1、2012-2013学年海南省洋浦中学八年级上学期期末考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 2012年 4月，海口某大学学生张某，因为和父母关系不和，向法院提起诉讼，要求与自己的父母解除父子、母子关系，法院依法驳回了张某的诉讼请求。这是因为基于血缘关系确立的父母子女关系 A是不能改变，但可选择的 B只有在未成年之前才能改变 C是不可选择、不可随意改变的 D只能在双方当事人同意之后才能改变 答案： C 试题分析：生命是父母给予的，这种关系无可选择，无法改变。因而 C选项是正确答案：。其他三个选项的说法都是错误的，因而应排除。 考点：考查对父母子女关系的理解 点评：本题以最新时事新闻入题，体现了思想
2、品德的时效性，考查内容为教材基础知识，有利于学生深入理解教材内容。 中国曾有 “君子不失足于人，不失色于人，不失口于人 ”的古训，意思是说：有道德的人待人应该彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。这说明了 礼貌待人是我们中华民族的优良传统 文明礼貌是通过端庄的举止来体现的 礼貌是尊重的具体表现 对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面 A B C D 答案： D 试题分析：本题题干中对古训的解释清晰明了，学生容易准确把握题干意思，结合对教材的准确理解，不难作出正确选择。 考点：考查如何礼貌待人 点评：本题以古训入题，体现了较强的人文性特点，有利于引导学生在生活中礼貌待人，对学生的行为
3、有一定的指导意义。 网络的虚拟性为每个人发挥自己的才能提供了舞台，同时也对青少年提出了新的行为要求。互联网上接受和传播信息具有隐蔽性，这就使有些青少年误以为网上做什么都可以，从而放松了对自己行为的约束。青少年进行网络交往时，要 控制网上不良行为，维护网络文明秩序 遵守网上社会公德，担负起建设健康网络环境的责任 遵守法律，要有依法行事的意识 分清信息的优劣，合理有效地选择和利用信息 A B C D 答案： D 试题分析：青少年在网络交往中要提高辨别觉察能力，遵守网络规则，遵守道德和法律，文明上网。因而 的说法都是正确的， D 选项是正确答案：。 考点：考查如何进行网络交往 点评：本题紧密结合学生
4、生活实际，有利于指导学生做出正确的行为选择，体现了思想品德的实践性和正面教育功能。 出生于平 民家庭的加拿大总理克雷蒂安，其貌不扬，一耳失聪。可这样一个 “小人物 ”能在政治上平步青云，曾三度登上总理宝座而屹立不倒，成为加拿大政坛上的 “常青树 ”，得益于不树敌，肯助人，有 “宰相肚里可撑船 ”的胸襟。从克雷蒂安的成功中我们能体会到 A宽容是懦弱的表现 B宽容要我们是非不分 C宽容是一种美德，是一种做人的境界，能赢得别人的尊敬 D宽容意味着事事都要做出忍让 答案： C 试题分析：本题在审题中要准确把握材料的意思，关键词在于 得益于不树敌，肯助人，有 “宰相肚里可撑船 ”的胸襟。因而 C选项是正
5、确答案：。其他说法本身都是对宽容的误读，因而应排除。 考点：考查对宽容的理解 点评：本题难度不大，在准确把握题干意思的前提下，以牢固掌握教材知识为基础，学生不难准确作答。 多年前，美国幸福杂志曾做过一个调查：在你和对手之间，你最希望得到什么？幸福杂志将金钱、智慧、机遇、公平等答案：公布出来，并把每一种答案：的理由附在其后，让读者来评定。最后，杂志社收到 11245封评比信，这些信选择的全是 -公平。这说明了 A好的竞争需要有公平的规则来维持 B人们都怕竞争 C金钱才是最重要的 D 其他的并不重要 答案： A 试题分析：本题在审题中需把握材料中的关键词 对手和公平，因而 A选项的说法最符合题意，
6、是正确答案：。其他说法本身都是错误的，因而应排除。 考点：考查对公平竞争的理解 点评：竞争是基于一定规则进行的。规则对于每个竞争者一视同仁，这就是公平。本题侧重考查教材基础知识，有利于学生夯实基础。 2012年 9月 27日晚， 2012中国（曲阜）国际孔子文化节在济宁曲阜拉开帷幕。文化节期间，举办了祭孔大典、首届尼山论坛、第三届世界儒学大会等系列活动。这表明 A其他民族的文化成果都可以为我所用 B尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化 C不同民族的文化可以相互融合、走向单一 D不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴 答案： D 试题分析：本题考查对中外文化交流的正确态度，我们既要尊重自己民族
