2011年辽宁省本溪一中高二下学期期末考试历史卷.doc

1、2011年辽宁省本溪一中高二下学期期末考试历史卷 选择题 避讳是一种古老的礼法制度，也是中国古代特有的历史文化现象。避帝王名讳为 “公讳 ”，避父母名讳为 “家讳 ”，避圣人名讳为 “圣讳 ”。下列属于 “公讳 ”的是 A “人从宋后少名桧，我到坟前愧姓秦 ” B “少陵而尔牵诗兴，可是无心赋海棠 ” C “秦号楚为荆者，以庄襄王名子楚 ” D “父名晋肃，子不得举进士 ” 答案： C 清代陶煦的租核 推原记载： “金宝庐舍 , 转瞬灰烬 , 惟有田者 , 指然而独无恙。故上自绅富 , 下至委巷工贾胥吏之俦 , 赢十百金 , 即莫不志在良田。 ” 以上现象对中国历史发展产生的最大影响是 A有利

2、于社会经济的发展 B阻碍了中国资本主义萌芽的发展 C有利于巩固统治 D阻碍了农业生产的发展 答案： B 美国历史学者彭慕兰在分析英国工业化起源时指出： “伦敦附近有大片露出地表的煤层 如果不是这些地球物理的偶然条件，我们更难想象（英国）早期如何突破有机经济的限制。 ”彭慕兰在此没有强调的是 A浅层煤矿是英国工业革命最重要的条件 B工业革命在英国出现是一种历史的偶然 C英国工业革命的出现推动了煤炭的使用 D煤矿的开采对英国工业革命有突破作用 答案： C 下图是美国某时期流行的漫画，一位绅士正向一位农民进行解释：艰难时期就如同那群鸟儿，要驱赶它们只需要竖立一个稻草人吓一吓就可以了。请问与此绅士观点

3、一致的政策是 A固守自由放任 B实行政府干预 C走法西斯道路 D发展混合经济 答案： A 列宁说： “我们在夺取政权时便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法 我不知道哪位社会主义者处理过这类问题 我们必须根据实践做出判断。 ”以下哪一项不是列宁判断后的正确实践 A实行粮食税制度，农民自由支配纳税后剩余的粮食 B实行国家资本主义 C将部分国有企业租借给本国资本家经营 D借助商品和市场的自由调节 答案： C 以下为申报的部分大事记，从中可以得出的结论有 年份 记事 1918 安装进口的新式印报机，每小时可印报三万余份 1932 连续发表题为剿 “匪 ”和造 “匪 ”的社论，公

4、开反对国民党的 “围剿 ” 1937 改制为股份有限公司，后因拒绝日寇新闻检查，宣布停刊 近代科技为报业发展提供条件 申报公开支持中共开辟红色根据地 日本帝国主义的侵略，摧残了中国新闻事业 申报对研究中国近代史有一定史料价值 A B C D 答案： D 1981年中共中央在关于建国以来党的若干历史问题的决议中指出： “在一个几亿人口的大国中比较顺利地实现了如此复杂、困难和深刻的社会变革，促进了工农业和整个国民经济的发展，这的确是伟大的历史性胜利。 ”其中 “深刻的社会变革 ”是指 A中华人民共和国的建立 B社会主义三大改造的基本完成 C人民公社化运动的开展 D社会主义市场经济体制的建立 答案：

5、 B 以下为东方风来满眼春报道的部分，其中 “春 ”比喻的是 A设置深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区 B进一步解放了思想 C确立了实现社会主义现代化目标的战略部署 D否定计划经济体制 答案： B 2010年 1月第 40届世界经济达沃斯论坛将主题确定为 “重新思考价值观、重新设计合作体制、重新建设相关国际机构 ”。三个 “重新 ”从一个侧面反映出当前世界 A经济一体化的形成 B经济区域集团化趋势加强 C经济政治多极化的进一步发展 D动荡局势的加剧 答案： C 西汉时，一大夫随汉武帝外出打猎，汉武帝得到一头小鹿，交给大夫带回，路遇母鹿，两鹿互相哀鸣，大夫便放了小鹿。董仲舒断曰： “中感母恩，虽

