2012年北师大版初中物理八年级上3.3平均速度及瞬时速度练习卷与答案（带解析）.doc

1、2012年北师大版初中物理八年级上 3.3平均速度及瞬时速度练习卷与答案（带解析） 选择题 一列火车在半小时内以 72km/h 的平均速度行驶，其中前 20min 行驶 25km，则火车在后 10min行驶的路程是（ ） A 0.47km B 24km C 11km D 12.5km 答案： C 试题分析：本题要求学生能灵活的应用公式解题。 S=Vt=72km/h0.5h=36km， S2=S-S1=36km-25km=11km。 故选 C 考点：速度公式及其应用 点评：本题考查的知识是公式及其变形的灵活运用 小轿车在笔直的高速公路上行驶，通过前一半路程的平均速度为 30m/s，通过后一半路程

2、的平均速度为 20m/s，则小轿车通过全程的平均速度是（ ） A 50m/s B 25m/s C 24m/s D 10m/s 答案： C 试题分析：设总路程为 s，算出前一半路程用的时间 t1，后一半路程用的时间 t2，则总时间为 t=t1+t2，用公式 v= 计算出平均速度 设总路程为 s，则前、后一半路程均为 ， 前一半路程用的时间： t1= = ， 后一半路程所用的时间： t2= = ， 物体全程时间 t=t1+t2， 全程平均速度： v= = = = = =24m/s 故选 C 考点：速度公式及其应用 点评：平均速度是指一段时间内的平均快慢程度，用公式 v= 去计算（用总路程除以总时间

3、），不能用 v= 去计算 下列说法正确的是（ ） A瞬时速度只能描述一段路程内物体的运动情况 B瞬时速度只能描述匀速直线运动中物体运动的快慢 C平均速度可以准确反映物体在各个时刻的运动情况 D平均速度只能反映物体在一段时间内的运动情况 答案： C 试题分析：根 据平均速度和瞬时速度的概念回答 平均速度是表示运动物体在某段路程（或某段时间）内的平均快慢程度； 瞬时速度是表示运动物体在某瞬间的速度 故选 D 考点：变速运动与平均速度 点评：本题考查了平均速度和瞬时速度的概念，属于基础题目 甲、乙、丙、丁四人分别以 3.7km/h、 62m/min、 96cm/s、 1 m/s的速度步行相同的路程，

4、所需时间最长的是（ ） A甲 B乙 C丙 D丁 答案： C 试题分析：要能知道四人通过相同的路程所花时间的长短，只要把四个人运动的速度化成相同的单位即可比较。 甲的速度为： 3.7km/h=3.71km/h=3.7 = ， 乙的速度为： 62m/min=621m/min=62 = m/s， 丙的速度为： 96cm/s=961cm/s=96 =0.96 m/s， 丁的速度为： 1m/s。 所以丙的速度最小，通过相同的路程花的时间最长。 故选 C。 考点：速度公式及其应用 点评：本题可以根据比较物体运动快慢的方法去比较物体通过相同的路程花的时间的长短。 一列火车以 15m/s的速度匀速前进，运动的

5、路线是直线，已知车厢的长为20m，乘客以 5m/s的速度在车厢内跑，则（ ） A乘客用 4s从车尾跑到车头 B乘客用 1s从车尾跑到车头 C乘客用 2s从车头跑到车尾 D乘客从车尾跑到车头比从车头跑到车尾用时少 答案： A 试题分析：已知乘客相对于车厢的路程与速度，由速度公式的变形公式可以求出乘客的运动时间 解： v= ， 乘客的行走时间 t= = =4s； 故 A 考点：速度公式及其应用 点评：本题考查了速度公式的应用，要注意，乘客在车厢内行走的时间取决于乘客相对于车厢的路程与时间，与列车的速度无关 某一物体做变速直线运动，已知它在前一半 路程中的速度是 4 m/s ，后一半路程中的速度是