7、文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，对于传统文化和外来文化，我们都应取其精华、弃其糟粕，各种文化应相互融合、相互促进，呈现多元和谐的发展局面。因而 D选项是正确答案：。其他三个选项的说法本身都是错误的，因而应排除。 考点：考查如何面对文化差异 点评：本题整合了文化差异的相关知识点，考查范围比较广，有 利于学生从多角度深入理解教材内容，建立起知识点之间的联系，具有一定的综合性。 新课程改革在全国推行后，学校的师生关系出现了可喜的变化，新型的师生关系逐步形成。在这种新型师生关系中： 老师具有绝对的权威 学生是 “遵从者 ”，应当绝对服从老师 以民主平等为基础 师生人格平等、互相尊重，互相学习、
8、教学相长 A B C D 答案： D 试题分析：新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。因而 的说法是正确的，符合题干的要求， D选项是正确答案：。 两种说法不属于新型师生关系，因而应排除。 考点：考查对新型师生关系的理解 点评：本题考查内容为教材基本知识，难度不大，有利于学生深入理解教材内容，准确把握教材。 八年级女生小文性格活泼外向，常常与班上男孩一起讨论问题、打球、跑步。可是最近有同学说她与男生交往不太正常，她很苦恼。小文在交往中应该 A与男同学保持距离，尽量减少来往 B在任何场合和时间都要主动与异性同学交往 C掌握分寸，坦然大
9、方地与异性同学交往 D不在公开场合与异性交往 答案： C 试题分析：异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊，但要遵循一定的原则，因而 C选项是正确答案：。其他选项的说法都不是男女同学间的正常、健康的交往方式，因而应排除。 考点：考查异性同学如何正常交往 点评：本题结合学生生活实际，引导学生以正确的方法处理异性同学间的关系，有利于指导学生的行为，体现了正面教育功能。 调查显示：在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是子女不听话。为了缓解这一现象，作为子女的我们应当： 遇事主动与父母商量，聆听父母的建议 理解父母，进行换位思考 对父母的话 绝对服从 和父母发生矛盾时要冷静
10、处理，心平气和讲道理 A B C D 答案： B 试题分析：在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁，亲近父母，努力化解矛盾，因而 的说法是正确的，B选项是正确答案：。第 种说法本身是错误的，因而应排除。 考点：考查如何与父母沟通 点评：本题所涉及的内容属于教材中的基本知识点，此内容与学生生活实际联系密切，能有效帮助学生化解与父母的矛盾和冲突，体现了思想品德的实践性。 教育部决定从 2011年春季学期开始在全国开展 “中华经典诵读行动 ”试点。试点学校在语文、历史、德育等课程中强化经典讲解、诵读的内容。这一做法有利于 抵制外来文化传入我国 继承和弘扬优秀传统
11、文化 提高青少年的文化素养 提高我国的民族文化素质 A B C D 答案： B 试题分析：本题题干中的经典诵读行动有利于继承和弘扬中华优秀传统文化，提高青少年的文化素养和全民族的文化素质。因而 的说法是正确的， B选项是正确答案：。第 种说法是对待外来文化的错误态度，因而应排除。 考点：本题考查弘扬优秀传统 文化的意义 点评：对待传统文化和外来文化，我们都应取其精华、弃其糟粕，准确把握这一内容，本题不难作答。 2012年 10月 12日，一个 4个月大的女婴，被亲生母亲遗弃在海口一家小旅店的房间里。这位女婴的妈妈因为实在没有能力扶养孩子，打算用这种方式将女儿送人。这位母亲的行为 A是不履行法定
12、抚养义务的行为，应受到法律制裁 B是一种非常不道德的行为，但不违法 C值得肯定，这样做也许能为女儿创造良好的成长环境 D无可厚非，因为她这样做是迫不得已 答案： A 试题分析：父母对子女的抚养教育，是当今道德和法律的要求，如果父母不对子女尽抚养义务，要受到法律的惩罚。因而 A选项是正确答案：。其他说法都是错误的，因而应排除。 考点：考查对父母有抚养教育子女的义务的理解 点评：本题以具体可感的生活化场景，考查学生对相关知识点的理解，体现了思想品德的生活化特征。 “量小失众友，度大集群朋。 ”这句俗语启示我们要 A自立自强 B宽容友善 C换位思考 D诚实守信 答案： B 试题分析： “量小失众友，
