2012-2013学年陕西省宝鸡中学高一上学期期末考试物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2012-2013学年陕西省宝鸡中学高一上学期期末考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 关于惯性，下列说法正确的是 （ ） A惯性是指物体在不受外力作用时，将保持原来的静止和匀速直线运动的状态 B速度大的物体惯性大 C要使静止的物体运动起来，必须有外力抵消它的惯性 D一切物体都有惯性，物体的惯性与其受力情况和运动状态都无关 答案： D 试题分析：惯性指的是物体保持原来运动状态的性质 ,与物体受不受力没有关系 ,A错 ;惯性的大小由物体的质量决定，与物体的运动状态无关， B错；惯性只是一种性质，要使静止的物体运动起来，使物体受到的合力不为零即可， C 错；D对 考点：考查惯性的理解 点评：难度较

2、小，惯性指的是物体本身具有的性质，与物体的运动状态和受力均没有关系 如图示 质量分别为 m、 M 的 A、 B 两木块叠放在光滑的水平桌面上， A与B的动摩擦因数为 ，用一水平拉力 F 作用于 B，使 A和 B 一起以加速度 a向右做匀加速运动，则在这个过程中，木块 A受到的摩擦力大小是（ ） A. mg B. ma C. mF/（ M+m ） D. F - Ma 答案： BCD 试题分析： AB相对静止， 所以整体的加速度等于各部分加速度，由牛顿第二定律首先求得整体加速度为 ，物体 A的加速度由摩擦力提供，所以摩擦力f= ，由于两物体间的摩擦力静摩擦力，所以 A错；同理 BD正确 考点：考查

3、对静摩擦力的计算 点评：难度较小，应用整体隔离法求解问题时，一般先根据整体求得加速度，再由整体加速度等于各部分加速度利用牛顿第二定律求解内力 如图所示，质量为 m的物体放在升降机的斜面上，斜面的倾角为 ，当升降机以速度 v竖直向上匀速运动时，斜面对物体的作用力是 F1，当升降机以加速度 a(aF1=mg B F2F1=mg C F1=F2=mgcos D F1=F2=mgsin 答案： B 试题分析：当升降机以速度 v竖直向上匀速运动时，物体的受力平衡，所以斜面对物体的作用力与重力平衡 F1=mg，当升降机以加速度 a(ag)竖直向下加速而物体相对斜面静止时，以物体为研究对象 ， B对；ACD

4、错； 考点：考查对牛顿第二定律的应用 点评：难度中等，注意本题中斜面对物体有两个作用力：支持力和摩擦力，在求解本题时把两个力首先合成，看做了一个力 某同学用 30N 的力托着物块以 g的加速度竖直向上运动，则物块对手的压力是（ ） A 20N B 30N C 45N D无法确定 答案： B 试题分析：以物体为研究对象，所受支持力为 考点：考查对牛顿第二定律的应用 点评：难度较小，此题根据题目要求列公式，注意对牛顿第三定律的巧妙应用 一质量为 m的物体放在动摩擦因数为 的水平地板上，用一水平拉力作用于物体上使其获得加速度为 a，欲使该物体加速度变为 3a，应采取的正确办法是（ ） A将拉力变为

5、3F B将拉力变为 3ma C将拉力变为 D使动摩擦因数变为 /3 答案： C 试题分析：由牛顿第二定律可知 ,由此可知将拉力变为 时，加速度变为原来的 3倍 考点：考查对牛顿第二定律的应用 点评：难度较小，求解此类型题主要是通过题干找到两个运动过程，根据牛顿第二定律写出两个过程的公式，联立求解 用平行于斜面的推力，将物体 m加速推上去，其加速度等于不受推力时下滑的值，设斜面倾角为 30o，动摩擦因数 ，则这个推力的大小为 （ ） A mg B mg C mgD mg 答案： B 试题分析：当不受推力时， ，当施加推力后 ， B对； 考点：考查对牛顿第二定律的应用 点评：难度中等，求解此类型题

6、主要是通过题干找到两个运动过程，根据牛顿第二定律写出两个过程的公式，联立求解 气球上升加速度为 a，下方吊一个物体，当吊绳断开瞬间该物体具有（ ） A向上的加速度 B向上的冲力 C向下的加速度，大小为 g D加速度大小为 |g-a|，方向由 g和 a的大小确定 答案： C 试题分析：由牛顿第二定律可知加速度与合外力具有瞬时性，当吊绳断开瞬间该物体只受竖直向下的重力作用，所以加速度为向下的加速度，大小为 g，没有冲力作用，因为找不到施力物体， ABD错； 考点：考查对牛顿第二定律的 理解 点评：难度较小，理解牛顿第二定律中 a与 F的瞬时对应关系 钢球由海平面从静止开始向海底下落，如果钢球在海水

