2011届辽宁省沈阳二中高三第五次模拟考试（理综）生物部分.doc

1、2011 届辽宁省沈阳二中高三第五次模拟考试（理综）生物部分 选择题 用光学显微镜观察人体某细胞，发现核膜内折，则该细胞是 A癌变的细胞 B衰老的细胞 C凋亡的细胞 D正在分化的细胞 答案： B 细胞衰老： 1、细胞内水分减少 ,结果使细胞萎缩 ,体积变小； 2、细胞核体积增大 ,染色质固缩 ,染色加深； 3、细胞膜通透性功能改变 ,物质运输功能降低； 4、细胞色素随着细胞衰老逐渐累积； 5、有些酶的活性降低； 6、呼吸速度减慢 ,新陈代谢减慢；选 B。 下列关于病毒、细菌、蓝藻、动植细胞的叙述，正确的是 A病毒是最小的细胞结构 B蓝藻细胞具有光合色素 C动物细胞包含细菌细胞的全部结构 D植物

2、细胞不具有溶酶体结构 答案： B A病毒是没有细胞结构；错误。 B蓝藻细胞具有光合色素和酶，可以光合作用；正确。 C动物细胞没有细菌细胞的细胞壁；错误。 D植物细胞具有溶酶体结构，水解衰老的细胞器；错误。 将外毒素（毒性物质）经过 0.30.4%甲醛处理，获得类毒素（无毒物质），然后，用类毒素免疫动物，在动物血清中获得抗毒素（可用于疾病治疗）。上述过程如下： 下列关于外毒素、类毒素和抗毒素的叙述，错误的是 A外毒素是抗原 B类毒素是抗原 C类毒素是疫苗 D抗毒素是疫苗 答案： D 右下生物图 1表示 tRNA结构， 表示碱基对， 表示三个相邻碱基。下列相关叙述正确的是 A 表示的碱基对有 A与

3、 T， G与 C两种 B 表示的三个相邻碱基叫密码子 C指导该分子合成的 DNA片段叫基因 D一种氨基酸只能由一种 tRNA转运 答案： C 生物图 2是某二倍体动物细胞进行分裂示意图，其中字母表示基因。据图判断，正确的叙述是 A此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组 B此细胞含有 4个染色体组 C A、 a与 B、 b两对基因的遗传遵循自由组合定律 D此细胞是初级精母细胞或初级卵母细胞 答案： A A一个染色体上两条染色单体出现 A和 a基因，此细胞既发生了基因突变又发生了交叉互换（基因重组）；正确。 B此细胞含有 2个染色体组；错误。 C A、 a与 B、 b两对基因的不遵循自由组合定律，

4、因为位于一对同源染色体上；错误。 D此细胞是初级精母细胞；错误。 下图所示的燕麦幼苗中，对 AC进行右侧光照处理。 B被金属小帽遮住了胚芽鞘尖端， C被切去 尖端后又将尖端放在了幼苗的一侧， D用黑暗处理，并插入了玻璃片。上述幼苗弯曲生长角度最大的是 答案： C 综合题 下图表示被子植物花粉的发育过程，据图完成下列各题。 （ 1）图中所示的植物的基因型为 AaBb（两对基因遵循自由组合定律遗传），则 的基因型为 ， 、 、 、 的基因型可能为 、 、 、 （ 2） 、 所指的结构依次是 、 ；两者的基因型是否相同？ 。 （ 3）某同学用上述花药进行离体培养，对获得的植株进行鉴定，发现有一些为二

5、倍体。推测这些二倍体植株的基因型有 种。 （ 4）在进行月季花药组织培养时，选择 期的花药接种，培养成功率最高。确定花粉发育时期最常用的方法有 法。对于某些不易着色的花粉细胞核，需要使用 法将花粉细胞核染成蓝黑色。 答案：（ 1） AaBb Ab Ab aB aB（或者 “AB AB ab ab”） （ 2）花粉管细胞核 生殖细胞核 相同 （ 3） 5 （ 4）单核靠边（ 2分） 醋酸洋红（ 2分） 焙花青 -铬矾 完成下列有关遗传、变异的问题。 （ 1）在随机交配的条件下，性别决定方式为 XY型的群体中，位于 X染色体上的基因有 比例存在于雌性中。 （ 2）提高雌雄同株植物群体纯合率的有效措

6、施为 。 （ 3）人工培育动物的遗传变异比相应的野生群体要丰富得多，因为 （填写题中下列数字）。 多采用杂交组合； 多采用近交组合； 选择方向多样； 选择方向单一化； 进行有意识的诱变； 突变率低，多为不利突变 （ 4）假定某生物群体由下表的基因型个体构成： 基因型 性别 NN Nn nn （数量单位：只） 1200 800 2 000 （数量单位：只） 900 600 500 在随机交配的条件下，无选择、突变、迁移和随机的遗传漂变发生，并且基因在常染色体上，试问： 该群体子一代的 N的基因频率为 ；该群体 子一代 Nn的基因型频率为 。 （ 5）在鸡中，芦花斑纹羽毛的表达需要显性基因 C存在