6、废君命，徙之可也 ”，对大夫减轻了处罚。董仲舒断案体现的思想是 A君权神授 B德主刑辅 C天人感应 D三纲五常 答案： B 梁启超将黄宗羲的明夷待访录视为 “播送民主思想的工具 ”，主要是因为该著作 A提出 “气者，理之依也 ”的观点 B反对重农抑商，主张 “工商皆本 ” C提倡 “天下之法 ”，反对 “人治 ” D提出 “以天下之权，寄天下之人 ” 答案： C 某历史网站上有一段文摘： “如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，只不过剪断了一些枝叶， 则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发。 ”文中缺漏的两处和动摇“树墩 ”的史实分别是 A洋务运动，

7、辛亥革命，新文化运动 B戊戌变法，辛亥革命，中共的成立 C洋务运动，戊戌变法，新文化运动 D辛亥革命，新文化运动，新中国成立 答案： A 荒诞派戏剧等待戈多的主题是 “等待 ”，两个流浪汉等待一个老也等不来的人；剧中场景极为简单，暮霭的黄昏，阴沉沉、灰茫茫，荒野之中只有一条小路，小路旁边只有一棵秃树。该剧中 “等待 ”的寓意和场景的象征意义分别是指 A没有意义的生活和世界的空虚 B社会矛盾的激化与人民的绝望 C社会的精神危机和生活的贫困 D个人主义膨胀和价值体系崩溃 答案： A 在中国历史的某一时期， 58%的翻译人员致力于工程技术， 14%的人搞农业， 24%的人搞纯科学，只有 14%的人从

8、事人文和社会科学的翻译 出版的书籍译自俄文的占了 38%到 45%，英文占了 25%到 37%，其他语种只占 3%到7%。这一状况最可能出现在 A洋务运动时期 B戊戌变法时期 C新文化运动时期 D一五计划时期 答案： D “朝奉 ”本为官名，有些徽商是由仕而贾的，他们不愿人们称其为 “老板 ”，代之以 “朝奉 ”的称谓，久之，到明末，世人统称徽商为 “徽州朝奉 ”。徽商不愿称老板，本质上说明了 A徽商文化上的谦虚 B走官商结合之路 C封建王朝对商人的压制和歧视 D徽商虚伪的反映 答案： C 明中期，供应雇工饮食的旧规是，夏、秋一日两荤两日素；春、冬一日荤三日素。清初，雇工 “非酒食不能劝，比百

9、年以前，大不同矣。 ”导致这一变化的原因是 A重农抑商政策的影响 B “海禁 ”与闭关锁国的推动 C租佃关系开始兴起 D社会动荡，人口减少 答案： D 王国维在殷周制度论中谈及周代的宗法制度时说： “任天者定，任人者争；定之于天，争乃不生 ”依据所学知识可知这里的 “天 ”是指 A辨别是非善恶的天理 B表现自然现象的天道 C决定嫡庶身份的天命 C确定继承人选的天子 答案： C 据史记记载：始皇曾外 出巡游，见到丞相车骑多，认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相，丞相随即减少车骑。始皇听说后大怒，遂将当时在场的人全部杀掉。材料不能反映 A君主专制的残酷性 B皇帝独尊、皇权至上 C秦政严苛 D相权已

10、对皇权构成严重威胁 答案： D 资料甲： “在每州设置大中正，郡县设小中正，中正官以在中央任官的本处人充任。郡县中正官评定本地人的等第，作为政府用人授官的准则。 ” 资料乙：“为了摧毁门阀 ,拔擢人才 ,故特准士人自行报名，参加策试，及第者得任官职。 ” 资料丙： “令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人；孝廉之举，遂成定制。 ” 资料丁： “题目囿于四书五经，文章须依八股形式，造成士人只读闱墨制义的风气。 ”上述四段资料，是中国历代选拔官僚的方法，请依实施时间的先后顺序排列 A甲乙丙丁 B甲丙乙丁 C丙甲乙丁 D乙丁丙甲 答案： C 钱穆先生在中国历代政治得失中说： “汉代从昭宣以下的历任宰相，几

11、乎全是读书人 完全是因其是一读书知识分子而获入仕途。 ”出现这种现象的原因有 官僚政治体系的确立 考试为主的选官制度实行 儒学地位的明显提高 文官做相便于限制其权力 A B C D 答案： C “史实 ”、 “史论 ”、 “史识 ”是构成史学的 “三要素 ”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述属于 “史识 ”的是 A “三省 ”指的是中书省、门下省、尚书省，三省的长官都是宰相 B三省六部制的基本运作程序是中书省 门下省 尚书省 六部 C三省六部制排除了相权过大威胁皇权而出现的政治危

