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2012-2013学年海南省洋浦中学八年级上学期期末考试政治试卷与答案(带解析).doc

1、2012-2013学年海南省洋浦中学八年级上学期期末考试政治试卷与答案(带解析) 单选题 2012年 4月,海口某大学学生张某,因为和父母关系不和,向法院提起诉讼,要求与自己的父母解除父子、母子关系,法院依法驳回了张某的诉讼请求。这是因为基于血缘关系确立的父母子女关系 A是不能改变,但可选择的 B只有在未成年之前才能改变 C是不可选择、不可随意改变的 D只能在双方当事人同意之后才能改变 答案: C 试题分析:生命是父母给予的,这种关系无可选择,无法改变。因而 C选项是正确答案:。其他三个选项的说法都是错误的,因而应排除。 考点:考查对父母子女关系的理解 点评:本题以最新时事新闻入题,体现了思想

2、品德的时效性,考查内容为教材基础知识,有利于学生深入理解教材内容。 中国曾有 “君子不失足于人,不失色于人,不失口于人 ”的古训,意思是说:有道德的人待人应该彬彬有礼,态度不能粗暴傲慢,更不能出言不逊。这说明了 礼貌待人是我们中华民族的优良传统 文明礼貌是通过端庄的举止来体现的 礼貌是尊重的具体表现 对人有礼貌,主要表现在语言、态度和行为等方面 A B C D 答案: D 试题分析:本题题干中对古训的解释清晰明了,学生容易准确把握题干意思,结合对教材的准确理解,不难作出正确选择。 考点:考查如何礼貌待人 点评:本题以古训入题,体现了较强的人文性特点,有利于引导学生在生活中礼貌待人,对学生的行为

3、有一定的指导意义。 网络的虚拟性为每个人发挥自己的才能提供了舞台,同时也对青少年提出了新的行为要求。互联网上接受和传播信息具有隐蔽性,这就使有些青少年误以为网上做什么都可以,从而放松了对自己行为的约束。青少年进行网络交往时,要 控制网上不良行为,维护网络文明秩序 遵守网上社会公德,担负起建设健康网络环境的责任 遵守法律,要有依法行事的意识 分清信息的优劣,合理有效地选择和利用信息 A B C D 答案: D 试题分析:青少年在网络交往中要提高辨别觉察能力,遵守网络规则,遵守道德和法律,文明上网。因而 的说法都是正确的, D 选项是正确答案:。 考点:考查如何进行网络交往 点评:本题紧密结合学生

4、生活实际,有利于指导学生做出正确的行为选择,体现了思想品德的实践性和正面教育功能。 出生于平 民家庭的加拿大总理克雷蒂安,其貌不扬,一耳失聪。可这样一个 “小人物 ”能在政治上平步青云,曾三度登上总理宝座而屹立不倒,成为加拿大政坛上的 “常青树 ”,得益于不树敌,肯助人,有 “宰相肚里可撑船 ”的胸襟。从克雷蒂安的成功中我们能体会到 A宽容是懦弱的表现 B宽容要我们是非不分 C宽容是一种美德,是一种做人的境界,能赢得别人的尊敬 D宽容意味着事事都要做出忍让 答案: C 试题分析:本题在审题中要准确把握材料的意思,关键词在于 得益于不树敌,肯助人,有 “宰相肚里可撑船 ”的胸襟。因而 C选项是正

5、确答案:。其他说法本身都是对宽容的误读,因而应排除。 考点:考查对宽容的理解 点评:本题难度不大,在准确把握题干意思的前提下,以牢固掌握教材知识为基础,学生不难准确作答。 多年前,美国幸福杂志曾做过一个调查:在你和对手之间,你最希望得到什么?幸福杂志将金钱、智慧、机遇、公平等答案:公布出来,并把每一种答案:的理由附在其后,让读者来评定。最后,杂志社收到 11245封评比信,这些信选择的全是 -公平。这说明了 A好的竞争需要有公平的规则来维持 B人们都怕竞争 C金钱才是最重要的 D 其他的并不重要 答案: A 试题分析:本题在审题中需把握材料中的关键词 对手和公平,因而 A选项的说法最符合题意,