7、，基因型 cc的鸡为白色。 C、 c在常染色体上。芦花斑纹表达需要仅存在于 Z染色体上的显性基因 B存在。一只白羽母鸡（ ccZbW）与一只芦花公鸡交配，子一代都是芦花鸡，如果子一代个体相互交配，子二代中芦花公鸡的比例是 。 答案：（ 1） 2/3（ 1分） （ 2）自交（ 1分） （ 3） （ 4） 0.5 0.52 （ 5） 3/8 回答有关生态学和环境保护问题。 （ 1）下图是瑞士某森林落叶松松针长度和灰线小卷蛾幼虫数量在 19511990年变动情况。请回答下列问题： 灰线小卷蛾与落叶松之间的种间关系是 。 分析图中曲线变化可知，高密度幼虫减小松针大小，导致灰线小卷蛾种群 ，而灰线小卷蛾

8、种群的这一变化又使松树得以恢复。灰线小卷蛾种群与松树的 这一变化是生物群落内部 调节的实例，这种调节是生态系统 能力的基础。 （ 2）下图表示的是某些人类话动所导致的环境问题，将以下各项内容的字母代号按因果关系填入框内。 A滥伐森林，滥垦草原； B酸雨； C过量开采非可再生资源； D环境问题； E水土流失； F资源的不合理利用； G盲目扩大耕地面积； H大量燃烧煤和石油； I全球变暖； J土地荒漠化 答案：（ 1） 捕食 密度下降 负反馈 自我调节 （ 2） 下图表示甲状腺激素（ T4）分泌的分级调节和甲状腺激素对蝌蚪变态的影响。据图回答下列问题（在 “ ”填写适当内容）： （ 1） TRH和

9、 TSH是调节甲状腺激素分泌的激素，则两者依次是 和 。 （ 2）高浓度的甲状腺激素对下丘脑分泌 TRH有 作用。 （ 3）图中所示 的 T4 对蝌蚪的作用表明，甲状腺激素具有促进动物个体 的作用。 （ 4）为了验证甲状腺激素对蝌蚪 变态的作用，某人设计了相关实验，部分实验步骤如下： 一、准备 2 只玻皿，每 只盛 300 mL 池塘水，玻皿内放少许水草，并分别编号。 二、将第一只玻皿作对照组，然后，向第二只玻皿中加入 作为实验组。 三、取长度约 10 mm的蝌蚪 18只，分成 2组，每组 9只，放于上述 2只玻皿内。 四、各玻皿的水及所加物质隔日更换一次。每次换水时观察其变态情况，并对蝌蚪的

10、 、 相应器官进行相关测量。 五、测量数据填入记录表。 答案：（ 1）促甲状腺激素释放激素（ 2 分） 促甲状腺激素 （ 2）抑制 （ 3）生长发育 （ 4）二、适量的甲状腺素 四、四肢 尾 在 填写恰当内容，完善 “光照强度、温度对光合作用的影响 ”实验。 实验题目：光照强度、温度对光合作用的影响实验 实验原理： 光合作用是一个光生物化学反应，所以光合速度随着光照强度的增强而 ，当超过一定强度时光合速度 ，光合过程中的暗反应由 所催化，而 直接影响其活性，因此，影响光合作用。 仪器药品：略 实验步骤： （ 1）取健壮的金鱼藻小枝，并切除下端，使顶端向下浸到一个含有 0.1碳酸氢钠溶液 (用自

11、来水配 )的大试管中。 （ 2）使金鱼藻在 的光照下 2分钟，然后记录 1分钟放出气泡的数目，重复三次，取 。 （ 3）放置植物在 光中 2分钟，然后如前测定其光合作用速度。 （ 4）将植物放在 光中 2分钟，再测定光合作用速度。 （ 5）在 10 ， 25 ， 40 光照且强度 下测定光合作用速度，并对每一温度作3个 1分钟的计数。 答案：实验原理：增加 不再增加 酶 温度 实验步骤：（ 2）强烈 平均值 （ 3）漫射 （ 4）较暗 （ 5）强 保持不变（恒定） 下图表示哺乳动物体外受精过程，据图回答下列问题。 (1)从屠宰场收 集的卵巢首先要放在盛有 的保温瓶中存放。卵母细胞培养一般应使用 培养箱。若用促性腺激素处理活体动物后，排出更多的卵子，这些卵子 （用 /不用）图中的培养处理。 （ 2） 是 期的卵母细胞， 的结构可分为 三大部分。图中 d表示的处理是 。 （ 3） a、 b、 c表示的过程依次是 、 和 。 (4)a过程可将精子放入含有一定浓度的 溶液中诱导；在 b过程中，精子首先发生 反应；进行 c过程的目的是检查 和受精卵的 。 答案：（ 1）生理盐水（ 2分） 二氧化碳（ 2分） 不用 （ 2） M 中期 头、颈、尾 离心 （ 3）精子获能 体外受精 受精卵（胚胎）培养 （ 4）肝素或钙离子载体 A23187 顶体 受精状况 发育能力