ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:14 ,大小:108.37KB ,
资源ID:307888      下载积分:1000 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
注意:如需开发票,请勿充值!
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【http://www.mydoc123.com/d-307888.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2013-2014北京市西城区中考一模化学试卷与答案(带解析).doc)为本站会员(syndromehi216)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2013-2014北京市西城区中考一模化学试卷与答案(带解析).doc

1、2013-2014北京市西城区中考一模化学试卷与答案(带解析) 选择题 下列变化中,属于化学变化的是 ( ) A矿石粉碎 B纸张燃烧 C酒精挥发 D冰雪融 答案: B 试题分析:化学变化是有新物质生成的变化,物理变化是没有新物质生成的变化, A选项矿石粉碎没有新物质生成; B选项纸张燃烧有新物质生成; C选项酒精挥发没有新物质生成; D选项冰融化没有新物质生成,故答案:选择 B 考点:变化的分类 夏季汽车轮胎容易发生爆炸,这是因为轮胎内的气体分子 ( ) A体积增大 B质量增大 C间隔增大 D个数增多 答案: C 试题分析:夏季汽车轮胎容易发生爆炸,这是因为温度越高轮胎内的气体分子之间的间隔越

2、大,故答案:选择 C 考点:分子的特征 下列实验操作中,正确的是 ( ) A滴加液体 B稀释浓硫酸 C检查气密性 D熄灭酒精灯 答案: C 试题分析: A选项滴加液体是错误的操作,胶头滴管伸入试管内; B选项稀释浓硫酸应该酸入水; C选项检验装置的气密性是正确的操作; D选项熄灭酒精灯要用灯帽盖灭。故答案:选择 C 考点:基本操作 下列说法不正确的是 ( ) A洗涤剂能除去油污 B生铁属于有机合成材料 C活性炭可用于净水 D肥皂水能区分软水和硬水 答案: B 试题分析: A选项洗涤剂能除去油污是正确的洗涤剂其乳化作用; B选项是错误的叙述,生铁属于金属材料; C选项活性炭可用于净水是正确的叙述

3、,利用活性炭的吸附性; D选项肥皂水能区分软水和硬水是正确的叙述,答案:选择B 考点:乳化、金属材料、碳单质、软硬水的鉴别 氟元素的相关信息如图所示。下列说法中,不正确的是 ( ) A原子序数是 9 B氟是非金属元素 C核外电子数是 10 D相对原子质量是 19.00 答案: C 试题分析:由元素中期表所提供的信息为原子序数、元素的种类、相对原子质量、元素的名称,在原子中具有质子数 =核外电子数,氟的原子序数为 9,所以核外电子数为 9,故答案:选择 C 考点:元素周期表 将下列固体分别放入水中,溶液温度明显降低的是 ( ) A硝酸铵 B生石灰 C烧碱 D食盐 答案: A 试题分析:将下列固体

4、分别放入水中,溶液温度明显降低的是硝酸铵, B选项生石灰温度升高; C选项烧碱溶液的温度升高; D选项食盐溶液的温度变化不大 .故答案:选择 A 考点:溶解时的热现象 下列物质的用途中,利用其物理性质的是 ( ) A氧气用于炼钢 B盐酸用于除铁锈 C干冰用于人工降雨 D小苏打用于焙制糕点 答案: C 试题分析:物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质,化学变化是需要通过化学变化表现出的性质, A选项氧气用于了炼钢利用了化学性质; B选项盐酸用于除锈利用了化学性质; C选项干冰用于人工降雨利用易升华的物理性质; D选项小苏打用于焙制糕点利用了化学性质,答案:选择 C 考点:性质的区别 蚂蚁会分

