1、校长个人工作总结 本人 XXXX 年任镇平 XXX 小校长以来,在县教体局及中心校的正确领导下,坚持以法办学,以德立校,以情治校,坚持科学的发展观,坚持“以人为本,关爱学生,彰显个性,全面发展的办学思想,紧紧围绕镇平县 XX-XX 年教育振兴计划,以全面提高教育教学质量为核心,以加强教师队伍建设为根本,聚精会神抓管理,全神贯注抓质量,一心一意谋发展,努力创办人民满意的教育。 十几年的风雨兼程,十几年的创业之路,十几年的务实苦干,十几年的辉煌成就。经过本人的努力,学校由过去不足 700 人发展到现在的 2500 余人,由不为人知到远近闻名,由泛泛一般到实现腾飞。 一、经常洗脑,以先进的思想影响人
2、。 “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许,唯有源头或谁来。”一个好校长就是一所好学校,高素质的校长于不断的学习。为此,任 xx 校长十几年来,本人始终坚持“只有学习学习精彩,工作才会精彩;只有学习精彩,生命才会精彩”的学习理念,经常向书本学习,学习先进的教育理念,向先进学校学习 ,学习先进的管理经验,向一线教师学习,倾听管理中存在的问题。 二、率先垂范,以务实的精神感染人。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。任 xx 校长十几年来,凡是要求教师做到的,我首先做到。工作中,当早晨的第一缕阳光还未照进校院时,校院里已经有了我的身影,当晚上月亮挂在天空时,我才匆匆离开学校;工作中,本人
3、始终坚守在自己的岗位上,有病把药带进办公室,边吃药边工作;工作中,本人始终坚持“没有精神上的清白,就没有物质上的廉洁”,始终坚持大事讲原则,小事讲谦让,难事不推诿,好事不争先;工作中,本人经常深入到一 线,深入到课堂中,深入到教师中。十几年来,指导王娇,魏佳贤等多名青年教师在市县优质课比赛中获奖。 三、创新管理,用科学的方法激励人。 、加强安全管理,创建平安学校 安全无小事,安全重于泰山。任 xx 校长十几年来,我一直把安全工作当作头等大事来抓,牢固树立“安全第一”的思想,树立人防与物放并重思想,提高防范意识,加强安全管理 . 在安全工作上,学校实行校园安全网络制,领导带班制,幼儿园及低年级学
4、生接送制, 24 小时值班制,形成安全教育抓人人,全体师生抓安全的齐抓共管的局面。 在安全工作上,学校期 期都要召开各种类型的安全教育主题班会,主题队会,期期都要举行以安全教育为主题的演讲会,开展各种形式的安全防护演练活动,通过活动,提高学生的自我保护意识,自我防范意识,培养学生的自护、自救能力。 2、深化教学改革,争创特色学校。 任 xx 校长十几年来,学校在实施素质教育推进课程改革地同时,紧紧围绕“校有特色,教有特点,学有特长”,以“电化教学”为切入点,加强现代教育技术与学科的整合,加强现代信息技术在课堂上运用的研究,现在,教师在网上查阅资料,同一年级实现资源共享已不在是神话,周周有电教课
5、,人人上电教课 在我校已成为现实。 一间间布置一新的电子备课室,一台台有网线连接的簇新电脑,一堂堂生动形象的电教课,加上校园监控系统,校园电视台,组成了一副副精美的图案。这就是现在的涅阳 xx的真实写照。 信息技术与学科的整合经过几年的实践,已成为我校课堂教学的一大特色,教师们运用上课已习以为常。 XX 年 4 月,我主持实验的河南省十一五现代信息技术课题 xx通过省专家组的鉴定,获得课题研究二等奖。 3、做好培优补差工作,促使学生全面开花。 树林里没有两片完全相同的树叶,班级中没有两个素质完全一样的学生。为 了使每一位学生都能进得来,留得住,学得好,任 xx 校长十几年来,一直把培优补差工作
6、当作学校的立校治本,要求教师在此项工作上,思想不放松,工作不简化,层次不单一,要求不降低。开学初要求每位教师制订出详实的培优补差方案,每期结束,学校召开培优补差经验交流会。在交流会上,我多次强调对差生的转化,要突出一个“拉”字,要求一个“实”字,发扬一个“勤”字,强调一个“慈”字,奉献一个“爱”字,坚持一个“信”字,突出一个“导”字,使二类苗结一类果,一类苗结特等果。 四、取得的成绩 一份耕耘,一份收获。本人任校长十几年 来,学校被评为全国科学实验先进学校、河南省远程教育示范性学校、南阳市师德建设先进单位、南阳市电化教育一类学校、南阳市培优补差先进学校、镇平县先进党支部、镇平县标兵文明单位、 XX 年 -XX 年连续五年被评为目标管理先进单位。 在学校获得荣誉的同时,本人编导的英语情景剧小红帽获省三等奖,讲授的品德优质课获南阳市二等奖,也连续多次被县评为教学管理先进个人,有多篇论文在 cN 刊物上发表。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。成绩代表过去,未来更需努力。我的做法与上级领导的要求还有很大的差距,取得的成绩与领导 的期望还有一定的距离,在以后的工作中,我将在县教体局及中心校的正确领导下,以更加高昂的斗志,努力工作,创新方法,奋力拼搏,力争使涅阳 xx 这朵教育之花开得更红更艳。
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