12、机，并提高行政效率 D三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度 答案： D 法国历史学家基佐在 1640年英国革命史一书中叙述查理一世被审判时的情景： “第三次开庭在 1月 23日，情形还是同过去一样，人民向国王表示同情，且变得日益热烈起来。盛怒的军官们及士兵们虽然大声叫喊 执行法律，杀头！ 也是无济于事。 上帝拯救国王 的群众呼声在四面八方起伏回荡。 ”这反映了当时英国 A国王专制统治的民意基础强大 B内战后议会取得了绝对的权威 C建立共和政体的群众基础良好 D民主与专制的斗争具有复杂性 答 案： D 美国独立战争胜利后建立了邦联制度，华盛顿曾戏称当时美国是 “用沙子

13、扭成的绳子 ”。华盛顿此语主要是针对什么而言 A各邦联之间不团结，经常内讧 B独立后的美国形成了南北两种经济类型 C中央权力极小，对各州缺少控制力 D美国享有高度的民主制度 答案： C 法兰西第三共和国时期，乡村小学教师把从军歌教给一代又一代的农家子弟： “共和国号召我们，我们要懂得胜利或懂得牺牲，一个法国人应当为共和国而生存，一个法国人应当为共和国而献身。 ”这表明 A法国大革命的彻底性 B法兰西民族主义萌发 C法国人民建立共和的愿望强烈 D共和政体在法国日益深入人心 答案： D 针对孙中山的三民主义，章太炎说： “言种族革命，则满人为巨敌，而欧、美少轻。以异族之攘吾政府，在彼不在此也。若就

14、政治社会计之，则西人之祸吾族，其烈千万倍于满洲。 ”这表明他 A反对孙中山的三民主义 B主张开明君主专制 C认识到了三民主义的一些不足 D不主张革命 答案： C 1911年的大水灾几乎包括了沿江沿海所有的主要省份。 临时大总统刚上任，即表现出对灾民疾苦的极大同情和关切，表示： “本总统忝为公仆，实用疚心。 ”面对各地要求救灾款项的急电，他命财政部拨款，并同意向四国银行团借款赈灾。然而，南京临时政府面临各方面压力，没有条件切实解决救灾问题。此处所说的压力，主要是指 A时间短促，财政困窘 B战争未息，交通阻塞 C满清未灭，无心赈灾 D政权移交，无人理事 答案： A 某班学生在进行历史研究性学习的过

15、程中 ,从档案搜寻到一份对它们的研究课题很有价值的资料 ,这是一张 1926年广 州出版的商报。上载： “不扰民间一草一木，老妪妇孺喜而挤观 谓民国以来，仅此次所见，乃是真正革命军，真正为国保民之革命军 ”。他们的研究课题最有可能的是 A广东革命根据地的巩固 B北伐军胜利进军 C人民军队的创建 D红军的战略转移 答案： B 它彻底扫清了中国走向现代化的制度障碍 它之前的 200年，中国是世界现代化进程的落伍者。现代化之于中国，有梦却无路，是它的出现，让中国人的梦想逐渐有了清晰的 “时间表 ”：用 100时间基本实现现代化。它指的是 A洋务运动 B辛亥革命 C新中国成立 D改革开放 答案： C

16、哈佛大学的专家史迪文大胆猜测，我们或许正生活在 “自我们这个物种存在以来最和平的时期 ”。但过去的 20年，我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的 “突发新闻 ”、 “9.11”、 “巴以冲突 ”等等，使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代。对此段材料最全面的理解是 A “最和平 ”是指 “冷战 ”的结束，世界局势趋于缓和 B经济全球化和政治多极化的趋势是和平的主要因素 C信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷 D全球趋势总体缓和，但仍存在诸多不稳定因素 答案： D 综合题 （ 21分）阅读下列材料，回答问题： 材料一 费兰克用贸易平衡和货币流动来说明他的 14001800 年以中国为中心的单一世