5、泌一种信息素( C10H18O),下列关于该信息素的说法正确的是 ( ) 由碳、氢、氧元素组成 由多种原子构成的化 合物 碳、氢、氧元素的质量比为 10 18 1 一个信息素分子中含有 29个原子 A B C D 答案: A 试题分析:由蚂蚁会分泌信息素( C10H18O)的化学式可知是由 由碳、氢、氧元素组成, 由分子构成的化合物, 碳、氢、氧分子个数比为 10 18 1; 一个信息素分子中含有 29个原子,故正确的为 ,答案:选择 D 考点:有关化学式的计算 物质甲是一种重要的化工原料,在点燃条件下可以和乙反应生成丙和丁。根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是 ( ) A乙、丙、丁都是氧

6、化物 B反应前后分子总数不变 C该反应是吸收热量的反应 D反应中乙和丁的质量比是 169 答案: B 试题分析: A选项是错误的叙述,乙物质为单质; B选项是正确的叙述,根据质量守恒定律配平方程式后 1分子的甲和 3分子的乙生成 2分子的丙和 2分子丁; C选项是错误的叙述,该反应为放热反应; D选项是错误的叙述,反应中乙和丁的质量比是 83,答案:选择 B 考点:微观结构示意图 下列是分析放置在空气中的 NaOH固体的相关实验,其中合理的是 ( ) 序号 实验目的 实验方案 证明变质 取少量固体,加水溶解,滴加足量稀盐酸,观察是否有气泡产生 确定成分 取少量固体,加入石灰水,过滤,向滤液中滴

7、加酚酞溶液 测定纯度 取少量固体,加入足量稀盐酸,用排水法收集 VmL气体 除去杂质 取固体,加水溶解,滴加石灰水至恰好完全反应,过滤 A B C D 答案: D 试题分析: 分析放置在空气中的氢氧化钠固体证明变质可用取少量固体,加水溶解,滴加足量稀盐酸,观察是否有气泡产生;是正确的叙述;除去杂质为取固体,加水溶解,滴加石灰水至恰好完全反应,过滤可以达到目的;测定纯度时,取少量固体,加入足量稀盐酸,用排水法收集 VmL气体因为盐酸和氢氧化钠反应且生成的二氧化碳与之反应不可行;故答案:选择 D 考点:物质的检验和除杂和验纯 钛是航空、军工、电力等领域的重要原料。工业上用钛酸亚铁( FeTiO3)

8、冶炼钛( Ti)的过程是: 2FeTiO3 + 6C + 7Cl2 = 2TiCl4 + 2FeCl3+ 6CO 在氩气环境中, 2Mg+TiCl4 = Ti +2MgCl2下列判断不正确的是 ( ) A反应 属于置换反应 B反应 中氯化物的总质量保持不变 C反应 、 中钛元素的化合价都改变 D反应 中,氩气只作为保护气并不参加反应 答案: C 试题分析: A选项有反应的特点可知叙述是正确的; B选项反应 中氯化物的总质量保持不变是正确的叙述; C选项在反应 中钛的化合价不变; D选项反应 中,氩气只作为保护气并不参加反应是正确的叙述 . 考点:化学反应的特点及类型 向一定量硫酸和硫酸铜的混合

9、溶液中,逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液,直至过量。某同学依据实验事实绘制了如图所示的曲线。下列说法正确的是 ( ) A a至 b段对应溶液的 pH逐渐减小 B b点对应溶液中的溶质为硫酸钠 C c点对应溶液中的溶质种类最少 D a至 d段硫酸钠的质量逐渐增大 答案: C 试题分析:有题中图像可知 A选项 a至 b段对应溶液的 pH逐渐减小是错误的叙述,酸碱中和溶液的 pH值增大; B选项是错误的叙述, b点时溶液中的溶质为硫酸钠和硫酸铜; C选项 c点时氢氧化钠和硫酸铜反应完全,溶液中的溶质为硫酸钠; D选项是错误的叙述,在 cd 段硫酸钠的质量不变,故答案:选选择 C 考点:酸碱盐之间的