6、6 m/s，那么它在整个路程中的平均速度是 （ ） A 4 m/s B 4 8 m/s C 5 m/s D 6 m/s 答案： B 试题分析：设总路程为 s，算出前一半路程用的时间 t1，后一半路程用的时间 t2，则总时间为 t=t1+t2，用公式 v= 计算出平均速度 设总路程为 s，则前、后一半路程均为 ， 前一半路程用的时间： t1= = ， 后一半路程所用的时间： t2= = ， 物体全程时间 t=t1+t2， 全程平均速度： v= = = = = =4.8m/s 故选 B 考点：变速运动与平均速度；速度公式及其应用 点评：平均速度是指一段时间内的平均快慢程度，用公式 v= 去计算（用

7、总路程除以总时间），不能用 v= 去计算 一辆长 30 m的大型平板车，在匀速通过 70 m长的大桥时，所用时间是 10 s，它以同样的速度通过另一座桥，用了 20 s的时间，那么这座桥的长度是 （ ） A 140 m B 200 m C 170 m D 230 m 答案： C 试题分析：先根据通过第一座桥时的路程和时间计算出平板车的速度，因为通过第二座桥时它以同样的速度 ，用了 20s的时间，这样利用路程的计算公式就可以计算出通过第二座桥的总路程，最后用总路程 -车长 =第二座桥的桥长 由题意知 s 车 =30m， s 桥 =70m 通过第一座桥时，车通过总路程 S=s 车 +s 桥 V 车

8、 = = =10m/s 当通过第二座桥时它以同样的速度，故车通过总路程 Sc=V 车t 3=10m/s20s=200m 因为车通过总路程 Sc=s 车 +s 桥 c 所以 s 桥 c=Sc-s 车 =200m-30m=170m 故选 C 考点：速度的计算；速度公式及其应用 点评：本题要注意： 1、车过桥的问题总路程要加车长； 2、通过第一座桥和通过第二座桥时有个物理量没有变化，即以同样的速度的行驶 如图所示，是利用每秒闪光 10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（图中的黑点代表物体），其中可能作匀速直线运动的物体是（ ）答案： D 试题分析：当物体受到平衡力作用时，总保持静止状态或匀速

9、直线运动状态要判断哪个选项中的物体受到平衡力作用，就看哪个选项中的物体做的是匀速直线运动状态 选项 A，虽然物体的速度是一定的，但物体不是在沿直线运动，所以物体做的不是匀速直线运动，受到的不是平衡力作用； 选项 B和 C，虽然物体是在沿直线运动，但物体的速度在发生变化，所以物体做的不是匀速直线运动，受到的也不是平衡力作用； 选项 D，物体的速度一定且沿直线运动，所以物体受到的是平衡力作用 故选 D 考点：速度与物体运动；平衡状态的判断 点评：本题考查了学生对物体平衡状态的判断，物体的平衡状态有两个：静止状态和匀速直线运动状态 正常人平时步行的速度大约是（ ） A 1.2m/s B 12m/s

10、C 1.2cm/s D 1.2 km/s 答案： A 试题分析：人步行的速度大约为 1m/s 人步行时 1秒钟大约能走 1m，所以口步行多速度大约是 1m/s 故选 A 考点：速度与物体运动 点评：本题考查对一些日常生活中常见的现象的认识，本题相对比较简单 从匀速直线运动的速度公式 v = 得出的结论，正确的是（ ） A速度与路程成正比； B速度与时间成反比； C速度不变，路程与时间成正比； D速度与路程成反比 答案： C 试题分析：做匀速直线运动的物体，速度大小、运动方向都是不变的，即速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关 在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，也即路

11、程与时间成正比，而与物体通过的路程和运动时间无关 故选 C 考点：速度公式及其应用；匀速直线运动 点评：本题主要考查学生对匀速直线运动的概念的理解和掌握对于物理公式，不能只站在纯数学的角度理解，还要考虑它的物理意义 关于平均速度，有以下几种说法，正确的有（ ） A只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整个路程中的平均速度 B平均速度就是速度的平均值 C平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内的 D前一段路程中的平均 速度比后一段路程中的平均速度小 答案： C 试题分析：平均速度是指物体运动过程中的平均快慢程度，生活中的物体运动大多数都是变速运动，求平均速度时要用总路程除以总时间 A、求平