13、度大集群朋。 ”的意思是：气量太小，容不得人，朋友就离开了；气量大度，有宽容之心，才能聚集朋友。因而 B选项是正确答案：。 考点：考查对宽容的理解 点评：本题以浅显易懂的俗语入题，体现了思想品德的人文性特征，有利于引导学生在生活中宽容待人。 已有 300多年历史的同仁堂的堂训是：求珍品，品位虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。同仁堂堂训的精髓是 A药方准确 B能说会道 C诚实守信 D店规严格 答案： C 试题分析：本题的关键在于把握题干的整体意思，材料中 “必不敢减物力 ”和 “必不敢省人工 ”强调的是诚实无欺的意思，因而 C选项是正确答案：。 考点：考查诚信的相关知识点 点评：本
14、题结合中华老字号的堂训，强调诚信的重要性，具有浓郁的人文气息，但本题要求学生具备一定的理解能力，才能准确作答。 温家宝总理曾说： “不同民族的文化千姿百态，其内涵往往是相同的，总能为人类所传承 ”，因此 “和谐而又不千篇一律，不同而又不彼此冲突，和谐以共生共长，不同以相辅相成。 ”这说明 要加强中西文化沟通 要平等交流，互相学习 要夸大中华民 族文化的价值 文化存在差异，各有千秋 A B C D 答案： B 试题分析：文化存在差异，各有千秋，各个国家和民族的文化，应相互融合，相互促进，平等交流，因而 的说法是正确的， B选项是正确答案：。第 种说法夸大本民族文化的价值是一种错误态度，因而应排除
15、。 考点：考查如何面对文化差异 点评：本题的准确作答需以准确把握材料意思为前提，以牢固掌握教材知识为基础，综合考查学生的理解能力和综合把握信息的能力。 文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来，下列能代表不同文 化的是 节日 文化代表人物 语言文化 待人处世的方式 饮食习惯 A B C D 答案： A 试题分析：文化的多样性和丰富性体现在多个方面 ,如节日、代表人物、语言文化、饮食、待人处事的方式等，因而 的说法都符合题干的要求， A选项是正确答案：。 考点：考查文化多样性和丰富性的表现 点评：本题侧重考查教材基本知识，有利于引导学生深入理解教材内容，准确把握教材，夯实基础。 对天
16、安门广场的升旗仪式你一定不陌生，中华民族的风采由国旗班战士们的礼仪向世人展示。以下有关 “礼仪 ”的内容中正确的是 礼仪可以成为一个国家精神文明的象征 礼仪是缘于最初的人类交往 礼仪是一门学问，有特定的要求 一个人所具有的礼仪是自然形成的，不需要后天的学习 A B C D 答案： C 试题分析：礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化。礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。礼仪是一门学问，有特定的要求。因而 的说法是正确的， C选项是正确答案：。第 种说法本身是错误的，礼仪需要在社会生活中不断学习，因而应排除。 考点：考查对礼仪的理解 点评：本题以学生熟悉的场景入题，考查
17、教材的基础知识，有利于学生通过生动具体的场景理解抽象的知识点，符合学生的认知特点。 简答题 本学期，洋浦管委会投资 500万元为洋浦中学购买了 10辆高级豪华空调大巴车，解决了洋浦中学学生上下学的交通问题，确保了学生的安全。但是，大巴车运营才三个月，车里的公用设施被严重破坏，有的座椅被故意用刀子划破，有的空调出风口被扣掉，有的在车里随手乱扔垃圾、随地吐痰，有的在车上吵架、说脏话，个别同学不接受司机师傅善意的提醒，不服从司机师傅的管理，干净整洁的车厢环境遭到恶意损毁，而破坏者正是享用大巴车的个别同学。 阅读上述材料，回答： （ 1）你如何评价这些同学的行为？为什么？（ 4分） （ 2）我们中学生
18、应如何做到尊重从我做起？（ 4分） 答案：（ 1）这是不尊重他人、不尊重社会的行为。（ 2分） 因为个别同学在校车上的所作所为，没有遵守社会规则，缺乏社会公德意识，破坏公共财物，无视道德和法律，损害了社会公共利益。（言之有理，可酌情给分）（ 2分） （ 2）尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人 、诚信待人、友善待人、充分理解他人。（ 2分）尊重社会就要做到遵守社会规则，承担对社会的责任，爱护公共环境和设施，维护公共秩序，践行道德，遵纪守法等。（ 2分） 试题分析：第（ 1）小题稍有难度，考查学生准确把握材料信息的能力，学生需认真审题，在准确把握材料整体意思的基础上，结合相关知识进行概括。
19、第（ 2）小题具有一定的综合性，学生需理清思路，尊重从我做起包括：尊重他人和尊重社会两层内容，学生在准确把握思路的情况下，结合教材知识才能准确作答。 考点：考查如何尊重他人、尊重社会 点评：本题以贴近学生生活实际的材料， 巧妙整合了尊重他人与尊重社会两个基础知识点，具有一定的综合性，能够考查学生的审题能力及对知识的整合能力，是一道稍具难度的好题。 论述题 有人说：宽容等于纵容。请加以辨析。（ 12分） 答案：题中观点是错误的（ 2分）。因为：（ 1）宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。 （ 4分）（ 2）当我们受到别人无意的伤害时，要善于