7、中下落时受到的阻力 F与它下落的速率 u成正比，那么钢球的运动情况是（ ） A先加速运动，后减速运动，再匀速运动 B先加速运动，后匀速运动 C一直加速运动，加速度最后达到某一不等于零的恒定值 D在加速运动过程中加速度逐渐减小到零 答案： BD 试题分析：如果钢球到达水面的速度较小，阻力小于重力，钢球将加速进入海水，由牛顿第二定律可知 mg-f=ma，随着阻力的增大加速度逐渐减小，当 mg=f时钢球的速度最大，之后做匀速直线运动， BD对； AC 错； 考点：考查力与运动的关系 点评：难度较小，速度的变化由加速度与速度的方向决定，与加速度大小没有关系，加速度的变化由合外力大小决定 四位同学在 “

8、互成角度的两个力的合成 ”的实验中，做出如图所示的四个图，F1和 F2是两弹簧同时拉橡皮条的图示， F是一个弹簧秤单独拉橡皮条的力的图示， F 是根据平行四边形法则作出 F1 ,F2的合力的图示，那么其中错误的图示是： （ ）答案： BC 试题分析：由平行四边形求解出的合力为实验值，沿着绳子方向上的一个力一定是理想值，所 以 BC 错误 考点：考查力的合成 点评：难度较小，本实验中要明确实际值与理想值的区别，根据平行四边形定则求出的对角线一定是实验值 质量为 m的木块放在水平地面上，在推力 F作用下向右匀速运动如图示，若木块与地面间的动摩擦系数为 ，则木块所受摩擦力的大小为（ ） A mg B

9、 mg+Fsin C (mg+Fsin) D Fcos 答案： CD 试题分析：以物体为研究对象，由于物体做的是匀速直线运动，水平和竖直方向受力均平衡，在水平方向摩擦力为 Fcos，在竖直方向，地面的支持力为mg+Fsin，由滑动摩擦力公式可知 f=(mg+Fsin)， CD正确 考点：考查摩擦力的计算 点评：难度较小，对于摩擦力的计算问题，首先确定摩擦力的类型，滑动摩擦力根据计算公式求解，本题中容易忽视物体做匀速直线运动，根据水平方向受力平衡的求解 如图所示，水平桌面上放有一个盛着水的容器，水中有一个木球被细绳系在容器底部，若细绳断开，则木球在水中上升的过程中，水平桌面受到的压力大小将（ ）

10、 A不变 B增大 C减小 D先增大后减小 答案： C 试题分析：木球向上走，水向下运动，以整体为研究对象，整体的重心加速 下降，所以整体处于失重状态，支持力减小 考点：考查超重和失重的概念 点评：难度较小，加速度的方向决定超重还是失重，本题容易忽略水的运动 如果两个力彼此平衡，则它们 （ ） A不一定作用在同一个物体上 B必不是作用力和反作用力 C必是同种性质的力 D可能是作用力与反作用力 答案： B 试题分析：两个平衡力一定作用在一个物体上，作用力和反作用力一定作用在两个物体上， A错； B对；平衡力可以不是同一性质的力， CD错； 考点：考查平衡力的概念 点评：难度较小，平衡力与相互作用力

11、的区别在于作用的物体和力的性质 填空题 一个质量为 2kg的物体在合外力 F的作用下从静止开始运动。合外力 F随时间 t变化的关系如图示，则物体匀加速运动的加速度大小为 , 速度达到最大值的时刻是 . 答案： m/s2 ， 15s 试题分析：当物体所受合外力恒定不变时做的是匀变速直线运动，所以在 5-10s时加速度恒定不变，为 55m/s2 ，合外力方向一直为正值，物体一直向着正方向加速，所以在 15s时速度最大 考点：考查力与运动的关系 点评：速度的变化由力与速度的方向决定，加速度的变化由合外力的大小决定 如图示，物体 A的质量为 1kg， A和小车的接触面间动摩擦因数为 0.25，当小车的

12、加速度为 时，才能使 A在小车右端面向下匀速运动当小车静止时，物体 A沿小车接触面下滑时与小车间的滑动摩擦力为 。 (g取 10m/s2) 答案： m/s2 ， 0 试题分析：当物体向下匀速运动时，受到竖直向上的摩擦力与重力平衡，由此可知 ，物体 A在水平方向的加速度为 40 m/s2 ，所以小车的加速度也为 m/s2 ，当小车静止时，物体向下自由落体运动，两者间没有相互作用力 考点：考查对牛顿第二定律的应用 点评：难度中等，分析本题的关键在于明确物体和小车在水平方向上相对 静止，加速度相同 如图示，质量为 10kg的小球穿在一竖直杆上。当该小球被释放后沿杆竖直下滑的加速度是 2m/s2则球施

13、加在杆上的作用力大小是 .方向 (g取 10m/s2)答案： N 竖直向下 试题分析：以球为研究对象，由牛顿第二定律可知，由牛顿第三定律可知球施加在赶上的作用力大小为 80N，方向竖直向下 考点：考查牛顿第二定律的应用 点评：难度较小，对于此类问题的分析，首先是画出受力分析图，由牛顿第二定律求解 用 6N 水平力拉质量为 2kg的物体，沿水平面匀速运动，若水平拉力改为10N，则物体与水平面的动摩擦因数为 ，它的加速度的大小为 。 (取 g=10ms2) 答案： .3 , 2m/s2 试题分析：用 6N 水平力拉质量为 2kg的物体，沿水平面匀速运动，说明滑动摩擦力为 6N，由于滑动摩擦力只与动