17、界体系理论：美洲和日本靠出口白银来弥补它们的贸易逆差，非洲则靠出口黄金和奴隶弥补逆差。 欧洲只能靠 “经营 ”其他三个贸易逆差、地区的出口来过日子 欧洲成为拿球贸易网络中的中介。 “为了平衡中国似乎永久保持着的顺差，世界白银流向中国 ”。 图文均摘编自费兰克白银资本 重视经济全球化中的东方 材料二 太平洋丝绸之路真正的东端 在中国福建沿海的一个港口，叫做月港，这是一个自由贸易港，由于 沿海贸易的兴盛，它发展得非常的繁荣，被誉为小苏杭 它的商品是通过国内的商人运送到月港，然后通过月港的外贸商人运到马尼拉去 所以马尼拉和墨西哥的阿卡普尔科这个航线的货源就是来自中国。因为运送出去的中国商品第一位的是

18、生丝，以及丝织品，另外还有比方说棉布、瓷器，其他一些中国的商品，但是以生丝和丝织品为主，所以这条航线就叫做太平洋丝绸之路。 摘自 “全球化 ”贸易与白银资本 材料三 （ 1907年，官员姚锡光）指出： “古称有海防而无海战，今环球既达，不能长驱远海，即无能控扼近洋。盖海权者，我所固有之物也，彼 虽束我，焉能禁我之治海军 夫天下安有不能外战而能内守者哉？ 海军与陆军相对表里，我国海疆袤延七省，苟无海军控制，则海权尽失，将陆军亦运调不灵。 海军研究所为中下军官讨论学术之地，期扩新知，不封固步。 兹拟就军港所在，设为初级、高级专门诸学堂，演习、研究学营诸厂舍，而择其尤者，以留学监造于外国学堂、工场，

19、期以 10年，则具海军知识之将士可增至千员以上，而足用之。 ” 姚锡光生平及其成就初探 材料四 从海权的意义来看，海权乃为控制海洋及利用海洋，以达成国家目标之能力，而拓展海权之主要工具为海军武力及 商渔船队，武力用以制海以保障海上商渔船队与交通线（海上航路）之安全，而商渔船队可开发海外商业及经济利益，厚植国力，平时商业船队可赚取大量经济利益，战时可支援海军舰队作战。 马汉海权论之中心思想 （ 1）据材料一和所学知识，指出是什么事件使欧洲开始 “成为全球贸易网络中的中介 ”？（ 1分） 19世纪上半期西方列强采用了哪些经济手段来扭转 “世界白银流向中国 ”的现象 （ 6分） （ 2）据材料二，归

20、纳太平洋丝绸之路的影响。（ 6分） （ 3）据材料三，归纳姚锡光在海军建设方面的主要主张。（ 3分）结全所学知识，指出姚锡 光提出这些主张的背景。（ 2分） （ 4）据材料、图 9和所学知识指出，从文明史观的角度看，英国 “控制海洋 ”产生了哪些结果？（ 3分） 答案：（ 1）事件：新航路的开辟。（ 1分）手段：对华进行商品输出；对华输入鸦片；勒索清朝大量赔款；与清朝协商关税；强迫中国开放通商口岸；在中国通商口岸非法开设工厂。（任答三点， 6分） （ 2）影响：有利于中国手工业的发展；促进了沿海港口城市的兴盛；推动了国内贸易的发展；有利于推动经济全球化进程（或：促进国际贸易的发展；促进了中外物

21、质文明的交流）。（任答三点， 6分） （ 3）主张：重视海权 ，建立海军；设立海军研究所，提高作战能力；设立海军学堂，培养海军人才。（ 3分）背景：甲午海战的失败；清末 “新政 ”的推行；欧洲列强海军军备竞赛的开展（或欧洲两大军事政治集团的形成）。（任答两点，2分） （ 4）结果：使各地区原有的文明遭到破坏；客观上传播了先进的工业文明（资本主义文明），有利于落后地区的发展；客观上加强了世界范围内各种文明的交流与融合。（ 3分） (19分 )消费文化决定于经济发展，也影响经济的发展方向。阅读材料，回答问题 材料一 西方消费文化观念的历史变迁 年 代 历史时代 消费实态和消费观念 5世纪至 15世