12、均速度时要用总路程除以总时间，某一段路程 y平均速度只能代表某一段路程 y平均速度，不能代表整个路程 y平均速度，故 A错； B、求平均速度时要用总路程除以总时间，不是速度 y平均（加起来被 2除），故 B错； C、计算平均速度时，必须指明哪一段路程或哪一段时间内 y平均速度，故 C正确； D、平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内 y，不是同一 段路程，无法比较，故 D错误 故选 C 考点：变速运动与平均速度 点评：本题考查了学生对平均速度的了解与掌握，计算平均速度时要用总路程除以总时间，绝不是速度的平均 甲、乙两物体的速度之比是 3： 1，它们通过的路程之比是 4： 3，则甲、乙两

13、物体的运动时间之比是（ ） A 4： 1 B 4： 9 C 1： 4 D 9： 4 答案： B 试题分析：已知甲、乙两物体的速度之比和通过的路程之比，根据公式 t= 可求甲、乙两物体的运动时间之比 甲、乙两物体的运动时间之比： = = = = 故选 B 考点：速度公式及其应用 点评：本题考查时间的大小之比，关键是公式及其变形的灵活运用 填空题 职业运动员进行 12min的体能跑测试和田径比赛中的百米赛跑，同样是比较快慢，前者是一定的条件下，比较的长短，后者是在一定的条件下，比较的长短。 答案：时间 路程 路程 时间 试题分析：日常生活中比较物体运动快慢的方法有两种： 相同时间比路程，路程长的运

14、动快； 相同路程比时间，时间短的运动快 12min的体能跑测试是在时间一定时，比较运动路程的； 百米赛跑是在路程一定时，比较运动时间的 职业运动员进行的 12min体能跑测试，是在确定时间为 12min，比较的是运动员的运动路程，运动路程长的运动快； 百米赛跑，是在确定运动路程为 100m，比较的是运动员的运动时间，时间短的运动快 故答案：为：时间；路程；路程；时间 考点：运动快慢的比较 点评：此题考查的是比较物体运动快慢的两种方法，是一道基础题 平均速度是反映做 _ 运动的物体运动快慢的物理量，它只能对运动做_描述，从 _运动的平均速度的观点出发，看龟兔赛跑的典故，其结果表示 _的平均速度大

15、于 _的平均速度 ,汽车速度计所表示出的速度是 速度。 答案：变速 粗略 变速 龟 兔 瞬时 试题分析：平均速度只能反映一段时间的平均快慢程度，不能反映物体每时每刻的速度大小，所以不能准确的反映物体的运动情况 平均速度是反映做变速运动的物体运动快慢的物理量，它只能对运动做粗略描述，从变速运动的平均速度的观点出发，看龟兔赛跑的典故，其结果表示龟的平均速度大于兔的平均速度 ,汽车速度计所表示出的速度是瞬时速度。 故答案：为：变速 粗略 变速 龟 兔 瞬时 考点：变速运动与平均 速度 点评：本题考查的是学生对平均速度和瞬时速度的理解。 一物体做变速运动，全程 48m，前一半路程用 12s，后一半路程

16、用 8s，则前一半路程的平均速度为 m/s，后一半路程的平均速度为 m/s，全程平均速度为 m/s。 答案：； 3； 2.4 试题分析：知道物体在前一半和后一半路程所用的时间，利用速度公式求前一半和后一半路程的平均速度；再利用总路程除以总时间求全程平均速度 前一半路程的平均速度： v1= = =2m/s， 后一半路程的平均速度： v2= = =3m/s， 全程的平均速度： v= = =2.4m/s 故答案：为： 2； 3； 2.4 考点：速度公式及其应用 点评：本题考查了平均速度的计算及速度单位换算，切记平均速度等于总路程除以总时间，绝不是速度的平均（加起来被 2除） 甲、乙两车做匀速直线运动

