示的实验操作中,正确的是 ( ) 答案: A 分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是 ( ) A非金

2、属元素: Mg、 F、 Si B盐:纯碱、小苏打、硫酸铝 C混合物:空气、石油、冰水共存物 D合成材料:塑料、羊毛、合金 答案: B 下列区分物质的试剂或方法不 正确的是 ( ) A用水区分氯化钙和碳酸钙 B用闻气味的方法区分白酒和白醋 C用盐酸区分黄金和黄铜 (含锌 ) D用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸 答案: D 下列各组物质充分反应后,溶液质量比反应前的溶液质量减小的是 ( ) A铁片浸入稀硫酸中 B铁片浸入硫酸铜溶液中 C氧化铁粉末加入稀盐酸中 D碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中 答案: B 填空题 根据下列装置图回答问题。 写出图中标有小写字母的仪器的名称: a b 。 若用氯酸钾制取氧气,

3、应选用的发生装置是 (填字母序号)。 用 D装置收集氧气,停止加热时,必须先 ,后 。 写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ,选用图中 和 (填字母序号)组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是 。 答案:】 a长颈漏斗 b 集气瓶(错别字,该空不给分) A,将导气 管移出水面,后熄灭酒精灯, CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2(化学式书写全部正确,未配平、气体符号漏写或错写的,累计扣 1分) B和 C,将燃着的木条放在集气瓶口,火焰立即熄灭,说明已满。 2009年 12月 7日在丹麦哥本哈根召开联合国气候会议,本次会议大力倡导“低碳经济。 “低碳经济 ”是指在可持续

4、发展理念指导下,尽可能地减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。 ( 1) A、 B、 C、 D、 E是常见的物质,某化学兴趣小组设计如图 2所示的各物质之间的转化关系图 (部分反应的条 件和产物略去 ),其中 E是化学实验室中常用的燃料 酒精。请回答下列问颢: D的名称: 。 酒精燃烧产生 CO2,但同学们认为用上图思路开发酒精燃料也符合 “低碳经济 ”的要求,同学们的理由是 。 ( 2)目前我国正大力研发电动汽车,制约电动汽车发展瓶颈的是电池的性能。科技人员已研制出一种新型电池一一锂空气电池,它能提供相当于普通锂电池10倍的能量。该电池在放电时锂( Li)与

5、水和空气中氧气反应生成氢氧化锂( LiOH),该反应的化学方程式是: 。 ( 3)作为一名中学生,我们也可以从身边的事情做起 .响应 “低碳生活 ”。请列举一个你可以做到的事情: 。 答案: ( 1) 葡萄糖 酒精燃烧生成的 CO2又被光合作用完全吸收了,并没有增大空气中 CO2的含量。(合理得分)( 2) 4Li + O2 + 2H2O =4LiOH ( 3)上学步行或骑自行车;纸张双面使用;不用一次性筷子;积极参加植树造林;等等。(合理得分) 本题主要考查: I、物质推断框图题的有关知识, II、社会热点问题(低碳经济), III、给信息化学方程式的书写。框图中突破口非常明显,即 A和 B

6、在光照和叶绿素存在下,发生反应生成 C和 D ,在初中化学中,只有下列一个反应符合题意: ,因为 E是酒精( C2H5OH),所以 D是葡萄糖, C是氧气, A和 B没有限制。按照常理,就此框图可以问:各种(或某种)物质是什么?有何用途?写出有关化学方程式等。 但命题者一反常规,笔锋一转,指向社会热点问题 低碳经济和低碳生活。何谓 “低碳经济 ”?简单说,就是少向大气中排放 CO2气体。何谓 “低碳生活 ”?说白了,就是节约能源,减少污染。为什么此框图符合 “低碳经济 ”?就是因为即使生产出来的酒精完全被燃烧,燃烧生成的 CO2又被光合作用完全吸收了,并没有增大空气中 CO2的含量。我认为,只要学生回答: “没有增大空气中 CO2的含量 ”,就应给分。 为了响应 “低碳生活 ”的号召,我能做到的事情就太多了,例如:上学步行或骑自行车;纸张双面使用;不用一次性筷子;积极参加植树造林;等等。只要符合节约能源,减少污染中的一点,便可得分。 化学方程式的书写,另给材料,实在是有所创新。根据信息,反应物有: Li 、H2O 、 O2。生成物只有 LiOH 。故化学方程式为: 4Li+ O2+ 2H2O = 4LiOH 。

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1