6、是正确答案:。其他说法本身都是错误的,因而应排除。 考点:考查对公平竞争的理解 点评:竞争是基于一定规则进行的。规则对于每个竞争者一视同仁,这就是公平。本题侧重考查教材基础知识,有利于学生夯实基础。 2012年 9月 27日晚, 2012中国(曲阜)国际孔子文化节在济宁曲阜拉开帷幕。文化节期间,举办了祭孔大典、首届尼山论坛、第三届世界儒学大会等系列活动。这表明 A其他民族的文化成果都可以为我所用 B尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化 C不同民族的文化可以相互融合、走向单一 D不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴 答案: D 试题分析:本题考查对中外文化交流的正确态度,我们既要尊重自己民族

7、文化的价值,又要尊重其他民族文化的价值,对于传统文化和外来文化,我们都应取其精华、弃其糟粕,各种文化应相互融合、相互促进,呈现多元和谐的发展局面。因而 D选项是正确答案:。其他三个选项的说法本身都是错误的,因而应排除。 考点:考查如何面对文化差异 点评:本题整合了文化差异的相关知识点,考查范围比较广,有 利于学生从多角度深入理解教材内容,建立起知识点之间的联系,具有一定的综合性。 新课程改革在全国推行后,学校的师生关系出现了可喜的变化,新型的师生关系逐步形成。在这种新型师生关系中: 老师具有绝对的权威 学生是 “遵从者 ”,应当绝对服从老师 以民主平等为基础 师生人格平等、互相尊重,互相学习、

8、教学相长 A B C D 答案: D 试题分析:新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。因而 的说法是正确的,符合题干的要求, D选项是正确答案:。 两种说法不属于新型师生关系,因而应排除。 考点:考查对新型师生关系的理解 点评:本题考查内容为教材基本知识,难度不大,有利于学生深入理解教材内容,准确把握教材。 八年级女生小文性格活泼外向,常常与班上男孩一起讨论问题、打球、跑步。可是最近有同学说她与男生交往不太正常,她很苦恼。小文在交往中应该 A与男同学保持距离,尽量减少来往 B在任何场合和时间都要主动与异性同学交往 C掌握分寸,坦然大

9、方地与异性同学交往 D不在公开场合与异性交往 答案: C 试题分析:异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊,但要遵循一定的原则,因而 C选项是正确答案:。其他选项的说法都不是男女同学间的正常、健康的交往方式,因而应排除。 考点:考查异性同学如何正常交往 点评:本题结合学生生活实际,引导学生以正确的方法处理异性同学间的关系,有利于指导学生的行为,体现了正面教育功能。 调查显示:在当今家庭生活中,最令父母焦虑的是子女不听话。为了缓解这一现象,作为子女的我们应当: 遇事主动与父母商量,聆听父母的建议 理解父母,进行换位思考 对父母的话 绝对服从 和父母发生矛盾时要冷静

10、处理,心平气和讲道理 A B C D 答案: B 试题分析:在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和冲突,积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁,亲近父母,努力化解矛盾,因而 的说法是正确的,B选项是正确答案:。第 种说法本身是错误的,因而应排除。 考点:考查如何与父母沟通 点评:本题所涉及的内容属于教材中的基本知识点,此内容与学生生活实际联系密切,能有效帮助学生化解与父母的矛盾和冲突,体现了思想品德的实践性。 教育部决定从 2011年春季学期开始在全国开展 “中华经典诵读行动 ”试点。试点学校在语文、历史、德育等课程中强化经典讲解、诵读的内容。这一做法有利于 抵制外来文化传入我国 继承和弘扬优秀传统