20、宽容别人的过错，不可冤冤相报，以牙还牙；在可能的情况下，还要以宽容感化当事人，使其改过。对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，要宽厚待人，与人为善 。但我们绝不迁就 “坏人 ” 、 “恶人 ”，在原则问题上不让步。（ 4分）（ 3）因此，宽容并不等于纵容，宽容是有原则的。（ 2分） 试题分析：本题在答题中需把握以下思路：一判断；二具体分析说法错在哪里；三具体分析宽容原则性的表现，四扣题。在答题中需结合相关知识点，运用准确的术语进行表达。 考点：考查宽容的原则 点评：本题侧重考查教材基础知识点，也是理解中的一个难点，本题有利于澄清宽容与纵容的区别，帮助学生准确把握教材内容，夯实基础。 探究题 材料
21、一：蒙牛和伊利是我国的两大乳品企业，也是多年的竞争对手。 2012年 3月 1日，呼和浩特市回民区人民法院就 2010年蒙牛乳业恶性营销案件做出了一审判决，涉案的蒙牛员工及公关公司员工共六人获刑。法院的判决书中说，蒙牛市场部项目经理安勇以及受雇于蒙牛乳业的公关公司 -北京博思智奇公关顾问有限公司副总经理肖雪梅等六名被告人，通过网络媒体捏造和散布虚伪事实，诋毁和损害了伊利集团的商业信誉和 QQ星奶的商品声誉，其行为构成损害商业信誉、商品声誉罪。 材料二：杨刚和李毅是好朋友，杨刚性格开朗，爱好英语，李毅温和善良，喜欢数学。他们在学习和生活中既互相竞争又互帮互助，双双被评为学校的 “学习标兵 ”。
22、阅读上述材料，回答： （ 1）材料一给我们什么启示？（ 8分） （ 2）结合材料一和材料二，谈谈互为竞争对手的双方应该怎样做？（ 8分） 答案：（ 1）竞争是基于一定规则进行的，规则对每个竞争者一视同仁，这就是公平。任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争。如果在竞争中采取不正当的手段，轻则违背道德良心，重则触犯国家法律。道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本规则。 （ 8分） （ 2）我们在竞争中合作应体现 “双赢 ”的原则。竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高 ，这才是竞争中合作的真谛。 （ 8分） 试题分析：第（ 1）小题考查对竞争
23、规则的认识，需准确把握材料整体意思，运用相关知识点作答，并且要注意结合材料进行阐述。 第（ 2）小题考查竞争的目的以及竞争与合作关系的相关知识点，问题明确清晰，学生结合所学知识不难准确作答。本题具有一定的开放性，不局限学生思路，结合相关知识点，言之有理即可。 考点：考查对竞争规则以及合作与竞争关系的理解 点评：本题以浅显易懂的两则材料入题，考查竞争与合作这一抽象知识点，有利于学生准确理解教材内容，通过两则材料的明显对比，引导学生树立公平竞争意识，有利于指导学生的行为，体现了思想品德的实践性。 洋浦中学八年级某班的同学在班内进行了一次以 “中学生的诚信状况 ”为题的调查。下表是调查结果： 全班
24、学生数 欺骗过家 长和老师的 考试作过弊的 抄袭过作业的 涂改过试 卷分数的 有过不守 承诺现象的 50人 23人 18人 32人 10人 37人 （ 1）上述调查结果反映了什么问题？（ 4分） （ 2）我们要成为一个诚实守信的人应该怎样做？（ 12分） 答案：（ 1）中学生不讲诚信的现象普遍存在。（言之有理即可酌情给分，4分） （ 2）对人守信，对事负责是诚信的基本要求，践约守信是诚实做人的核心。我们中学生要做到 言而有信，一诺千金； 坚持实事求是，不虚伪，是诚信做人的守则之一； 在涉及利益冲突问题时，站在多数人利益一边； 在眼前利益与长远利益冲突时，站在长远利益一边； 在情与法的冲突中，站在法律一边； 诚信的核心是善，正确理解诚信原则，与人为善，永不自欺，我们就拥有诚信的智慧，就能做一个诚信的人。（言之有理 即可酌情给分， 12分） 试题分析：第（ 1）小题考查学生综合把握信息的能力，学生需一审表格的标题；二审表格的表头；三审表格中的具体数据，最终言简意赅地概括存在的问题，注意与知识点的结合。 第（ 2）小题考查教材的基本知识，也是重点内容，问题明确，学生在准确把握教材内容的基础上不难作答。 考点：考查如何做一个诚信的人 点评：本题背景材料紧密结合学生实际生活，体现了思想品德的生活化特征，有利于引导学生反思自己的不当行为，形成正确的价值观，体现了思想品德的正面教育功能。
