2011届辽宁省沈阳二中高三第五次模拟考试(理综)生物部分.doc

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1、2011 届辽宁省沈阳二中高三第五次模拟考试(理综)生物部分 选择题 用光学显微镜观察人体某细胞,发现核膜内折,则该细胞是 A癌变的细胞 B衰老的细胞 C凋亡的细胞 D正在分化的细胞 答案: B 细胞衰老: 1、细胞内水分减少 ,结果使细胞萎缩 ,体积变小; 2、细胞核体积增大 ,染色质固缩 ,染色加深; 3、细胞膜通透性功能改变 ,物质运输功能降低; 4、细胞色素随着细胞衰老逐渐累积; 5、有些酶的活性降低; 6、呼吸速度减慢 ,新陈代谢减慢;选 B。 下列关于病毒、细菌、蓝藻、动植细胞的叙述,正确的是 A病毒是最小的细胞结构 B蓝藻细胞具有光合色素 C动物细胞包含细菌细胞的全部结构 D植物

2、细胞不具有溶酶体结构 答案: B A病毒是没有细胞结构;错误。 B蓝藻细胞具有光合色素和酶,可以光合作用;正确。 C动物细胞没有细菌细胞的细胞壁;错误。 D植物细胞具有溶酶体结构,水解衰老的细胞器;错误。 将外毒素(毒性物质)经过 0.30.4%甲醛处理,获得类毒素(无毒物质),然后,用类毒素免疫动物,在动物血清中获得抗毒素(可用于疾病治疗)。上述过程如下: 下列关于外毒素、类毒素和抗毒素的叙述,错误的是 A外毒素是抗原 B类毒素是抗原 C类毒素是疫苗 D抗毒素是疫苗 答案: D 右下生物图 1表示 tRNA结构, 表示碱基对, 表示三个相邻碱基。下列相关叙述正确的是 A 表示的碱基对有 A与

3、 T, G与 C两种 B 表示的三个相邻碱基叫密码子 C指导该分子合成的 DNA片段叫基因 D一种氨基酸只能由一种 tRNA转运 答案: C 生物图 2是某二倍体动物细胞进行分裂示意图,其中字母表示基因。据图判断,正确的叙述是 A此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组 B此细胞含有 4个染色体组 C A、 a与 B、 b两对基因的遗传遵循自由组合定律 D此细胞是初级精母细胞或初级卵母细胞 答案: A A一个染色体上两条染色单体出现 A和 a基因,此细胞既发生了基因突变又发生了交叉互换(基因重组);正确。 B此细胞含有 2个染色体组;错误。 C A、 a与 B、 b两对基因的不遵循自由组合定律,

4、因为位于一对同源染色体上;错误。 D此细胞是初级精母细胞;错误。 下图所示的燕麦幼苗中,对 AC进行右侧光照处理。 B被金属小帽遮住了胚芽鞘尖端, C被切去 尖端后又将尖端放在了幼苗的一侧, D用黑暗处理,并插入了玻璃片。上述幼苗弯曲生长角度最大的是 答案: C 综合题 下图表示被子植物花粉的发育过程,据图完成下列各题。 ( 1)图中所示的植物的基因型为 AaBb(两对基因遵循自由组合定律遗传),则 的基因型为 , 、 、 、 的基因型可能为 、 、 、 ( 2) 、 所指的结构依次是 、 ;两者的基因型是否相同? 。 ( 3)某同学用上述花药进行离体培养,对获得的植株进行鉴定,发现有一些为二

5、倍体。推测这些二倍体植株的基因型有 种。 ( 4)在进行月季花药组织培养时,选择 期的花药接种,培养成功率最高。确定花粉发育时期最常用的方法有 法。对于某些不易着色的花粉细胞核,需要使用 法将花粉细胞核染成蓝黑色。 答案:( 1) AaBb Ab Ab aB aB(或者 “AB AB ab ab”) ( 2)花粉管细胞核 生殖细胞核 相同 ( 3) 5 ( 4)单核靠边( 2分) 醋酸洋红( 2分) 焙花青 -铬矾 完成下列有关遗传、变异的问题。 ( 1)在随机交配的条件下,性别决定方式为 XY型的群体中,位于 X染色体上的基因有 比例存在于雌性中。 ( 2)提高雌雄同株植物群体纯合率的有效措

6、施为 。 ( 3)人工培育动物的遗传变异比相应的野生群体要丰富得多,因为 (填写题中下列数字)。 多采用杂交组合; 多采用近交组合; 选择方向多样; 选择方向单一化; 进行有意识的诱变; 突变率低,多为不利突变 ( 4)假定某生物群体由下表的基因型个体构成: 基因型 性别 NN Nn nn (数量单位:只) 1200 800 2 000 (数量单位:只) 900 600 500 在随机交配的条件下,无选择、突变、迁移和随机的遗传漂变发生,并且基因在常染色体上,试问: 该群体子一代的 N的基因频率为 ;该群体 子一代 Nn的基因型频率为 。 ( 5)在鸡中,芦花斑纹羽毛的表达需要显性基因 C存在