11、文化 提高青少年的文化素养 提高我国的民族文化素质 A B C D 答案: B 试题分析:本题题干中的经典诵读行动有利于继承和弘扬中华优秀传统文化,提高青少年的文化素养和全民族的文化素质。因而 的说法是正确的, B选项是正确答案:。第 种说法是对待外来文化的错误态度,因而应排除。 考点:本题考查弘扬优秀传统 文化的意义 点评:对待传统文化和外来文化,我们都应取其精华、弃其糟粕,准确把握这一内容,本题不难作答。 2012年 10月 12日,一个 4个月大的女婴,被亲生母亲遗弃在海口一家小旅店的房间里。这位女婴的妈妈因为实在没有能力扶养孩子,打算用这种方式将女儿送人。这位母亲的行为 A是不履行法定

12、抚养义务的行为,应受到法律制裁 B是一种非常不道德的行为,但不违法 C值得肯定,这样做也许能为女儿创造良好的成长环境 D无可厚非,因为她这样做是迫不得已 答案: A 试题分析:父母对子女的抚养教育,是当今道德和法律的要求,如果父母不对子女尽抚养义务,要受到法律的惩罚。因而 A选项是正确答案:。其他说法都是错误的,因而应排除。 考点:考查对父母有抚养教育子女的义务的理解 点评:本题以具体可感的生活化场景,考查学生对相关知识点的理解,体现了思想品德的生活化特征。 “量小失众友,度大集群朋。 ”这句俗语启示我们要 A自立自强 B宽容友善 C换位思考 D诚实守信 答案: B 试题分析: “量小失众友,

13、度大集群朋。 ”的意思是:气量太小,容不得人,朋友就离开了;气量大度,有宽容之心,才能聚集朋友。因而 B选项是正确答案:。 考点:考查对宽容的理解 点评:本题以浅显易懂的俗语入题,体现了思想品德的人文性特征,有利于引导学生在生活中宽容待人。 已有 300多年历史的同仁堂的堂训是:求珍品,品位虽贵必不敢减物力;讲堂誉,炮制虽繁必不敢省人工。同仁堂堂训的精髓是 A药方准确 B能说会道 C诚实守信 D店规严格 答案: C 试题分析:本题的关键在于把握题干的整体意思,材料中 “必不敢减物力 ”和 “必不敢省人工 ”强调的是诚实无欺的意思,因而 C选项是正确答案:。 考点:考查诚信的相关知识点 点评:本

14、题结合中华老字号的堂训,强调诚信的重要性,具有浓郁的人文气息,但本题要求学生具备一定的理解能力,才能准确作答。 温家宝总理曾说: “不同民族的文化千姿百态,其内涵往往是相同的,总能为人类所传承 ”,因此 “和谐而又不千篇一律,不同而又不彼此冲突,和谐以共生共长,不同以相辅相成。 ”这说明 要加强中西文化沟通 要平等交流,互相学习 要夸大中华民 族文化的价值 文化存在差异,各有千秋 A B C D 答案: B 试题分析:文化存在差异,各有千秋,各个国家和民族的文化,应相互融合,相互促进,平等交流,因而 的说法是正确的, B选项是正确答案:。第 种说法夸大本民族文化的价值是一种错误态度,因而应排除

15、。 考点:考查如何面对文化差异 点评:本题的准确作答需以准确把握材料意思为前提,以牢固掌握教材知识为基础,综合考查学生的理解能力和综合把握信息的能力。 文化的多样性和丰富性,通过各具特色的文化习俗表现出来,下列能代表不同文 化的是 节日 文化代表人物 语言文化 待人处世的方式 饮食习惯 A B C D 答案: A 试题分析:文化的多样性和丰富性体现在多个方面 ,如节日、代表人物、语言文化、饮食、待人处事的方式等,因而 的说法都符合题干的要求, A选项是正确答案:。 考点:考查文化多样性和丰富性的表现 点评:本题侧重考查教材基本知识,有利于引导学生深入理解教材内容,准确把握教材,夯实基础。 对天