10、反应 下列物质放置在敞口容器中,一段时间后,质量明显减少的是 ( ) A浓盐酸 B浓硫酸 C氢氧化钠 D氯化钠 答案: A 试题分析: A选项浓盐酸具有挥发性,质量会明显减少; B选项浓硫酸具有吸水性质量会增加; C选项氢氧化钠能吸水和二氧化碳反应质量增加; D选项氯化钠的质量不变。答案:选择 A 考点:物质的性质 下列做法中,不利于保护水资源的是 ( ) A使用节水型马桶 B生活污水任意排放 C合理使用农药和化肥 D工业废水处理达标后排放 答案: B 试题分析: A选项使用节水型马桶 ,可节约水资源; B选项生活污水任意排放,会造成水污染不利于保护水资源; C选项合理使用农药和化肥可防止水的

11、污染,保护水资源; D选项工业废水处理达标后排放可防止水的污染,保护水资源。 考点:水资源的保护 地壳中含量最多的元素是 ( ) A O B Si C Al D Fe 答案: A 试题分析: 地壳中含量最多的元素是氧元素,故答案:选择 A 考点:地壳中元素的含量 下列物质中,属于纯净物的是 ( ) A生理盐水 B啤酒 C食醋 D蒸馏水 答案: D 试题分析:纯净物是一种物质组成的,混合物是由多种物质组成的, A选项生理盐水是溶液属于混合物; B选项啤酒是多种物质组成的,属于混合物; C选项食醋属于溶液是混合物; D选项蒸馏水是一种物质,属于纯净物,故答案:选择 D 考点:物质的多样性及物质的分

12、类 物质在氧气中燃烧,火星四射的是 ( ) A红磷 B铁丝 C木炭 D氢气 答案: B 试题分析: A选项红磷燃烧,产生大量的白烟; B选项铁丝在氧气中燃烧,火星四射; C 选项木炭在空气中燃烧发出红光; D 选项氢气燃烧发出淡蓝色火焰,故答案:选择 B 考点:氧气的性质及燃烧现象 下列金属中,活动性最强的是 ( ) A镁 B铜 C锌 D铝 答案: A 试题分析:根据金属活动性顺序可知,选项中活动性最强的是金属镁,最弱的是金属铜,故答案:选择 A 考点:金属活动性顺序 决定元素种类的是 ( ) A质子数 B中子数 C电子数 D最外层电子数 答案: 下列物质放入水中,能形成溶液的是 ( ) A大

13、理石 B蔗糖 C花生油 D面粉 答案: B 试题分析:溶液是物质以分子或离子的形式分散到另一种物质中形成的均一、稳定的混合物, A选项大理石不溶于水; B选项蔗糖溶于水可形成溶液; C花生油不溶于水不能形成溶液; D选项面粉不溶于水不能形成溶液,故答案:选择 B 考点:溶液的形成 下列数据为常见水果的近似 pH,其中呈碱性的是 ( ) 答案: A 试题分析:溶液的 pH 值大于 7 是显碱性,且值越大碱性越强,以此确定答案:为 A 考点:碱性的判断 加碘食盐中的 “碘 ”是指 ( ) A单质 B分子 C原子 D元素 答案: D 试题分析:加碘食盐中的碘,是以无机盐的形式存在的,故 “碘 ”为元

14、素,答案:选择 D 考点:元素存在形式 氮肥能促使作物生长茂盛,叶色浓绿。下列属于氮肥的是 ( ) A KCl B Na2SO4 C NH4Cl D Ca(H2PO4)2 答案: C 试题分析:根据化学肥料的分类可知,在化学式中含有氮元素的盐类属于氮肥,故答案:选择 C 考点:化学肥料 下列物质的化学式中,书写正确的是 ( ) A硝酸铜 CuNO3 B氯化铁 FeCl2 C氢氧化镁MgOH D氧化铝 Al2O3 答案: D 试题分析: A选项硝酸铜是错误的,化合价的代数和不为零; B选项氯化铁的化学式为 FeCl3 ; C选项氢氧化镁的化学式为 ; Mg( OH) 2 D选项氧化铝的化学式为

