2013届初中毕业升学考试（江苏南京卷）历史（带解析）.doc

1、2013届初中毕业升学考试（江苏南京卷）历史（带解析） 选择题 考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现，说明当时北京人的生产生活状况是 A会使用火 B种植水稻 C烧制彩陶 D铸造司母戊鼎 答案： A 2009年，海协会、海基会两会领导人第三次会谈在南京举行。 “两会 ”曾就“海峡两岸均坚持一个中国原则 ”达成共识的时间是 A 1987年 B 1992年 C 1993年 D 1997年 答案： B 在一次虚拟的世界文化之旅中，下列文明古国境内，一座外形近似 “金 ”字且作为国王陵墓与权力象征的建筑，引起同学们的广泛关注。它位于 A B C D 答案： B 下列属于伊斯兰教创

2、立者的活动是 A献身科学，发现杠杆定律、浮力定律 B征服麦加，加速阿拉伯半岛的统一 C实行改革，建立天皇制的封建国家 D钳制思想，成为西欧封建精神支柱 答案： B 他通过哈姆雷特等代表作，批判封建伦理观念和社会陋习，宣传人文主义精神。他是 A索福克勒斯 B莎士比亚 C梵高 D毕加索 答案： B 它加速了欧洲资本原始积累，却使非洲丧失近亿的精壮劳力。它是 A亚历山大东征 B罗马帝国的扩张 C罪恶的 “三角贸易 ” D疯狂迫害犹太人 答案： C 从专制到民主、由人治到法治是历史发展的必然趋势。回答第以下小题： 【小题 1】英、法资产阶级革命中，资产阶级反对封建专制、捍卫民主法制的重要檄文有 权利法

3、案 独立宣言 人权宣言 国际歌 A B C D 【小题 2】下列历史事件最有可能影响右图所示思想主张形成的是 A英国资产阶级革命 B美国独立战争 C法国大革命 D美国独立战争 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 1】本题考查的是英法的法治文学，正确的是 C项，独立宣言是北美的，国际歌是在巴黎公社时期鼓励无产阶级战斗的歌曲，所以排除。 【小题 2】本题考查的是英国的资产阶级革命，题目中可以看出美国独立战争不反对封建专制，法美是共和政体，不是君主立宪 俄国历史上，留下大量封建残余，但加快了资本主义发展的改革是 A 1861年改革 B十月革命 C赫鲁晓夫改革 D戈尔巴乔夫改革 答案：

4、 A 为原子弹的发明和原子能的应用提供理论基础的科学家是 A牛顿 B达尔文 C爱因基坦 D邓稼先 答案： C 20世纪 30年代，世界上第一个社会主义国家探索本国经济建设道路的举措是 A实施新经济政策 B优先发展重工业 C颁布国家工业复兴法 D优先发展农业和轻工业 答案： B 1921年，日本向参加华盛顿会议的本国代表发出训令，强调中国山东问题属于 “不许变更事项 ”。日本不愿变更的国际条约应是 A凡尔赛和 B九国公约 C联合国家宣 D华沙条约 约 言 答案： A 二战后，亚非国家独立和振作洪流中取得的成果不包括 A印度独立 B中华人民共和国成立 C纳米比亚独立 D巴拿马收回运河主权 答案：

5、D 1995年 1月 1日，在关贸总协定基础上，成立了世界贸易组织。它体现的世界经济形势主要是 A欧洲走向联合 B政治格局走向多极化 C地区冲突不断 D经济全球化加速发展 答案： D 科技创新推动人类历史进程。下列成就按时间先后顺序排列正确的是 珍妮机的发明 瓦特蒸汽机的普遍使用 飞机的问世 电子计算机的广泛使用 A B C D 答案： C “各少数民族聚居的地方实行区域自治。 ”中华人民共和国宪法规定的这项基本政治制度是 A册封达赖、班禅 B民族区域自治制度 C和平共处五项原则 D “一国两制 ” 答案： B 中华人民共和国统计局曾抽样调查了农民家庭平均占有（含所有权和使用权）生产资料情况。

6、据右表判断，此项调查的时间大致在 A土地改革开始前 B农业合作化运动完成前 C人民公社化运动普遍展开后 D家庭联产承包责任制推广后 答案： B 汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是 A统一文字 B统一铸造五铢钱 C开通大运河 D实行闭关锁国政策 答案： B “国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ”抒发了杜甫对唐都长安遭安史之乱破坏的悲怆情怀。他的诗，语言精炼凝重，艺术技巧高超，被后人称为 A医圣 B书圣 C诗圣 D诗史 答案： D “方朝廷在故都（北宋东京）时，实仰（依靠）东南财赋 ”， “苏湖熟，天下足。 ”上述材料反映的经济现象是 A文景之治局面 B江南地区的开发 C开

7、元盛世局面 D南方成为经济重心 答案： D 科学家沈括在梦溪笔谈中记载的科技成就是 A蔡伦改进造纸术 B华佗制成 “麻沸散 ” C雕版印刷术的发明 D毕升发明活字印刷术 答案： D 某通史巨著，叙述了上起战国下至五代的历史，总结了许多值得借鉴的经验教训。它是 A论语 B史记 C资治通鉴 D三国演义 答案： C “开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。 ”描述的郑成功的历史事迹是 A西行天竺 B抗击倭寇 C七下西洋 D收复台湾 答案： D 1853年，马克思说： “英国的大炮破坏了中国皇帝的威权，迫使天朝帝国与地上的世界接触。 ”他评价的历史事件是 A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C甲午中日战争 D八国