16、安门广场的升旗仪式你一定不陌生,中华民族的风采由国旗班战士们的礼仪向世人展示。以下有关 “礼仪 ”的内容中正确的是 礼仪可以成为一个国家精神文明的象征 礼仪是缘于最初的人类交往 礼仪是一门学问,有特定的要求 一个人所具有的礼仪是自然形成的,不需要后天的学习 A B C D 答案: C 试题分析:礼仪缘于最初的人类交往,并随着社会的发展而不断变化。礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。礼仪是一门学问,有特定的要求。因而 的说法是正确的, C选项是正确答案:。第 种说法本身是错误的,礼仪需要在社会生活中不断学习,因而应排除。 考点:考查对礼仪的理解 点评:本题以学生熟悉的场景入题,考查

17、教材的基础知识,有利于学生通过生动具体的场景理解抽象的知识点,符合学生的认知特点。 简答题 本学期,洋浦管委会投资 500万元为洋浦中学购买了 10辆高级豪华空调大巴车,解决了洋浦中学学生上下学的交通问题,确保了学生的安全。但是,大巴车运营才三个月,车里的公用设施被严重破坏,有的座椅被故意用刀子划破,有的空调出风口被扣掉,有的在车里随手乱扔垃圾、随地吐痰,有的在车上吵架、说脏话,个别同学不接受司机师傅善意的提醒,不服从司机师傅的管理,干净整洁的车厢环境遭到恶意损毁,而破坏者正是享用大巴车的个别同学。 阅读上述材料,回答: ( 1)你如何评价这些同学的行为?为什么?( 4分) ( 2)我们中学生

18、应如何做到尊重从我做起?( 4分) 答案:( 1)这是不尊重他人、不尊重社会的行为。( 2分) 因为个别同学在校车上的所作所为,没有遵守社会规则,缺乏社会公德意识,破坏公共财物,无视道德和法律,损害了社会公共利益。(言之有理,可酌情给分)( 2分) ( 2)尊重他人,要求我们做到礼貌待人、平等待人 、诚信待人、友善待人、充分理解他人。( 2分)尊重社会就要做到遵守社会规则,承担对社会的责任,爱护公共环境和设施,维护公共秩序,践行道德,遵纪守法等。( 2分) 试题分析:第( 1)小题稍有难度,考查学生准确把握材料信息的能力,学生需认真审题,在准确把握材料整体意思的基础上,结合相关知识进行概括。

19、第( 2)小题具有一定的综合性,学生需理清思路,尊重从我做起包括:尊重他人和尊重社会两层内容,学生在准确把握思路的情况下,结合教材知识才能准确作答。 考点:考查如何尊重他人、尊重社会 点评:本题以贴近学生生活实际的材料, 巧妙整合了尊重他人与尊重社会两个基础知识点,具有一定的综合性,能够考查学生的审题能力及对知识的整合能力,是一道稍具难度的好题。 论述题 有人说:宽容等于纵容。请加以辨析。( 12分) 答案:题中观点是错误的( 2分)。因为:( 1)宽容并不意味着我们是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。宽容是有原则的,不是盲目的。 ( 4分)( 2)当我们受到别人无意的伤害时,要善于

20、宽容别人的过错,不可冤冤相报,以牙还牙;在可能的情况下,还要以宽容感化当事人,使其改过。对待家人、同学、朋友,不能斤斤计较,要宽厚待人,与人为善 。但我们绝不迁就 “坏人 ” 、 “恶人 ”,在原则问题上不让步。( 4分)( 3)因此,宽容并不等于纵容,宽容是有原则的。( 2分) 试题分析:本题在答题中需把握以下思路:一判断;二具体分析说法错在哪里;三具体分析宽容原则性的表现,四扣题。在答题中需结合相关知识点,运用准确的术语进行表达。 考点:考查宽容的原则 点评:本题侧重考查教材基础知识点,也是理解中的一个难点,本题有利于澄清宽容与纵容的区别,帮助学生准确把握教材内容,夯实基础。 探究题 材料