14、摩擦因数、正压力有关，所以施加 10N拉力时摩擦力依然为 6N，由牛顿第二定律可知 F-f=ma， a=2m/s2 考点：考查对摩擦力的计算 点评：难度较小，对摩擦力的计算首先要先判断摩擦力的类型，滑动摩擦力由公式求得，与正压力成正比 现有下列物理量或单位，按下面的要求选择填空： A米 /秒； B密度； C牛顿； D加速度； E质量； F秒； G时间； H长度； I千克； J厘米； K米。（只填字母代号） 属于基本物理量的是 ； 属于国际单位制中的导出单位的是 。 答案： EGH ， AC 试题分析：国际单位制中属于基本物理量的有：质量、时间和长度，属于这些物理量的单位的都是基本单位，其余的都

15、是导出单位 考点：考查国际单位制 点评：难度较小，对于单位制分为国际单位和非国际单位，国际单位里面又分为基本单位和导出单位 计算题 （ 9分）一个氢气球重为 10N，所受的空气浮力的大小为 16N，用一根轻绳拴住 .由于受水平风力的作用，气球稳定时，轻绳与地面成 60角，如图所示 .求： (1)绳的拉力为多大 (2)汽球所受水平风力为多大 答案： (1) 4 N(2) 2 N 试题分析：（ 9分） (1)以气球为研究对象，分析受力情况，绳子水平方向的分力与风力平衡，气球处于静止时，竖直方向上有，绳的拉力大小为 4 N (2)水平方向上气球所受水平风力大小为 2 N 考点：考查受力平衡的分析 点

16、评：难度较小，对于四个力以上的受力分析，通常采用正交法，建立直角坐标系，写出各坐标轴上的平衡公式，在求解 （ 10分） 骑自行车的人从长 50m的坡顶由静止开始匀加速下行，到达坡底历时 10s，接着在平直公路上匀减速滑行 200m后停止设人和自行车的总质量为 100kg求： (1)自行车在坡路上的加速度大小； (2)自行车在平直公路上滑行时受到的阻力大小 答案： (1) a1=1m/s2(2) f=25N 试题分析：（ 10分） (1)由 x=1/2at2 得 a1=1m/s2 （ 2）在水平面运动 v0=a1t1, 2a2x=0-v02 f=ma2得 f=25N 考点：考查匀变速直线运动规律

17、 点评：难度较小，力与运动联系的纽带就是牛顿第二 定律，首先根据题干描述求出加速度，再由牛顿第二定律求解 （ 13 分）如图所示，质量为 4kg 的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上，绳与竖直方向夹角为 37o。已知 g = 10m/s2， sin37o=0.6， cos37o=0.8，求： (1)当汽车以 a=2m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力。 (2)当汽车以 a=10m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力和小球对车后壁的压力。 答案： (1) ， (2) ， 试题分析：（ 13分）解： (1) 当汽车以 a=2 m / s2向右匀减速行驶时，小球受力分析

18、如图（图略），由牛顿第二定律得： 代入数据得： ， （ 2）当汽车向右匀减速行驶时，设车后壁弹力为 0 时 (临界条件 )的加速度为 a0，受力分析如图所所示，由牛顿第二定律得： 代入数据得： 因为 ，所以小球飞起来， 。设此时绳与竖直方向的夹角为 ，由牛顿第二定律得： 考点：考查整体隔离法的应用 点评：难度中等，本题为临界问题，如果小车加速度向左，小球有飘起来的可能性，需要首先判断该加速度的临界值 如图所示，传送带与地面的倾角 =37，从 A端到 B端的长度为 29m，传送带以 v0=10m/s的速度沿逆时针方向转动。在传送带上端 A处无初速地放置一个质量为 0.5kg的物体，它与传送带之间

19、的动摩擦因数为 =0.5，求物体从 A端运动到 B端所需的时间是多少？ (sin37=0.6， cos37=0.8) 答案： s 试题分析：在物体运动的开始阶段受力如图（ a）所示，由牛顿第二定律，得 mgsin mgcos=ma1， 此阶段物体的加速度 a1=gsin gcos=10m/s2 物体加速至与传送带速度相 等时需要的时间为 t1 v/a1 1s， 发生的位移为 s1 a1 12 5m 29m， 可知物体加速到 10m/s时仍未到达 B点。 第二阶段的受力分析如图 (b)所示，应用牛顿第二定律，有 mgsin-mgcos ma2， 所以此阶段的加速度为 a2 2m/s2 设第二阶段物体滑动到 B端的时间为 t2，则 LAB-s1 v 2 a2 22解得 t2 2s， 2=-12s（舍去）故物体经历的总时间 =t1 t2=3s 考点：考查牛顿第二定律的应用 点评：难度中等，本题也可归类为多过程问题，根据物体的运动过程判断受力，把整段过程分解为受力不同的各个分过程，在分段处理