8、联军侵华战争 答案： A 近代史上，报纸是人们获取信息、了解社会的主要传媒工具。右图所示报纸创办的时间是 A 1872年 B 1897年 C 1905年 D 1915年 答案： A 他们的斗争 “为适合中国社会需要的新思潮，特别是马克思主义在中国的传播，创造了有利条件。 ”这里的 “斗争 ”指的是 A洋务运动 B戊戌变法 C辛亥革命 D新文化运动 答案： D 中国第一个农村革命根据地的创建地点是 A南昌 B井冈山 C遵义 D延安 答案： B 右侧材料中 “民族革命统一战线 ”的任务是 A推翻清朝统治 B打倒北洋军阀 C抵抗日本侵略 D争取和平民主 答案： C “时间： 1948年 9-11月；

9、主要战场：锦州、沈阳；结果：共歼灭国民党军47万余人。 ”这是小明同学对某战役知识的梳理，这场战役的历史影响是 A揭开了人民解放战争战略反攻序幕 B解放了东北全境 C基本解放华北全境 D基本消灭了国民党军队的主力 答案： B 黄河大合唱以气势宏伟的旋律，发出了中华民族英勇抗战的怒吼。它的作者是 A左宗棠 B李宗仁 C聂耳 D冼星海 答案： D 综合题 （ 8分）阅读下列材料： 请回答： （ 1）据材料一，归纳 “商君 ”改革的两项措施。结合所学知识，分析改革是如何为 “始皇 ”“并天下 ”奠定基础的？（ 4分） （ 2）结合所学知识，完成材料二中提及的 “北魏 ”、 “西魏 ”、 “北周 ”等

10、政权的更替示意图。 “从平城到洛阳 ”后，孝文帝推行的 “汉化 ”政策对民族关系发展有何历史作用？（ 2分） （ 3）据材料二，隋朝统一的基础是什么？比较材料一、二，两次改革的历史作用有何相同之处？ 答案： （ 1）措施：废除井田制（承认土地私有）；奖励耕战。（ 2分） 分析：改革使秦国成为最富强的国家（经济得到发展，军队战斗力不断加强。）（ 2分） （ 2）示意图：（ 1分） 作用：促进了民族融合。（ 1分） （ 3）魏晋南北朝民族大融合。（ 1分） 相同作用：都为实现国家统一奠定基础。（ 1分） （ 10分）历史长河中，时间的刻度因其记载的重大事件而具有特殊意义。 （ 1）结合所学知识，回

11、答问题。（ 9分） （ 2）踏着时间的脚步，聚集每一个重大事件，谈谈你对我国社会主义现代化建设进程的总体认识。（ 1分） 答案： 答案：（ 1） 改革开放（社会主义现代化建设时期）； 农村（安徽凤阳小岗村）； 中美（中国和美国）； 四（ 4）； 国有企业； 十三大； 南方谈话； 社会主义市场经济； 1997年。（ 9分） （ 2）认识：走中国特色社会主义道路；十一届三中全会是中国改革开放的起点；中国共产党是中国社会主义现代化建设的领导核心；邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。（ 1分） 填表题 （ 12分）阅读教科书及相关历史材料，运用时序与地域、原因与结果、延续与变迁等概念，

12、在探究过程中反思历史，是历史学习的基本途径之一。根据提示，完成探究活动。 教科书目录节选 （人教版） 历史材料 探究活动 九年级上册 材料一 大西洋沿岸部分国家（地区）在世界工业产量中的比重（出自大国的兴衰） （ 1） 1492年，航海家 到达美洲。新航路开辟以后，欧洲 沿岸工商业繁荣起来。（ 2分） （ 2）电力的广泛使用，第 10课 资本主义 时代的曙光 第 14课 “蒸汽时代 ”的到来 第 20 课 人类迈入 “电气时代 ” 材料二 到 1995年，美国的生产总值占了全球的一半，而它的人口总数却只占全球的 6%。 美国史 材料三 冷战进程中，美国先后发动了朝鲜战争和越南战争，消耗了经济实

13、力。 正是美国在朝鲜战争中的 “特需 ”将日本从萧 条中拯救出来。 战争与世界 经济重心的转移 人类由 时代进入 时代。美国、 走在前列。（ 3分） （ 3）材料一、二体现的世界经济重心所在地由 转移到了 。 年爆发的第一次世界大战和1939年全面爆发的 ，促成了这种变化。（ 4分） （ 4）据材料三，归纳二战后日本经济崛起的外部原因。（ 1分） （ 5）综上所述，从世界经济重心转入、离去的原因中，可以得到哪些正确的历史启示？（ 2分） 第 21课 第一次 世界大战 九年级下册 第三 单元 第二次 世界大战 第 8课 美国经济 的发展 第 9课 西欧和日本 经济的发展 答案： 答案：（ 1） 哥伦布； 大西洋。（ 2分） （ 2） 蒸汽； 电气， 德国。（ 3分） （ 3） 欧洲； 美国； 1914； 第二次世界大战（二战）。（ 4分） （ 4）美国的扶持（美国的军事采购）。（ 1分） （ 5）启示：避免战争，维护和平；重视科技，发展经济。（ 2分）