22、纪 中世纪 消费实态：轻世俗消费，追求来世。 消费观念：非理性节俭为主流。 16世纪至 19世纪上半叶 现代前期 消费实态：肯定消费地位，注重生活质量，进行有节制的消费。 消费观念：理性节俭为主流。 19世纪下半叶至20世纪上半叶 现代时期 消费实态：大众消费主义兴起，追求物质享受，注重休闲娱乐，奢侈品进入普通家庭。 消费观念：非理性奢侈为主流。 据高海霞西方消费文化观念变迁研究 材料二 20世纪 50年代末 60年代初，在居民生活中所占比例最高的是 “食 ”消费，20世纪末， “食 ”消费开始让位于 “衣住行 ”，并且 “衣食住行 ”的档次和质量也在提高。 2002 -11-08中华网新闻中

23、心 材料三 高盛集团的报告显示，去年中国消费奢侈品首次超过美国，成为世界第二大奢侈品消费国；而且，中国奢侈品消费者平均比欧洲奢侈品消费者年轻 15岁，比美国的年轻 25岁。经历了多年的消费压抑后，近十几年来，中国人的消费热情被充分地激发起来。但从一开始，我们的消费在满足自身需求的同时，就夹杂异化的 “基因 ”即炫耀性消费 通过购买一些商品以显示自己的财富，从别人的赞扬和嫉妒中，得到虚荣的满足。在发达 国家，人们用于奢侈品消费的一般占个人收入的 4%左右。而在中国，一些人敢把 40%的收入花在购买奢侈品上。很多人的自身财富甚至不足以支撑奢侈品的消费。 2011 年 04月 08日 22:50 经

24、济观察报 （ 1）据材料一，从 “中世纪 ”到 “现代前期 ”，西方消费观念发生了怎样的变化？（ 2分）简要分析变化的原因。（ 4分） （ 2）据材料一并结合所学知识，简要分析 “现代时期 ”西方消费文化观念形成的原因。（ 6分） （ 3）材料三揭示了什么社会现象？（ 3分）依据材料二和材料三，说明中国人的消费观念有什么变化？（ 2分） （ 4）综合 上述材料，你得出什么认识？（ 2分） 答案：（ 1）变化：由非理性节俭转变为理性节俭（ 2分） 原因：经济上，资本主义经济发展，需要进行资本积累。 (2 分 ) 思想上，人文主义（文艺复兴）在冲击禁欲主义的同时，宣传了理性主义（启蒙运动）思想。

25、（ 2分） （ 2）第二次工业革命促进了社会生产的发展，消费品日益丰富；改变了人们的生产和生活方式；大众传媒进一步发展，影响了人们的消费观念；资产阶级追求自由、享受的思想对世界的影响等。（ 6分，每点 2 分，答出 3点即可） （ 3）现象：中国成为奢侈品消费大国；奢侈品消费者日趋年轻 化；消费行为体现非理性（炫耀性消费）。 (3分 )变化：消费观念也由吃饱穿暖向享受型转变。（ 2分） （ 4）经济发展水平决定消费观念；要树立理性的消费观。（ 2分） （ 15分）【历史 近代社会的民主思想与实践】 阅读下列材料，回答问题。 材料一 有一种最根本的缺点，使得国君制政府永远不如共和制政府，那就是：

26、在后者中唯有英明能干的人，公共舆论才会把他们提升到首要的职位上来；反之，在国君制之下，走运的人则不过是些卑鄙的阴谋家；当他们一旦爬了上去之后，就只能向公众暴露他们的不称职。 卢梭社会契约论 材料二 变法 之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。 远法三代，近采秦西，合科举于学校；自京师以讫州县，以次立大学小学，聚天下之进才，教而后用之，入小学者比诸生，入大学者比举人，大学学成比进士。 梁启超变法通议 （ 1）根据材料一，概述卢梭的基本观点。他是如何以选官为例解释这一观点的 （ 7分） （ 2）根据材料二，概述梁启超在选官方式上与卢梭的主张有何不同 对此你是如何评价的 （ 8分） 答案：（ 1）观点：共和制优于君主制（ 3分）解释：共和制下有才干的人才能当选政府官员；而 君主制下的政府官员不择手段地迎合君主而不对公众负责。（ 4分） （ 2）不同：科举和学校合并，创办近代学校；据受教育的不同层次，授予官职（ 4分）评价：以学校培养的人才出任官员，具有较高的文化素养，有利于提高执政水平（ 2分）这种自上而下的选拔方式，会出现选拔过程中不顾公众的局限性。（ 2分）