7、,基因型 cc的鸡为白色。 C、 c在常染色体上。芦花斑纹表达需要仅存在于 Z染色体上的显性基因 B存在。一只白羽母鸡( ccZbW)与一只芦花公鸡交配,子一代都是芦花鸡,如果子一代个体相互交配,子二代中芦花公鸡的比例是 。 答案:( 1) 2/3( 1分) ( 2)自交( 1分) ( 3) ( 4) 0.5 0.52 ( 5) 3/8 回答有关生态学和环境保护问题。 ( 1)下图是瑞士某森林落叶松松针长度和灰线小卷蛾幼虫数量在 19511990年变动情况。请回答下列问题: 灰线小卷蛾与落叶松之间的种间关系是 。 分析图中曲线变化可知,高密度幼虫减小松针大小,导致灰线小卷蛾种群 ,而灰线小卷蛾

8、种群的这一变化又使松树得以恢复。灰线小卷蛾种群与松树的 这一变化是生物群落内部 调节的实例,这种调节是生态系统 能力的基础。 ( 2)下图表示的是某些人类话动所导致的环境问题,将以下各项内容的字母代号按因果关系填入框内。 A滥伐森林,滥垦草原; B酸雨; C过量开采非可再生资源; D环境问题; E水土流失; F资源的不合理利用; G盲目扩大耕地面积; H大量燃烧煤和石油; I全球变暖; J土地荒漠化 答案:( 1) 捕食 密度下降 负反馈 自我调节 ( 2) 下图表示甲状腺激素( T4)分泌的分级调节和甲状腺激素对蝌蚪变态的影响。据图回答下列问题(在 “ ”填写适当内容): ( 1) TRH和

9、 TSH是调节甲状腺激素分泌的激素,则两者依次是 和 。 ( 2)高浓度的甲状腺激素对下丘脑分泌 TRH有 作用。 ( 3)图中所示 的 T4 对蝌蚪的作用表明,甲状腺激素具有促进动物个体 的作用。 ( 4)为了验证甲状腺激素对蝌蚪 变态的作用,某人设计了相关实验,部分实验步骤如下: 一、准备 2 只玻皿,每 只盛 300 mL 池塘水,玻皿内放少许水草,并分别编号。 二、将第一只玻皿作对照组,然后,向第二只玻皿中加入 作为实验组。 三、取长度约 10 mm的蝌蚪 18只,分成 2组,每组 9只,放于上述 2只玻皿内。 四、各玻皿的水及所加物质隔日更换一次。每次换水时观察其变态情况,并对蝌蚪的

10、 、 相应器官进行相关测量。 五、测量数据填入记录表。 答案:( 1)促甲状腺激素释放激素( 2 分) 促甲状腺激素 ( 2)抑制 ( 3)生长发育 ( 4)二、适量的甲状腺素 四、四肢 尾 在 填写恰当内容,完善 “光照强度、温度对光合作用的影响 ”实验。 实验题目:光照强度、温度对光合作用的影响实验 实验原理: 光合作用是一个光生物化学反应,所以光合速度随着光照强度的增强而 ,当超过一定强度时光合速度 ,光合过程中的暗反应由 所催化,而 直接影响其活性,因此,影响光合作用。 仪器药品:略 实验步骤: ( 1)取健壮的金鱼藻小枝,并切除下端,使顶端向下浸到一个含有 0.1碳酸氢钠溶液 (用自

11、来水配 )的大试管中。 ( 2)使金鱼藻在 的光照下 2分钟,然后记录 1分钟放出气泡的数目,重复三次,取 。 ( 3)放置植物在 光中 2分钟,然后如前测定其光合作用速度。 ( 4)将植物放在 光中 2分钟,再测定光合作用速度。 ( 5)在 10 , 25 , 40 光照且强度 下测定光合作用速度,并对每一温度作3个 1分钟的计数。 答案:实验原理:增加 不再增加 酶 温度 实验步骤:( 2)强烈 平均值 ( 3)漫射 ( 4)较暗 ( 5)强 保持不变(恒定) 下图表示哺乳动物体外受精过程,据图回答下列问题。 (1)从屠宰场收 集的卵巢首先要放在盛有 的保温瓶中存放。卵母细胞培养一般应使用 培养箱。若用促性腺激素处理活体动物后,排出更多的卵子,这些卵子 (用 /不用)图中的培养处理。 ( 2) 是 期的卵母细胞, 的结构可分为 三大部分。图中 d表示的处理是 。 ( 3) a、 b、 c表示的过程依次是 、 和 。 (4)a过程可将精子放入含有一定浓度的 溶液中诱导;在 b过程中,精子首先发生 反应;进行 c过程的目的是检查 和受精卵的 。 答案:( 1)生理盐水( 2分) 二氧化碳( 2分) 不用 ( 2) M 中期 头、颈、尾 离心 ( 3)精子获能 体外受精 受精卵(胚胎)培养 ( 4)肝素或钙离子载体 A23187 顶体 受精状况 发育能力

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