15、Al2O3是正确的书写,故答案:选择 D 考点:化学式的书写 能保持氧气化学性质的粒子是 ( ) A O B 2O C O2 D O2- 答案: C 试题分析:能保持氧气化学性质的粒子是氧分子,故选择 C 考点:分子的定义 填空题 ( 5分)化学兴趣小组的同学用下图装置进行以下三个实验。 ( 1)若广口瓶中盛有 MnO2,分液漏斗中盛有 H2O2溶液。关闭 K1,打开 K2和分液漏斗的活塞,注入 H2O2溶液后,关闭分液漏斗的活塞。广口瓶内发生 反应的化学方程式是 , 检验生成气体的方法是 。 ( 2)若广口瓶中收集满 CO2气体,分液漏斗中盛有 NaOH溶液, 右侧导气管伸入盛有水的烧杯中。

16、打开分液漏斗的活塞, 注入 NaOH溶液后,关闭分液漏斗的活塞,一段时间后, 打开 K2,观察到的实验现象是 , 发生反应的化学方程式是 。 ( 3)【资料】 CO2通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊;继续通入 CO2,变浑浊的石灰水又会逐渐变澄清。若广口瓶中盛有澄清石灰水,右侧导气管伸入盛有澄清石灰水的烧杯中。打开 K1和 K2,从 K1处通入 CO2。欲证明 CO2不能被石灰水完全吸收,能观察到的实验现象是 。 答案:( 1) 2H2O2 2H2O + O2 将带火星的木条放在 K2右侧的导管口处,若木条复燃,则证明是氧气( 2)烧杯中的水倒吸 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H

17、2O ( 3)广口瓶和烧杯中的澄清石灰水均变浑浊 试题分析:( 1)若广口瓶中盛有 MnO2,分液漏斗中盛有 H2O2 溶液。关闭 K1,打开 K2和分液 漏斗的活塞,注入 H2O2溶液后,关闭分液漏斗的活塞。广口瓶内发生反应的化学方程式是 2H2O2 2H2O + O2,检验生成气体的方法是将带火星的木条放在 K2右侧的导管口处,若木条复燃,则证明是氧气,( 2)观察到的实验现象是烧杯中的水倒吸,发生反应的化学方程式是 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O,( 3)欲证明 CO2不能被石灰水完全吸收,能观察到的实验现象是广口瓶和烧杯中的澄清石灰水均变浑浊 考点:实验室制氧气、

18、二氧化碳性质的验证 ( 7分)根据下图回答问题。 ( 1)仪器 a的名称是 _。 ( 2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ,所选用的发生装置是_(填序号,下同),收集装置是 _或 E。 ( 3)实验室用装置 B、 C制取二氧化碳的化学方程式是 。将生成的气体通入紫色石蕊溶液,观察到的现象是 ,该反应的化学方程式是 答案:( 1)试管 ( 2) 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 A C ( 3) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 紫色溶液变成红色 H2O + CO2 = H2CO3 试题分析:有所学知识可知( 1) 仪器 a的名称是试管,

19、( 2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2,所选用的发生装置因为是固体加热故为 A,制得的气体的密度比空气大且不易溶于水,故收集装置是 C_或 E;( 3)实验室用装置 B、 C制取二氧化碳的化学方程式是 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2,将生成的气体通入紫色石蕊溶液,观察到的现象是紫色溶液变成红色,该反应的化学方程式是 H2O + CO2 = H2CO3 考点:实验室支取气体的思路和方法 6分)水是重要的资源。 ( 1)下图为电解水的装置, A试管中的气体是 _。通过此实验 证明水是由 _组成的。 ( 2