21、一:蒙牛和伊利是我国的两大乳品企业,也是多年的竞争对手。 2012年 3月 1日,呼和浩特市回民区人民法院就 2010年蒙牛乳业恶性营销案件做出了一审判决,涉案的蒙牛员工及公关公司员工共六人获刑。法院的判决书中说,蒙牛市场部项目经理安勇以及受雇于蒙牛乳业的公关公司 -北京博思智奇公关顾问有限公司副总经理肖雪梅等六名被告人,通过网络媒体捏造和散布虚伪事实,诋毁和损害了伊利集团的商业信誉和 QQ星奶的商品声誉,其行为构成损害商业信誉、商品声誉罪。 材料二:杨刚和李毅是好朋友,杨刚性格开朗,爱好英语,李毅温和善良,喜欢数学。他们在学习和生活中既互相竞争又互帮互助,双双被评为学校的 “学习标兵 ”。

22、阅读上述材料,回答: ( 1)材料一给我们什么启示?( 8分) ( 2)结合材料一和材料二,谈谈互为竞争对手的双方应该怎样做?( 8分) 答案:( 1)竞争是基于一定规则进行的,规则对每个竞争者一视同仁,这就是公平。任何一种竞争都应该是公平竞争,对每个竞争者来说,应本着公平的法则参与竞争。如果在竞争中采取不正当的手段,轻则违背道德良心,重则触犯国家法律。道德和法律,是我们在竞争中必须遵守的基本规则。 ( 8分) ( 2)我们在竞争中合作应体现 “双赢 ”的原则。竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而要相互促进、共同提高 ,这才是竞争中合作的真谛。 ( 8分) 试题分析:第( 1)小题考查对竞争

23、规则的认识,需准确把握材料整体意思,运用相关知识点作答,并且要注意结合材料进行阐述。 第( 2)小题考查竞争的目的以及竞争与合作关系的相关知识点,问题明确清晰,学生结合所学知识不难准确作答。本题具有一定的开放性,不局限学生思路,结合相关知识点,言之有理即可。 考点:考查对竞争规则以及合作与竞争关系的理解 点评:本题以浅显易懂的两则材料入题,考查竞争与合作这一抽象知识点,有利于学生准确理解教材内容,通过两则材料的明显对比,引导学生树立公平竞争意识,有利于指导学生的行为,体现了思想品德的实践性。 洋浦中学八年级某班的同学在班内进行了一次以 “中学生的诚信状况 ”为题的调查。下表是调查结果: 全班

24、学生数 欺骗过家 长和老师的 考试作过弊的 抄袭过作业的 涂改过试 卷分数的 有过不守 承诺现象的 50人 23人 18人 32人 10人 37人 ( 1)上述调查结果反映了什么问题?( 4分) ( 2)我们要成为一个诚实守信的人应该怎样做?( 12分) 答案:( 1)中学生不讲诚信的现象普遍存在。(言之有理即可酌情给分,4分) ( 2)对人守信,对事负责是诚信的基本要求,践约守信是诚实做人的核心。我们中学生要做到 言而有信,一诺千金; 坚持实事求是,不虚伪,是诚信做人的守则之一; 在涉及利益冲突问题时,站在多数人利益一边; 在眼前利益与长远利益冲突时,站在长远利益一边; 在情与法的冲突中,站在法律一边; 诚信的核心是善,正确理解诚信原则,与人为善,永不自欺,我们就拥有诚信的智慧,就能做一个诚信的人。(言之有理 即可酌情给分, 12分) 试题分析:第( 1)小题考查学生综合把握信息的能力,学生需一审表格的标题;二审表格的表头;三审表格中的具体数据,最终言简意赅地概括存在的问题,注意与知识点的结合。 第( 2)小题考查教材的基本知识,也是重点内容,问题明确,学生在准确把握教材内容的基础上不难作答。 考点:考查如何做一个诚信的人 点评:本题背景材料紧密结合学生实际生活,体现了思想品德的生活化特征,有利于引导学生反思自己的不当行为,形成正确的价值观,体现了思想品德的正面教育功能。

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