17、，若两车在相同时间内经过的路程之比是 2 1，则速度之比是 _，若两车经过相同路程所用的时间之比是 1 2，则速度之比是 _ 答案： 1 2： 1 试题分析：已知甲、乙两物体的时间之比和通过的路程之比，根据公式 V=可求甲、乙两物体的运动速度之比 相同时间内经过的路程之比是 2 1，则 :速度之比 = = = = ； 相同路程所用的时间之比是 1 2，则：速度之比 = = = = 。 故答案：为： 2： 1 2： 1 考点：速度公式及其应用 点评：本题考查速度的大小之比，关键是公式及其变形的灵活运用 全国铁路大提速给人们的出行带来极大的便利。在桂林北到南宁之间约437km的铁道线上，运行着两对

18、 “城际快速列车 ”N801 N802次和 N803 N804次。下面是 N801次快速列车的运行时刻表。请根据列车时刻表计算： N801次列车由桂林北到柳州全程的平均速度大约是 m/s。（保留 一位小数）答案： .9 试题分析：从表中可知列车运行的时间，又知路程，根据 v= 计算平均速度。 列车全程运行时间为： 1h24min=5040s， 列车平均速度为： v= = =34.9m/s。 考点：速度公式及其应用 点评：此题的难点在于读取列车运行的时间，中间停的时间也要计算在内，再就是在计算过程中要注意单位统一 甲、乙两辆汽车通过的路程之比是 6 5，它们运动的时间之比是 4 3；两车运动速度

19、之比是 _. 答案： 10 试题分析：已知甲、乙两物体的时间之比和通过的路程之比，根据公式 V=可求甲、乙两物体的运动速度之比 两车运动速度之比 : = = = = 。 故答案：为： 9 10 考点：速度公式及其应用 点评：本题考查速度的大小之比，关键是公式及其变形的灵活运用 为测定某轿车在平直路面上行驶的速度，小明同学利用数码相机拍摄了一张在同一张底片上多次曝光的照片，如图所示已知拍摄时间间隔设定为 1s，轿车车身长为 3.6m。 （ 1）轿车在 AC 段做 运动，这段时间内的速度大小为 m/s； （ 2）轿车在 CF段做 运动， CD、 DF 两段相比较，汽车通过 _段的平均速度大，此段

20、的平均速度等于 。 答案：（ 1）匀速直线、 9（ 2）减速、 CD， 6.3m/s 试题分析：先根据轿车车身长和轿车在图上所占的刻度范围确定出分度值是多少 （ 1）要判断轿车在 AC 段所做的运动是什么运动，就看轿车在 AB段和 BC 段通过的路程相等不相等；先从图上算出轿车在 AC 段通过的路程（用轿车头在C处所对的刻度减去轿车头在 A处的刻度，或用轿车尾在 C处所对的刻度减去轿车尾在 A处的刻度），然后除以时间 2s即可算出轿车在 AC 段运动的速度大小； （ 2）要判断轿车在 CF段所做的运动是什么运动，就看轿车在 CD段和 DF 段通过的路程 相等不相等； 因为轿车在 CD段和 DF

21、 段的运动时间相同，所以要比较汽车通过哪段时平均速度大，可通过比较轿车相同时间运动的路程来判断；相同时间比较路程，路程长的运动快 因为轿车的车身长是 3.6m，轿车所占的刻度是 4个格，所以每个格的长度是0.9m （ 1）轿车在 AB段通过的路程是 9m，在 BC 段通过的路程是 9m，因为轿车在AB段和 BC 段的运动时间相同，通过的路程也相同，所以轿车在 AC 段所做的运动是匀速直线运动； 轿车在 AC 段通过的路程是 18m，运动时间是 2s， 则轿车在 AC 段的速度为： v= = =9m/s； （ 2）轿车在 CD段通过的路程是 6.3m，在 DF 段通过的路程是 5.4m，因为轿车