20、)下图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。 图中 a点表示的含义是 。 20 ,向 100 g水中加入 50 g KNO3,所得溶液为 _ (填 “饱和 ”或 “不饱和 ”)。若要提高该溶液中溶质的质量 分数,其方法是 。 ( 3) 20 ,按下图实验得到的溶液中,溶质和溶剂的质量比是 _。 答案:( 1)氢气 氢元素和氧元素( 2) t 时, KNO3和 NaCl的溶解度相等 饱和 升高温度( 3) 117693(或 1377) 试题分析:( 1)电解水的装置, A试管与电源的负极相连,故试管中的气体是氢气,通过此实验证明水是由有氢元素和氧元素组成的;( 2)由硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线, 图中

21、a点表示的含义是 t 时, KNO3和 NaCl的溶解度相等, 20 ,向 100 g水中加入 50 g KNO3,所得溶液为饱和溶液,若要提高该溶液中溶质的质量分数,因为其溶解度随温度的升高而增大,故其方法是升高温度,( 3)得到的溶液中,根据其反应为氢氧化钠和盐酸反应的方程式,可知溶质和溶剂的质量比是 117693 考点: 水及溶解度及其计算 ( 6分)能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。 ( 1)常见的化石燃料有煤、 _和天然气等。天然气(主要成分是 CH4)在空气中完全燃烧的化学方程式是 。 ( 2)燃煤会影响环境。下列环境问题与燃煤没有直接关系的是 _(填序号,下同)。 A酸雨 B

22、温室效应 C臭氧层破坏 D可吸入颗粒物增加 ( 3) CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重。下图为 CO2参与的一种“碳转化 ”。 下列物质中,属于有机物的是 _。 A CaCO3 B C2H5OH C CO CO2和 H2在催化剂和加热条件下,可以转化为化工原料乙烯( C2H4),请将该反 应的化学方程式补充完整: 2CO2+ 6H2 C2H4+ 4_。 将 CO2通入 Na2CO3溶液中,只生成 NaHCO3,该反应的化学方程式是 。 答案:( 1)石油 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O ( 2) C ( 3) B H2O CO2 + Na2CO3 + H2O 2NaHCO3

23、 试题分析:( 1)常见的化石燃料有煤、石油和天然气等。天然气(主要成分是CH4)在空气中完全燃烧的化学方程式是 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O;( 2)燃煤会影响环境。下列环境问题与燃煤没有直接关系的是臭氧层破坏;( 3) 属于有机物的是 C2H5OH, CO2和 H2在催化剂和加热条件下,可以转化为化工原料乙烯( C2H4),根据质量守恒定律知道为水, 将 CO2通入 Na2CO3溶液中,只生成 NaHCO3,该反应的化学方程式是 CO2 + Na2CO3 + H2O 2NaHCO3 考点:能源与环境 化学与我们的生活息息相关。 ( 1)空气是我们赖以生存的宝贵资源。空气属于 _

24、(填 “纯净物 ”或 “混合物 ”), 其中体积分数最大的气体是 _,能供给呼吸的气体是 _。 ( 2) “合理膳食,均衡营养 ”会让我们更健康。 下列食品中富含糖类的是 _(填序号,下同)。 A鸡蛋 B馒头 C蔬菜 为了预防佝偻病和发育不良,幼儿及青少年可以补充一些含 _元素的食品。 ( 3)生活中的下列做法,不利于人体健康的是 _。 A食用霉变的花生 B倡导大家不吸烟 C食用甲醛溶液浸泡的海产品 答案:( 1)混合物 氮气 氧气 ( 2) B 钙 ( 3) AC 试题分析:( 1)空气是我们赖以生存的宝 贵资源。空气属于混合物,其中体积分数最大的气体是氮气,能供给呼吸的气体为氧气;( 2)

25、 食品中富含糖类的是馒头, 为了预防佝偻病和发育不良,幼儿及青少年可以补充一些含钙元素的食品;( 3)生活中的下列做法,不利于人体健康的是食用霉变的花生,食用甲醛溶液浸泡的海产品。 考点:化学与生活 计算题 ( 3分)工业上使用 “渗铬( Cr)技术 ”可提高钢铁制品的抗腐蚀能力。其中一个主要反应的化学方程式: Fe + CrCl2 = Cr + FeCl2。已知参加反应铁的质量为 112 kg,计算生成铬的质量。 答案: kg 试题分 析:设生成铬的质量为 x。 Fe + CrCl2 = Cr + FeCl2 56 52 112 kg x ( 1分) x= 104 kg 答:生成铬的质量为

26、104 kg。 考点:根据化学方程式的计算 ( 3分)请根据下图所示的实验过程和提供的数据,回答以下问题。 ( 1)过程 中产生气体的原因是 _。 ( 2)计算溶液 A的质量(写出计算过程,结果保留一位小数)。 答案:( 1) 中加入过量的稀盐酸,稀盐酸与碳酸钠反应产生 CO2; ( 2)103.1 g 试题分析:根据题中的叙述可知与碳酸钠反应( 1) 中加入过量的稀盐酸,稀盐酸与碳酸钠反应产生 CO2 ( 2)设 中加入的碳酸钠的质量为 x。 Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 106 44 x 2.2 g x = 5.3 g m(溶液 A) = 100 g

27、+ 5.3 g 2.2 g = 103.1 g 答:溶液 A的质量为 103.1 g。 考点:物质的推断、化学方程式的计算 探究题 6分)实验小组对久置生石灰的成分进行分析,实验操作及部分现象如下图所示。 【资 料: Na2CO3+CaCl2 = 2NaCl + CaCO3】 回答下列问题: ( 1)样品加水放热的原因是 (用化学方程式表示)。 ( 2) 中反应的化学方程式是 。 ( 3) 中的实验现象是 。 ( 4)将混合物 B、 C、 D倒入一个洁净的烧杯中,发现烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色,过滤,得滤液 E和 1 g滤渣。向滤液 E中滴加 CaCl2溶液,有白色沉淀生成,则滤液 E中

28、的溶质可能是 。 依据实验现象及数据判断,原样品的成分是 。 答案:( 1) CaO + H2O= Ca(OH)2 ( 2) Na2CO3 + Ca(OH)2 = 2NaOH + CaCO3( 3)滴加无色酚酞溶液,溶液由无色变成红色;再滴加稀盐酸,溶液由红色变成无色( 4) NaCl、 Na2CO3或 NaCl、 Na2CO3、 NaOH ( 2 分,写 “酚酞 ”不扣分) CaO、 Ca(OH)2、 CaCO3 试题分析:( 1)样品加水放热的原因是氧化钙与水反应,故为 CaO + H2O= Ca(OH)2 ( 2) 中反应的化学方程式是 Na2CO3 + Ca(OH)2 = 2NaOH

29、+ CaCO3,( 3) 中的实验现象是滴加无色酚酞溶液,溶液由无色变成红色;再滴 加稀盐酸,溶液由红色变成无色;( 4)将混合物 B、 C、 D倒入一个洁净的烧杯中,发现烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色,过滤,得滤液 E和 1 g滤渣。向滤液 E中滴加 CaCl2溶液,有白色沉淀生成,说明滤液中含有碳酸钠,则滤液 E中的溶质可能是 NaCl、 Na2CO3或 NaCl、 Na2CO3、 NaOH;依据实验现象及数据判断,有实验操作及其现象可知,原样品的成分是 CaO、 Ca(OH)2、 CaCO3 考点:物质成分推断 ( 7分)资料表明:在不同温度下, CO可将 Fe2O3还原为 Fe、 F