22、在 CD段和 DF 段的运动时间相同，而通过 CD的路程较大，所以 CD轿车的平均速度较大，在 CF段所做的运动是减速运动； CD轿车的平均速度为： V= = =6.3m/s 故答案：为：（ 1）匀速直线、 9（ 2）减速、 CD、 6.3m/s 考点：速度公式及其应用 点评：速度与物体运动；速度的计算 汽车以 25m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过 0.5s（从发现情况到开始制动刹车，司机的反应时间）开始制动刹车，又经过 4.5s滑行 60m车停止，则从发现情况到完全停止的这段时间内汽车的平均速度为 m/s。 答案： .5 试题分析：运动物体在某段时间段内的平均速度 v等

23、于在这段时间 t内通过的路程 s与所用时间的比值 v= 由题意可知，司机反映时间内经过的距离 s1=vt=25m/s0.5s=12.5m，刹车距离su=60m，所以从发现情况到完全停止这段时间内，汽车前进总距离 s=72.5m，所用时间 t=4.5s+0.5s=5s，代入平均速度公式 v= = =14.5m/s； 故答案：为： 14.5 考点：速度公式及其应用 点评：解决此类 题目的关键是利用平均速度公式 v= ，把经过的路程和时间代入即可 计算题 一学生以 m/s的速度用 s跑过一座桥，一列以队伍以 m/s的速度急行走过这座桥用了 s，则该队伍有多长？ 答案：米 试题分析：用公式 s=vt可

24、以计算出桥长，结合过桥问题：全部通过所走的路程=桥长 +队伍的长度 解：已知一学生以 4m/s的速度用 50s跑过一座桥，则桥长 s=vt=4m/s50s=200m，队伍过桥时的关系式为：部队通过的路程 =桥长 +队伍的长度，设桥长为 L，则200+L=vt， L=vt-200= m/s 130s -200m=60m； 答：该队伍有 60米长 考点：速度的计算 点评：过桥问题的关系式：全部通过的路程 =桥长 +队伍的长度，可结合图象分析 超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示，马赫数指的是声速的倍数（声速用声音在 15 时的传播速度 V 声 =340m/s）。某超音速飞机飞行的马赫数为 2 5，那

25、么它的飞行速度是多少？若广州到北京的距离为 1700km，这架飞机从广州飞到北京需要多少时间？ 答案： m/s 2666s 试题分析：已知声速的大小和超音速飞机飞行速度的马赫数，可求飞机的飞行速度，还知道广州到北京两地的距离，根据速度公式求这架飞机从广州飞到北京需要的时间 解：飞机的飞行速度： v=340m/s2.5=856m/s， 广州到北京的距离 s=1.7166m， v= ， t= = =2666s 答：它的飞行速度是 856m/s，这架飞机从广州飞到北京需要 2666s 考点：速度公式及其应用；速度的计算 点评：本题考查了学生对飞机上的一些基本参数、速度公式的了解与掌握，解题过程中要注

26、意单位的换算 一次旅游的途中小明坐在火车上，发现火车每经过钢轨的接头处就会发出“嘎哒 ”的声音，他知道每根钢轨的长度是 37.5m，于是他想利用自己的手表和听到的声音来测量火车的速度，听到第一次声音时他看了看手表时间是 9 点整，当他听到第二十一次声音时手表指示的时间是过去了 30s，则此时火车的平均速度是多少 km/h？ 答案： km/h 试题分析：解答此题的关键是火车在 30s内所走的路程，在 30s内听到车轨与钢轨接头处的撞击声 21次，此时火车所走的路程是 37.5m（ 21-1），再根据速度公式即可求出答案： 解： s=37.5m（ 21-1） =750m， v= = =25m/s =90km/h 故答案：为： 90km/h 考点：速度的计算；速度公式及其应用 点评：本题主要考查学生对速度公式及其应用的理解和掌握，解答此题时注意火车实际走了 20根钢轨的路程这一条件