30、e3O4中的一种或两种。为探究温度对该反应产物的影响,进行如下实验。 【查阅资料】 Fe3O4与盐酸反应,得到 FeCl2和 FeCl3的混合溶液 用溶质质量分数一定的 FeCl2和 FeCl3溶液进行如下实验,为方案设计提供参考 FeCl2溶液 FeCl3溶液 加入 Fe 无明显变化 溶液变成浅绿色 加试剂 A 无明显变化 溶液变成红色 【实验过程】 甲、乙两组同学分别用酒精灯和酒精喷灯作为热源进行 CO还原 Fe2O3的实验,检验得到的黑色固体的成分,实验记录如下。 实验操作 实验现象 结论与解释 取少量的黑色固体于试管中,滴加适量的 _ 向步骤 所得的溶液中,滴加试剂A 甲组: 固体溶解

31、,无气泡冒出 加试剂 A后,溶液变成红色 黑色固体的成分是 _ 甲组用 CO还原 Fe2O3反应的化学方程式是 _ 乙组: 固体溶解, 加试剂 A后,溶液颜色无明显变化 黑色固体的成分是 Fe 【实验反思】 ( 1)结合此次探究活动,你认为下列说法正确的是 _(填序号)。 a温度会影响反应的产物 b试剂 A用于检验 FeCl3溶液 c进行 CO还原 Fe2O3的实验时,一定要进行尾气处理 d得到的黑色固体的质量一定小于参加反应的 Fe2O3的质量 ( 2)有人认为乙组的实验结论有欠缺,你是否认同此观点,其理由是 。 答案:【实验过程】 稀盐酸 Fe3O4 CO + 3Fe2O3 2Fe3O4

32、+ CO2 有气泡冒出 【实验反思】( 1) abcd( 2)认同,若固体是 Fe和 Fe3O4的混合物,过量的 Fe可与 FeCl3反应生成 FeCl2,加入试剂 A同样能观察到溶液无明显变化。( 2分 试题分析:依据题中资料提供的信息【实验过程】 取少量的黑色固体于试管中,滴加适量的稀盐酸,固体溶解,无气泡冒出,说明 没有铁单质,加试剂 A后,溶液变成红色,说明含有四氧化三铁,黑色固体的成分是 Fe3O4, 甲组用 CO还原 Fe2O3反应的化学方程式是 CO + 3Fe2O3 2Fe3O4 + CO2 向步骤 所得的溶液中,滴加试剂 A,固体溶解,有气泡冒出,加试剂 A后,溶液颜色无明显

33、变化,说明黑色固体的成分是 Fe,【实验反思】( 1)结合此次探究活动,说法正确的是 a温度会影响反应的产物, b试剂 A用于检验 FeCl3溶液,c进行 CO还原 Fe2O3的实验时,一定要进行尾气处理, d得到的黑色固体的质量一定小于参加反应的 Fe2O3 的质量,( 2)有人认为乙组的实验结论有欠缺,根据资料叙述即可得出答案:,其理由是认同,若固体是 Fe 和 Fe3O4的混合物,过量的 Fe可与 FeCl3反应生成 FeCl2,加入试剂 A同样能观察到溶液无明显变化 考点:化学反应的影响因素 推断题 人类生产和生活中都离不开金属。 ( 1)用铜丝作导线,主要利用其延展性和 _性。 (

34、2)铁生锈的条件是 。 ( 3)某工厂废料中可能含有铜、氧化铜和碳粉中的一种或几种。为确定其成分,设计如下流程并实验。 【资料: CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O】 根 据流程回答下列问题: 实验操作 的名称是 _。 蓝色溶液 B与 Fe反应的化学方程式是 。 废料的成分是 答案:( 1)导电( 2)与氧气和水同时接触( 3) 过滤 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu (各 1分) 铜、氧化铜和碳粉 试题分析:( 1)用铜丝作导线,主要利用其延展性和导电性;( 2)铁生锈的条件是与氧气和水同时接触;( 3)因为操作后固液分离,故 实验操作 的名称是过滤; 蓝色溶液 B中含有硫酸和硫酸铜故与 Fe反应的化学方程式是 Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2, Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu, 废料的成分是为铜、氧化铜和碳粉 考点:金属材料、物质成分的推断

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1